憑借六級(jí)435的基礎(chǔ),一個(gè)半月一戰(zhàn)325,沒(méi)有什么不可能
在一個(gè)半月之前,我突然得知需要GRE成績(jī)的時(shí)候,我的內(nèi)心是崩潰的。
●?因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)水平非常之差,差到什么程度呢?
應(yīng)該差不多就是高中生水平,可能還不到。在我高中的時(shí)候,我其實(shí)就很討厭英語(yǔ),上了大學(xué)更是如此,所以有兩三年的時(shí)間幾乎就沒(méi)碰過(guò)英語(yǔ)。在大學(xué)期間,我去考了四六級(jí),四級(jí)五百出頭,六級(jí)剛剛過(guò)線(435分)。都是裸考,憑著高中殘留下來(lái)的一些知識(shí)進(jìn)行的考試,沒(méi)有進(jìn)行額外的背詞或者英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
●?第二個(gè)讓我崩潰的點(diǎn)在于時(shí)間:
我?guī)缀踔挥袃蓚€(gè)月的時(shí)間留給我出成績(jī),而且我也幾乎沒(méi)有其他的退路。所以,我只能硬著頭皮去學(xué)。

單詞
在剛開(kāi)始的時(shí)候,自然是需要去背詞,而我以前從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的記過(guò)單詞。
說(shuō)實(shí)話,我的記憶力一直是我的弱項(xiàng),別人花很少時(shí)間就能記住,而我可能要花很久,所以每天200詞對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是一個(gè)折磨,更別說(shuō)以后每天復(fù)習(xí)的任務(wù)量還要越來(lái)越多。那段時(shí)間我的心情很差,心中幾乎充滿著絕望。
還好后來(lái)我咨詢了老師,知道了記單詞的關(guān)鍵在于重復(fù),而不在于今天就要把它完全記住。于是之后我就按照這個(gè)辦法,每天很快的就能過(guò)完單詞,但是由于我的記憶力確實(shí)不好,哪怕按照艾賓浩斯記憶法去復(fù)習(xí),在所有復(fù)習(xí)結(jié)束之后,仍然有超過(guò)一半的單詞不記得意思。
所以我在考前就自己給自己安排任務(wù),每天復(fù)習(xí)大量的單詞,以復(fù)習(xí)遍數(shù)的多來(lái)彌補(bǔ)我記憶力的不足,最后在考試前,至少鎮(zhèn)考3000詞得每個(gè)list都過(guò)了十幾遍,3000詞中仍然不熟悉的只有不到100個(gè),而近1500個(gè)的《鎮(zhèn)考機(jī)經(jīng)詞》更是幾乎全記住了。
我仍然記得在我第一次上填空的時(shí)候,看到那些GRE題目,真的幾乎是每一道的題絕大部分單詞都不認(rèn)識(shí),哪怕以前的高中的詞匯,也有部分都淡忘了,更別說(shuō)那些四六級(jí),甚至托福雅思,或者GRE的詞匯了。
老師讓我做題,我也只能根據(jù)僅僅認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)單詞去猜測(cè),而且還需要老師告知選項(xiàng)單詞的意思,哪怕知道了選項(xiàng)的意思,第一次上課我仍然一題都沒(méi)有對(duì)。
在我第一次上閱讀的時(shí)候,也差不多,每篇文章沒(méi)有老師的講解,我根本讀不懂,哪怕老師把主干給圈了出來(lái),由于我的詞匯量太差,我也不能理解文章的意思。所以,我只能不斷去積累,把每道題中不認(rèn)識(shí)的單詞都查一查,然后記在小本本上,每天花時(shí)間稍微看一看。隨著時(shí)間的推移,以前認(rèn)識(shí)的單詞基本都回憶了起來(lái),而且很多閱讀中的高頻詞也都認(rèn)識(shí)了,另外每天的背詞也讓我填空中認(rèn)識(shí)的詞越來(lái)越多。
在我剛報(bào)考GRE的時(shí)候,測(cè)試的詞匯量是4500,而直到學(xué)習(xí)結(jié)束,我記的詞幾乎就全是鎮(zhèn)考3000詞,那些我自己記錄在本子上的單詞我也基本只是有個(gè)印象,也不太能說(shuō)出具體的含義(因?yàn)楦緵](méi)有時(shí)間把那些詞全部記住)。
所以我考試的時(shí)候應(yīng)該也只有不到8000的詞匯量,但是加上老師教的做題方法,卻讓我擁有了能夠沖擊我的目標(biāo)的能力。我是2月26日加上Dora老師咨詢并報(bào)名的課程,4月17日的線下考試獲取了155+170的成績(jī),一共用時(shí)一個(gè)半月左右,從零開(kāi)始一戰(zhàn)達(dá)到目標(biāo)。我是國(guó)內(nèi)的學(xué)校保研需要GRE,所以我也沒(méi)有考托福。

所以以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),報(bào)班很重要很重要很重要!
我報(bào)名的是吳克亮老師的閱讀和梁夢(mèng)爽老師的一對(duì)一課程。

填空
對(duì)于填空來(lái)說(shuō),需要各種各樣的邏輯,我認(rèn)為這對(duì)個(gè)人的要求相對(duì)較高。
對(duì)于備考,我認(rèn)為最為重要的主要有兩點(diǎn):復(fù)習(xí)(課程)和練習(xí)(機(jī)經(jīng))。
01?復(fù)習(xí):
剛開(kāi)始上課,我對(duì)于填空的理解還很淺,而且詞匯量不夠,但是在二刷課程的時(shí)候,我已經(jīng)做過(guò)很多題目了,而且詞匯量也上來(lái)了。直播和錄播里老師說(shuō)的話,又給我?guī)?lái)了完全不一樣的感受。
打個(gè)比方,就比如老師講課是大學(xué)內(nèi)容,我第一次看課程時(shí),我處于小學(xué)水平,復(fù)習(xí)的時(shí)候我處于高中水平,由于我見(jiàn)識(shí)的增加,我從中所得到的理解也完全不同了。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我填空水平仍然很差的原因在于我依舊是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的讀句子,而沒(méi)有從結(jié)構(gòu)的角度去讀。于是之后我就按照老師教的方法盡量糾正自己,努力去從結(jié)構(gòu)的角度,去理解句子。事實(shí)證明,這是有效果的。
02?練習(xí):
當(dāng)我第一次計(jì)時(shí)做題的時(shí)候,我才知道以前我做題的速度是多么的慢,在計(jì)時(shí)的情況下,如此短的時(shí)間之內(nèi),我對(duì)于題目的理解以及正確率都瘋狂下跌。
在這個(gè)階段,我認(rèn)為只能靠“練習(xí)”去提高自己。隨著一天又一天的練習(xí),我漸漸熟悉了時(shí)間,而且也找到了做題的感覺(jué),很多時(shí)候我都不需要完全看懂題目,就能選出答案,哪怕填空中仍然有很多不認(rèn)識(shí)的單詞。
這個(gè)過(guò)程我認(rèn)為就是將上課內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己做題能力的過(guò)程,因?yàn)槔蠋熤v的方法是需要時(shí)間去吸收和體會(huì)的。我也在不斷練習(xí)總結(jié)的過(guò)程中,找到了屬于我自己的路。雖然正確率比起那些大神不算特別高,但是對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很好的正確率了。同時(shí)我覺(jué)得如果我的單詞量能夠更大,再有更多時(shí)間練習(xí),應(yīng)該能夠達(dá)到更高的高度。

閱讀
對(duì)于閱讀,公式真的很重要。小克老師說(shuō)過(guò),閱讀主要是雅思托福詞匯,但是我根本沒(méi)有時(shí)間去記憶,所以直到考試,閱讀中的單詞我仍然有很多不認(rèn)識(shí)。但是我嚴(yán)格按照老師的公式來(lái)做題,就能夠解決大部分的題目。
我對(duì)自己的定位很清晰,我只需要做出那些比較容易的題目就可以了,因?yàn)槲业幕A(chǔ)差,我覺(jué)得很多難題都不可能在短時(shí)間之內(nèi)解決。而稍微容易的題需要的基本就是對(duì)于某句話的理解或者對(duì)于文章主題結(jié)構(gòu)的理解,所以對(duì)于這些題目,讀主干了解大致意思加上熟練運(yùn)用老師的公式去排除選項(xiàng)就夠了。
由于我是第一次考試,所以有些緊張,而且經(jīng)驗(yàn)不足,做題的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間很緊,所以很多題我都是大致感覺(jué)正確就選了,當(dāng)然從結(jié)果來(lái)看,還是很滿意的。我從來(lái)都不認(rèn)為自己能夠完全理解文章并因此做出答案,所以我想的辦法只是如何去找出最可能正確的答案。而對(duì)文章或者句子大意的理解會(huì)讓我清楚邏輯與結(jié)構(gòu),這和填空是類似的,再加上一些排除的方法,能夠較大程度上讓我接近正確的選項(xiàng)。
當(dāng)然,對(duì)我來(lái)說(shuō)唯一幸運(yùn)的一件事就是,我的數(shù)學(xué)還算可以,但是我也不敢大意,所以報(bào)名了3月12日這一期的數(shù)學(xué)沖分班。并且備考期間每天花半個(gè)小時(shí)用來(lái)刷題,記住那些數(shù)學(xué)專屬的詞匯。我沒(méi)有上寫(xiě)作的課程,因?yàn)槲蚁氚咽O碌拇罅繒r(shí)間全部投入到閱讀和填空的訓(xùn)練中來(lái)。我平均每天大概一共花6個(gè)小時(shí)以上在GRE備考上,最終我的付出也是終究獲得了回報(bào)


相信自己,只有咬咬牙,努努力,一定能收獲自己想要的成績(jī)的。

學(xué)習(xí)規(guī)劃師Dora有話說(shuō):
一個(gè)半月,憑借六級(jí)435的基礎(chǔ),GRE從零開(kāi)始備考,一戰(zhàn)拿到325的成績(jī)。余同學(xué)做到了! 很多人都會(huì)認(rèn)為這是一件不可思議的事情,甚至不可能的事情,但是我們卻真真實(shí)實(shí)的一起創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。
同時(shí),我也想說(shuō)這個(gè)奇跡背后,余同學(xué)付出的努力也是有目共睹的。他是一個(gè)有目標(biāo)很積極且執(zhí)行力非常強(qiáng)的同學(xué)。
他成功的關(guān)鍵是:
這一個(gè)多月的時(shí)間里面從頭至尾都能嚴(yán)格按照老師給他的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí),而好的方法和技巧可以彌補(bǔ)基礎(chǔ)的不足。





你只管大膽追夢(mèng),我們幫你保駕護(hù)航!
再次恭喜余同學(xué),祝愿往后人生更加精彩紛呈!