孤獨癥的孩子，有一個浪漫的名稱，稱為“來自星星的孩子“。他們正常的外表下卻有著常人無法理解的孤獨，他們對任何事物都提不起興趣，也漠不關(guān)心，他們不說話也不會表達情緒，更不會跟人交流、玩耍，就像是遠在天邊的星星，孤獨而清冷。

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國孤獨癥患者已超過1000萬，孤獨癥兒童可能就有300~500萬名，每68名孩子中就有1名患有孤獨癥。龐大數(shù)字的背后，是一群脫離現(xiàn)實社會，無生活社交能力的孩子們，以及四處奔波、尋醫(yī)問藥的家長們。

對于孤獨癥兒童的父母來說，他們所擔(dān)心的不是自己老無所依，而是自己“成年卻無法長大”的孩子老無所依。因此，他們愿望只有一個，那就是能比自己的孩子活得久一點，哪怕多活一天也好。

帶2歲4個月孩子毛毛（化名）來廣州天使兒童醫(yī)院做康復(fù)訓(xùn)練之前，毛毛媽媽帶著孩子治病已經(jīng)有大半年的時間了，看著孩子一天天長大，卻無法有正常的交流和生活，毛毛媽媽的內(nèi)心是焦灼的。她知道治好孩子的孤獨癥需要花費很多的心血，也需要一段循序漸進的過程，但她仍然希望，孩子的病能早一點好起來，然后可以跟其他小朋友一樣，高高興興地上幼兒園，這是她日日夜夜所期盼的愿望。因此她一直沒有放棄給孩子找一家更好的康復(fù)醫(yī)院，讓孩子能早日康復(fù)。

這一次，毛毛媽媽選擇了廣州天使兒童醫(yī)院康復(fù)中心，她堅信毛毛在這里治療，一定很快就能恢復(fù)健康。

治療前

康復(fù)治療師第一次給毛毛訓(xùn)練時，孩子的情緒不穩(wěn)定，需要安撫一段時間才能進行訓(xùn)練，安坐和配合度都比較差，不敢直視康復(fù)師，陌生的環(huán)境和人讓她想要逃離。

進行認(rèn)知、指令性訓(xùn)練時，毛毛只能理解幾個常見的水果，對于名詞認(rèn)知量少，不理解動詞。

康復(fù)師跟她溝通交流過程中，發(fā)現(xiàn)毛毛極少自發(fā)性言語，只會發(fā)“爸爸、媽媽”音，較少模仿聲音，只能進行簡單的口型模仿。

在集體社交互動訓(xùn)練中，毛毛的社交能力差，不會主動跟小朋友說話、互動和玩耍。經(jīng)?？s在角落里，獨自一個人玩耍。

治療后

經(jīng)過一段時間的康復(fù)治療，康復(fù)師反映，毛毛進步很大，情緒穩(wěn)定，環(huán)境適應(yīng)能力有提高，會做課堂常規(guī)任務(wù)，執(zhí)行指令和配合康復(fù)師的訓(xùn)練，會主動跟其他小朋友說話、互動和玩耍，不再獨自一人了。

在康復(fù)治療師的訓(xùn)導(dǎo)下，毛毛口部敏感度改善了，舌頭靈活了，會主動叫爸爸、媽媽、姐姐，會跟隨模仿發(fā)音，自發(fā)性語言也增多了。

認(rèn)知、理解能力相比之前也提高了，會指認(rèn)之前不會的水果，物品，會主動跟康復(fù)師或家人表達抱抱的意愿，分開會主動跟人拜拜等一些日常社交行為。

毛毛的進步讓家長深感欣慰，特寫了一封感謝信送給康復(fù)治療師，以此感謝她們的耐心訓(xùn)練及對家庭治療的細心指導(dǎo)！毛毛媽媽動情地說到：“我的孩子是“來自星星的孩子”，是天使帶她走出了封閉的世界?！?/p>

最后，康復(fù)治療師表示：一般來說，2-6歲是治療孤獨癥最好的時機，通過醫(yī)院康復(fù)訓(xùn)練、心理干預(yù)以及家庭教育輔助訓(xùn)練，孩子很快就能走出孤獨，融入社會。因此，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有孤獨癥的傾向，請一定要及時帶孩子到醫(yī)院做專業(yè)的治療，切勿耽誤了孩子的一生。

廣州天使兒童醫(yī)院 健康一個孩子，幸福一個家庭！