時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，2023年高考就要到了，學(xué)子們你們準(zhǔn)備好迎戰(zhàn)高考了嗎？

　　用一個(gè)良好的狀態(tài)和心態(tài)應(yīng)對(duì)高考，就能正常甚至超常發(fā)揮，沖刺理想院校。

　　可是，往往在這關(guān)鍵的時(shí)刻，許多考生會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的心理波動(dòng)。

　　很多孩子感到考試壓力很大，對(duì)自己失去信心，父母的過(guò)高期望是個(gè)直接的影響因素。

　　面臨高考，家長(zhǎng)的這種過(guò)高期望，就更赤裸裸地表現(xiàn)為盼孩子考重點(diǎn)和讀名校了。

　　有的家長(zhǎng)常常流露出對(duì)名牌大學(xué)的羨慕，孩子成績(jī)本來(lái)在一本二本之間，卻不斷地給孩子說(shuō)：再努力一下，就有上名牌的希望；還有的家長(zhǎng)硬讓孩子沖清華，結(jié)果卻連第二志愿高校也考不上。

　　在高考的沖刺階段，每個(gè)人都要根據(jù)自身的情況作出適當(dāng)調(diào)整。

　　而學(xué)生復(fù)習(xí)和家長(zhǎng)指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)該避免進(jìn)入以下“迎考誤區(qū)”。

　　誤區(qū)1：學(xué)校和家庭“分工”不明

　　常常有這樣的同學(xué)，在學(xué)校里埋頭復(fù)習(xí)，“疑難雜癥”則帶回家“閉關(guān)”思考。但往往出現(xiàn)學(xué)校里復(fù)習(xí)環(huán)境太吵鬧，家里解題卻無(wú)人求教的情況，最后導(dǎo)致兩處的學(xué)習(xí)效率都不高。

　　其實(shí)，沖刺階段的時(shí)間是固定的，學(xué)生一定要充分利用和安排好。

　　可以根據(jù)學(xué)習(xí)的地點(diǎn)分成兩大塊：學(xué)校和家庭。

　　因?yàn)閷W(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)各有優(yōu)勢(shì)，學(xué)校里有老師資源，不懂可以及時(shí)請(qǐng)教，而在家中有比較大塊的時(shí)間可以自由支配。

　　在開(kāi)學(xué)之初，一定要根據(jù)學(xué)校和家庭地點(diǎn)的不同，設(shè)計(jì)兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同的方案。

　　適合獨(dú)自復(fù)習(xí)、需要大塊時(shí)間記錄背誦的知識(shí)點(diǎn)，盡量在家里復(fù)習(xí);而各種疑難、需要求助于老師或同學(xué)的，則留在學(xué)校里完成。

　　同時(shí)還要統(tǒng)籌安排好時(shí)間，既要合理休息，又要充分利用好每段有效時(shí)間。

　　比如每次臨睡前閱讀一篇經(jīng)典美文，既是享受又能幫助提高寫(xiě)作;起床穿衣時(shí)聽(tīng)兩首外文歌曲，既提神醒腦又可鍛煉聽(tīng)力。

　　學(xué)科之間也可以穿插復(fù)習(xí)，比如背誦古文和作英文習(xí)題交替來(lái)做，既可緩解長(zhǎng)時(shí)間埋頭某一學(xué)科的疲勞，又可提高學(xué)習(xí)效果。

　　當(dāng)然，一定要按照學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)統(tǒng)籌時(shí)間。

　　誤區(qū)2：只顧“補(bǔ)缺”忽略優(yōu)勢(shì)科目

　　在最后的復(fù)習(xí)時(shí)間中，往往同學(xué)會(huì)犯一個(gè)普遍的錯(cuò)誤，那就是把大部分的精力都放在“查漏補(bǔ)缺”上，而忽略了優(yōu)勢(shì)科目的保持和復(fù)習(xí)。

　　事實(shí)上，復(fù)習(xí)課比平時(shí)的課程更重要，老師不僅會(huì)幫學(xué)生鞏固舊知識(shí)，還會(huì)在每堂課上拎出一些難點(diǎn)和要點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)地幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。

　　如果不認(rèn)真聽(tīng)講，往往錯(cuò)過(guò)了復(fù)習(xí)重點(diǎn)，也由此失去擅長(zhǎng)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。

　　因此每年都有學(xué)生在高考中弱勢(shì)學(xué)科成績(jī)有所上升、優(yōu)勢(shì)學(xué)科卻“爆冷”的情況。

　　提醒“長(zhǎng)短腿”的學(xué)生，“查漏補(bǔ)缺”固然重要，優(yōu)勢(shì)學(xué)科的復(fù)習(xí)更不可忽視。

　　應(yīng)該保證每堂課專心聽(tīng)講。

　　至于較為弱勢(shì)的學(xué)科，可以在課后或家庭的復(fù)習(xí)中多花些時(shí)間。

　　誤區(qū)3：缺少計(jì)劃“指哪打哪”

　　高考沖刺，有些學(xué)生一心撲在復(fù)習(xí)上，至于各種考試和其他重要事宜，則抱著“兵來(lái)將擋”的心態(tài)，事到臨頭才撥出時(shí)間匆忙準(zhǔn)備，如此“指哪打哪”往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生顧此失彼。

　　高三下學(xué)期既是復(fù)習(xí)的沖刺階段，也是“多事之時(shí)”，在開(kāi)學(xué)之后，會(huì)考、英語(yǔ)口試、各科的模擬考，以及5月份之后填報(bào)志愿，將會(huì)接踵而至。

　　這些都是一些重要的階段點(diǎn)，不可避免，當(dāng)然也不能臨時(shí)抱佛腳。

　　在開(kāi)學(xué)之初為自己制作一張計(jì)劃表是相當(dāng)重要的。

　　建議在請(qǐng)教老師之后，將本學(xué)期將要到來(lái)的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有數(shù)，并將之按進(jìn)度列入到個(gè)人的復(fù)習(xí)安排中，不要讓事情來(lái)安排你，導(dǎo)致手忙腳亂。

　　總之，兩軍相遇，勇者勝！

　　高考不僅是能力的決戰(zhàn)，更是心理的較量！

　　考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，沖刺就是沖鋒！

　　怯懦者必?cái)?，懈怠者必?cái)?，退卻者比?。?/p>

　　努力拼搏，一往無(wú)前，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想！

　　祝每一位參加高考的同學(xué)都能發(fā)揮出自己的超能力！