今日知識(shí)：和弦功能組、模進(jìn)、節(jié)奏分析等

相關(guān)曲目：《龍卷風(fēng)》

《龍卷風(fēng)》是周杰倫眾多優(yōu)秀作品之一，可以稱為作曲典范的作品。

周杰倫幾乎包辦了《龍卷風(fēng)》的作曲、作詞、編曲、合聲，歌曲收錄于他的首張個(gè)人專輯《Jay》中。歌曲被林俊杰、鄧紫棋、五月天等人翻唱過(guò)，有多種版本。

這首歌的主歌、副歌和"riff"部分都有用到1645，這個(gè)大家很熟悉和弦進(jìn)行。

很多歌曲用到這個(gè)和弦進(jìn)行，有好的:《童年》《傳奇》《安靜》《父親寫(xiě)的散文詩(shī)》《光年之外》等；也有相對(duì)平庸的《綠色》.....你來(lái)說(shuō)說(shuō)??。

這個(gè)和弦本身好不好？

從和弦功能組角度來(lái)說(shuō)：

以C大調(diào)為例，C作為主音，當(dāng)做定點(diǎn)，那F（下屬音）或G（屬音）就是距離主音最遠(yuǎn)的。

F和G更具有那種想迫切回到主音C的感覺(jué)。因此人們總結(jié)出了：“功能”

這C F G 分別有著不同的功能：

主級(jí)音（T）給人一種很平靜的感覺(jué)

下屬級(jí)（S）給人一種有些激動(dòng)的感覺(jué)

屬 ?級(jí)（D）給人一種緊張感，迫切要回到主級(jí)的感覺(jué)

【不同的和弦具有不同的功能】

1級(jí)，主和弦，感覺(jué)很平和，聽(tīng)感上覺(jué)得這是一個(gè)開(kāi)始；

6級(jí)，感覺(jué)就陰沉了一點(diǎn)，好像有些壓抑；

4級(jí)，下屬，就覺(jué)得又轉(zhuǎn)回來(lái)了，色彩又明亮了起來(lái)；

5級(jí)，屬和弦，暫時(shí)地結(jié)束，但會(huì)有一種未完成、有待解決，使人想繼續(xù)聽(tīng)下去的感覺(jué)。

就像我們講話的時(shí)候，語(yǔ)句間的抑揚(yáng)頓挫；寫(xiě)文章時(shí)的起承轉(zhuǎn)合一樣。開(kāi)頭一出來(lái)，你就對(duì)后面的內(nèi)容有了一個(gè)預(yù)期，知道大致應(yīng)該怎么發(fā)展。

從聽(tīng)感上來(lái)說(shuō)，這種和弦間的連接與切換，對(duì)應(yīng)的是旋律的變化。這些和弦框架內(nèi)搭建出來(lái)的旋律線，也比較和諧、自然，且符合大眾的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣，所以這個(gè)和弦進(jìn)行是令人舒適的。

其他的一些和弦框架，也都是6415、4536等等這種感覺(jué)。但是萬(wàn)變不離其宗，這四個(gè)和弦無(wú)論怎么組合都是可以的。這也就可以解釋了，為什么在大多數(shù)流行歌曲中，這組和弦走向用到的頻率會(huì)非常高。

套路都在用，關(guān)鍵是用的人是什么水平。就算是最基本的和弦套路，牛人照樣能給你用出厲害的感覺(jué)。

《龍卷風(fēng)》好在哪里？

周杰倫并非簡(jiǎn)單地使用三和弦，而是在這個(gè)和弦進(jìn)行的框架上做“變體”，讓和聲色彩更豐富。

這首歌是可以稱作作曲典范的作品，很多地方是非常符合龍卷風(fēng)的特征的。

從整體上來(lái)說(shuō)，這首曲子的主歌部分比較舒緩，多用四分音符（藍(lán)色），構(gòu)成線條較短的旋律（紅色），音符比較稀疏：

然后到過(guò)渡段部分，開(kāi)始以八分音符為主，變得緊湊起來(lái)，同時(shí)拉長(zhǎng)旋律線條，整體感覺(jué)更加密集，律動(dòng)更突出了一些：

副歌部分，更是使用了連續(xù)的三連音節(jié)奏，進(jìn)一步強(qiáng)化律動(dòng)。同時(shí)這幾處三連音，反復(fù)在3、4、5這三個(gè)音之間下行再上行級(jí)進(jìn)，就像是龍卷風(fēng)在反復(fù)回旋的感覺(jué)。

從整體來(lái)說(shuō)，主歌到副歌是一個(gè)旋律線逐漸伸長(zhǎng)，音符從稀疏到密集的過(guò)程。這個(gè)感覺(jué)就很像是龍卷風(fēng)襲來(lái)，越接近高潮感覺(jué)越強(qiáng)烈，到副歌時(shí)直接丟出一連串反復(fù)回旋的三連音，宛如身處龍卷風(fēng)的中心。

除了曲子整體和主題極其吻合的感覺(jué)，這首曲子還有很多可圈可點(diǎn)的地方。

比如在兩遍主歌的時(shí)候，最后一小節(jié)用到的和弦其實(shí)不是5級(jí)，是4級(jí)?。ㄋ{(lán)色）。

由于這里b6這個(gè)音的出現(xiàn)（紅色），有一種不穩(wěn)定的感覺(jué)，和弦也就用到4級(jí)小和弦代替了原本的5級(jí)和弦，色彩更陰郁，多了一絲朦朧的感覺(jué)，和弦走向聽(tīng)起來(lái)也顯得不那么“套路”了。

還有像過(guò)渡段部分前兩小節(jié)的旋律，這里其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的模進(jìn)：

這樣聽(tīng)可能還不太直觀，因?yàn)榻軅惏堰@兩句旋律連接起來(lái)了。如果把“開(kāi)”、“Ba”這幾個(gè)音抹掉，這兩句旋律就變成了6633116、5522775，這樣就可以很明顯地看出，這里是用模進(jìn)方式寫(xiě)下來(lái)的樂(lè)句。

如果按照這種方式處理，它同樣也足夠好聽(tīng)，但是會(huì)稍稍有那么一點(diǎn)點(diǎn)單擺浮擱略顯套路的感覺(jué)。于是杰倫在這里用了一個(gè)1，把這兩句原本斷開(kāi)的旋律連接了起來(lái)，組成了一個(gè)連續(xù)兩小節(jié)的長(zhǎng)樂(lè)句，這樣聽(tīng)感上就新鮮了很多，這種套路的感覺(jué)也被淡化到最小。

恰到好處的附點(diǎn)、十六分音符、切分音，使律動(dòng)更豐富。這首歌的節(jié)奏看似四平八穩(wěn)，實(shí)際上還是有很多地方加入了一些細(xì)節(jié)處理的。

主歌最后一句，前三句是完全一致的節(jié)奏型，如果這里再不加一些變化，就會(huì)略顯單調(diào)。于是杰倫用了一個(gè)附點(diǎn)八分音符+十六分音符的節(jié)奏型，放在最后一句中的第二拍，豐富了聽(tīng)感。

還有這里過(guò)渡段的最后一句，節(jié)奏其實(shí)是變得更碎了，但是聽(tīng)感上不會(huì)有什么違和的感覺(jué)，它依然很流暢、自然，不會(huì)讓人聽(tīng)后覺(jué)得：這是刻意為了把節(jié)奏掰碎搞的花樣。當(dāng)年第一次扒譜的時(shí)候感覺(jué)這里怎么聽(tīng)都不對(duì)，再仔細(xì)一聽(tīng)，哦，這才豁然開(kāi)朗。

還有像貫穿全曲的1531431232這段riff，這是典型的杰倫早期作品中愛(ài)用的手法。關(guān)鍵是這句旋律還非常好聽(tīng)、上口，就算單獨(dú)把它拿出來(lái)再寫(xiě)一首歌，也沒(méi)有任何問(wèn)題了。

這些大概就是《龍卷風(fēng)》在作曲上的亮點(diǎn)。這首曲子是1645的和弦走向，但無(wú)論是核心動(dòng)機(jī)、段落推進(jìn)、節(jié)奏處理，乃至一些變化音的使用，都有可圈可點(diǎn)之處，也正因這些巧妙的處理，曲子完全不會(huì)給人俗套的感覺(jué)。事實(shí)也證明，《龍卷風(fēng)》的確是無(wú)可挑剔的經(jīng)典。

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徐又老師，一年的沉寂與思考

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