? ??記得十幾年前，我就有一個這么個疑問：現(xiàn)在的博士都要求發(fā)多少論文，但他們是應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的，水平大都比較一般，更談不上有什么創(chuàng)新能力，怎么就沒看到有多少人因為發(fā)不出論文畢不了業(yè)的呢？

????為了讓同學(xué)們能夠理解，我們把數(shù)學(xué)水平放低一點，但道理應(yīng)該是一樣的。假設(shè)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)研究平均只有初一水平，主要就是解一元一次方程，學(xué)術(shù)界還在為分式方程的增根問題而困惱。此時，出現(xiàn)一個大數(shù)學(xué)家X，發(fā)現(xiàn)了一元二次方程的求根公式，于是我們的土博士就開始蠢蠢欲動了。

????土博士發(fā)論文的秘訣就在于抱大腿拾人牙慧，他們看到一元二次方程求根公式，會思考它的證明過程嗎？不，他們忙著發(fā)論文，沒時間考慮其中的細節(jié)，只要找?guī)讉€具體的例子，解出來就變成論文了。有的同學(xué)也許會想，這不就是我們做的解方程習(xí)題嗎？本質(zhì)上就是這樣，但他們會在標(biāo)題上包裝一下：論x^2+2x+1=0的根，x^2-2x+1=0有幾個根，如何求x^2+x+1=0的根，如何用x^2+2x+1=0的根求x^3-1=0的根，比較x^3-1=0與x^3+1=0的根，等等等等。

????有人也許會問：雜志社為什么會收這樣的文章？首先，發(fā)文章的人是老師，文章基本上也沒什么錯誤。更主要的是，X是著名數(shù)學(xué)家，自帶學(xué)術(shù)流量，一元二次方程也是熱點問題，蹭熱點的文章他們?yōu)槭裁床皇?？沒什么創(chuàng)新之處？與大數(shù)學(xué)家X相比也許如此，但雜志社的主要受眾就是一般老師，只要沒看到類似的文章，對他們而言這就是新的東西。

????當(dāng)然，這樣的文章一般只能發(fā)小雜志，要發(fā)到所謂的權(quán)威大雜志上，還得有點小聰明才行。比如對一元二次方程ax^2+bx+c=0（a≠0）的兩個根x_1與x_2，要是有人想到把它們加一下乘一下，就可以得到x_1+x_2=-b/a，x_1x_2=c/a，結(jié)論好像很漂亮，但文章篇幅有點短，順便再算一下（x_1±x_2）^2之類的對稱多項式，所謂的權(quán)威論文就出來了。

????看到這里，有的同學(xué)也許會想：原來發(fā)論文這么容易啊，哪天我也去發(fā)兩篇玩玩。有學(xué)者抱怨中國人搞了太多垃圾論文和專利，說專利甚至連學(xué)生都可以申請，言外之意就是論文一般只有老師才能發(fā)。論文就是老師的工作報告，你連個工作都沒有，裝模作樣寫個報告誰要?。≡鯓硬拍墚?dāng)老師呢？那就是要多發(fā)論文，小邏輯又繞回來了！一般人只能考他的土博士，交了學(xué)費之后，學(xué)校會幫著你完成論文任務(wù)。

????當(dāng)然，要在權(quán)威雜志上發(fā)論文，恐怕還得抱好大腿，最好是能夠出國鍍金，因為權(quán)威雜志一般都是國外的，主要就是近水樓臺，有配套的流水線服務(wù)。要是距離遠了，你根本不了解那邊的情況，所能想到的東西，人家也都想到了，投得自然是比你早。當(dāng)雜志社收過一兩篇同類文章后，剩下來的文章還會要嗎？要不你再去打聽內(nèi)部消息，哪些雜志還沒受到過類似文章，說不定能找到一兩個漏網(wǎng)之魚。

????土博士像這樣拾人牙慧發(fā)論文，結(jié)果就是變成論文豬，圓滾滾卡了個不上不下。學(xué)生問怎么得到這求根公式，他只能說是數(shù)學(xué)家想出來的，背下來就可以寫論文了，學(xué)數(shù)學(xué)就是做數(shù)學(xué)，搞不好連一元一次方程都解不利索！說是專門做研究的，恐怕連他自己都不信，能繼續(xù)研究二次函數(shù)？知識面狹窄，連函數(shù)都不知道是什么吧，只能繼續(xù)抱其他的大腿。幾年后熱點變了，畢達哥拉斯定理出來了，我也來發(fā)一篇勾股定理吧，勾三股四弦五！

????土博士像這樣發(fā)論文，本質(zhì)上就是練個營銷號，他們不在乎自己有多少水平，反正只要把論文剪成三角形當(dāng)遮羞布就好。要想維持一個良好的環(huán)境，就一定要限制這樣的營銷號，若是讓論文豬營銷上位的話，那塊地方也就徹底爛掉了。