從日本小一課本學(xué)語法:海的迷藏【久我Masahi的日語課堂】#7

海の隠れん坊(海的迷藏)
海には生き物が隠れています。(海里有生物在躲藏。)
何が、どのように隠れているのでしょうか。(是什么生物,又是怎樣躲藏的呢?)
蛤が砂の中に隠れています。(麗文蛤躲在砂中。)
蛤は大きくて強(qiáng)い足を持っています。(麗文蛤有著又大又強(qiáng)壯的腿。)
砂の中に足を伸ばして、素早く潛って隠れます。(麗文蛤把腳伸進(jìn)砂中,快速地潛進(jìn)去隱藏起來。)
章魚が、海の底に隠れています。(章魚躲在海底。)
章魚は體の色を変えることができます。(章魚可以變化自身顏色。)
周りと同じ色になって、自分の體を隠します。(章魚變成周圍的顏色,然后隱藏自己。)
蟹の仲間の藻屑背負(fù)(モクズショイ)、巖の近くに隠れています。(蟹的同類鈍額曲毛蟹躲藏在巖石的附近。吐槽:其實(shí)我一開始也不知道モクズショイ是什么蟹,在日站上找到了英文學(xué)名才知道中文是鈍額曲毛蟹。)
藻屑背負(fù)は鋏で海草などを小さく切ることができます。(鈍額曲毛蟹可以用敖把海草剪小。)
海草などを體に付けて、海草に変身するのです。(鈍額曲毛蟹把海草之類的覆在身上,變身成為海草。)

詞匯
生き物:生物、動(dòng)物;有生命力的東西、活物
隠れる:隱藏、躲藏;退隱、隱居;(身份高的人)去世。
足を伸ばす:伸開腿
素早く:迅捷的、快捷的
潛る:潛水;躲入、鉆進(jìn)
仲間:同志,朋友,伙伴;同類
鋏:剪刀;螯足
付ける:穿上、佩帶;安上;記上;經(jīng)常;察覺到

語法
“ことができます”
“名詞+ができる”、“動(dòng)詞連用形+ことができる”表示可能,具有某種能力或可能性。
“海草など”
一般是“……や……など”,“など”接在名詞后面表示列舉。省略“や”,像文中一樣只寫一個(gè)例子也是可以的。
再舉個(gè)例子:漫畫やゲームなどが好きです。(我喜歡漫畫和游戲等。)
“海草に変身するのです”
“のです”表示強(qiáng)調(diào),口語中,用“んです”來表示強(qiáng)調(diào)。
“のです”用于對某種情形的說明、解釋。
“のですか”用于前面說過的內(nèi)容,要求對方做一個(gè)說明。

作業(yè)
1.讀課文
2.講到這一課,一年級上冊的內(nèi)容差不多都說完了,一些基本語法點(diǎn)也說得差不多了,所以來測試一下各位自己能看懂多少了,請翻譯以下也是一年級課本上的內(nèi)容:
學(xué)校に、もこ(名字,翻譯的時(shí)候?qū)懗隽_馬音就好了)と言うモルモットがいます。
毛は白と茶色と黒です。觸ると柔らかいです。
目は真っ黒です。丸くてとても可愛いです。
鼻の周りには、長い髭がたくさん生えています。
餌をやると、口をもぐもぐ動(dòng)かして食べます。