985大學(xué)的學(xué)生，患上心理疾病的比例有多大？ 最近和一個(gè)985學(xué)校的學(xué)生交流，她有明顯的抑郁狀態(tài)，但還能堅(jiān)持上學(xué)，去過(guò)學(xué)校的心理咨詢(xún)中心，但感覺(jué)沒(méi)什么用，也自費(fèi)到校外做過(guò)心理咨詢(xún)，感覺(jué)也是那樣，問(wèn)她，你身邊還有焦慮癥、抑郁癥的同學(xué)嗎，她說(shuō)，反正感覺(jué)沒(méi)正常人，多多少少的都有問(wèn)題，只不過(guò)有的人說(shuō)，有的人不說(shuō)。 以前調(diào)整過(guò)天津某著名高校的抑郁癥學(xué)生，她也說(shuō)，反正每個(gè)宿舍都有抑郁癥的學(xué)生。這兩個(gè)學(xué)生說(shuō)的可能有些夸張，不能作為判斷依據(jù)，但是也說(shuō)明抑郁癥的發(fā)病率不低，尤其是名牌大學(xué)的更高。 抑郁癥的形成，和家庭教育不當(dāng)，孩子形成了敏感多疑沒(méi)有安全感的性格有關(guān)，也和競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力大有關(guān)，但社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，壓力越來(lái)越多是一種趨勢(shì)，能改變的就是孩子應(yīng)對(duì)壓力、困難的能力。 又說(shuō)道家庭教育，家長(zhǎng)只看分?jǐn)?shù)，不知道鼓勵(lì)孩子，錯(cuò)一點(diǎn)就怕，總拿最好的孩子來(lái)比，孩子形成這種玻璃心的性格。 再就是治療、咨詢(xún)水平，到了醫(yī)院，幾乎是清一色的開(kāi)藥，藥物能緩解癥狀，但不能改變思維，而抑郁癥就是一個(gè)錯(cuò)誤思維。心理咨詢(xún)天天圍著原生家庭轉(zhuǎn)，搞得孩子痛恨家長(zhǎng)，癥狀會(huì)不斷加重。 大面積的青少年抑郁癥，肯定會(huì)影響到社會(huì)的平穩(wěn)發(fā)展，一是盡快普及科學(xué)的家庭教育，二是推廣高效的心理咨詢(xún)技術(shù)，否則問(wèn)題會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。