“?TUWEING ·?中國(guó)針對(duì)性設(shè)計(jì)考研備考平臺(tái)?”

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突圍到此真的十年了

2011.01-2021.08

十年如一日，每一年堅(jiān)持找尋一個(gè)新方向

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2014年，突圍“針對(duì)性”教學(xué)模式的全覆蓋

2015年，突圍“品牌化、系統(tǒng)化”專業(yè)運(yùn)營(yíng)

2016年，《高分攻略》系列叢書全國(guó)出版

2017年，獨(dú)家原創(chuàng)“師訓(xùn)體系”建立與傳承

2018年，全新課程體系的整合與首次升級(jí)

2019年，探索“線上線下”一體化課程模式

2020年，全面深化教研與教學(xué)的內(nèi)容輸出

2021年，扎實(shí)推進(jìn)課程模塊化整合與銜接

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文稿 /突圍君@TUWEING

字?jǐn)?shù)?/7947字?/20MIN

2021年，冬天已經(jīng)過去，我們積蓄了一冬的溫暖力量終于得以釋放，21屆國(guó)內(nèi)各大高校都已經(jīng)發(fā)布了自己錄取計(jì)劃，22屆的你們是否已經(jīng)開始準(zhǔn)備躍躍欲試，今年的考生們也終于可以稍微放松下來自己的緊張情緒迎接即將開始的春天。為了讓大家能夠第一時(shí)間了解到自己未來學(xué)習(xí)的樣子，為了重新堅(jiān)定自己辛辛苦苦樹立下來的新目標(biāo)，沉淀十年的突圍為大家?guī)砹?span id="s0sssss00s" class="color-pink-02 font-size-12">“那些高分的故事”特輯，這次所有的對(duì)話可能都與你的未來息息相關(guān)，但卻具有別具一格的打開方式。

只要努力就有機(jī)會(huì)

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伏柯

本科：常州工學(xué)院，本科專業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)，報(bào)考院校&專業(yè)：南京工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)，初試分?jǐn)?shù)：381，英語(yǔ)：70，政治：71，設(shè)計(jì)理論：117，設(shè)計(jì)手繪：123，初試排名：14，突圍全程班次學(xué)員，2021屆成功上岸。

TUWEING-ER

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研專訪人

2011年成立，2014年全國(guó)首創(chuàng)“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研《突圍模式》，出版了《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《工業(yè)設(shè)計(jì)考研高分攻略》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略室內(nèi)篇》、《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考研高分攻略景觀篇》、《設(shè)計(jì)考研理論紅寶書》等設(shè)計(jì)考研必備教輔書籍；成功原創(chuàng)出品了“院校微訪談”、“設(shè)計(jì)考研上岸專訪”、“設(shè)計(jì)理論21天打卡STUDIO”、“3×7天手繪打卡STUDIO”、“設(shè)計(jì)考研最后四套卷”、“復(fù)試與調(diào)劑通關(guān)寶典”、“造型解構(gòu)十六周在線手繪基礎(chǔ)課”、“邏輯建構(gòu)在線理論課堂”等一系列設(shè)計(jì)考研原創(chuàng)產(chǎn)品與課程體系。

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聊聊你自己，選擇這條路。

Tuweing Design:有沒有一份特殊的信念在支撐著你？
Fu：非常感謝的一位朋友，在畢業(yè)聚餐的時(shí)候，聊了很多，最終使我鼓起勇氣的一句話是“再試試，還年輕“。生活總是給勇敢的人機(jī)會(huì)，再試試，就會(huì)有希望。

各位學(xué)弟學(xué)妹好，我叫伏柯，是2021屆剛剛考上南京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向的新鮮學(xué)長(zhǎng)一只，很高興有機(jī)會(huì)寫下這篇推薦文章來和大家分享我的考研經(jīng)驗(yàn)。我很理解在這個(gè)過程中，會(huì)產(chǎn)生的迷茫，無助，所以，我希望這篇經(jīng)驗(yàn)分享文章可以給大家?guī)韺?shí)質(zhì)性的幫助。

我的初試成績(jī)：英語(yǔ)70，政治71，理論117，手繪123，總分381。我的各科成績(jī)比較均衡，并沒有特別突出的門類，不過從總體情況而言，手繪的分?jǐn)?shù)并不算高，因?yàn)槟瞎I(yè)的手繪并不壓分，基本是135+左右。但這樣也沒有關(guān)系，一定要保證沒有特別拉跨的一門。

如果你還在糾結(jié)要不要考研，要不要在嘗試一次千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役，這就是你的選擇了。我在過去兩年的時(shí)候也在思考這些問題，也問過許多人的意見，諸如家人，朋友，師長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等等，但也許會(huì)依舊迷茫，所以你一定要自己決定，跟著自己的判斷走，才能夠擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣。

首先要明白自己想要什么，有些人或許是為了文憑，有些人是因?yàn)楸究圃盒２⒉焕硐?，需要更好的平臺(tái)，有些人因?yàn)樽陨砟芰Σ蛔?，想要繼續(xù)深造等等，每個(gè)人的問題都是不一樣的，你要根據(jù)自己的情況，詢問自己的內(nèi)心我在未來究竟想要得到什么？

我個(gè)人比較中二，在本科學(xué)習(xí)期間我還是非常貪玩，每門課程也是只是力求及格而已，所以前兩年過的渾渾噩噩，不知所措。后來就像上面所講的，思考自己究竟想要什么，想得到什么，我最后決定，我要用適合我的方式不斷的向上生長(zhǎng)，所以我將考研作為這種生長(zhǎng)的方式，這種方式不是最難的，但卻是最有效的，它會(huì)影響我的一生。所以我也會(huì)試著用一生的時(shí)間去看待考研的這段時(shí)光。

如果你現(xiàn)在決定考研，那么下面我們討論一下?lián)裥５膯栴}。在剛剛接觸擇校的時(shí)候，迷茫焦慮是正常不過的了。就我個(gè)人而言，我首先考慮的是城市方面的因素，我想要去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方，這是由我的專業(yè)原因決定的。所以我首選的城市是南京，無錫和上海。

上海的經(jīng)濟(jì)因素不需要討論，它的教育資源也十分豐富，無錫同樣如此，并且江南大學(xué)也落戶無錫，但是兩個(gè)城市對(duì)我而言還是難度過大，是有名的深水區(qū)和陣亡區(qū)。隨意最后選擇了江蘇省省會(huì)南京市。

在確定城市后，需要你在網(wǎng)上找到這些學(xué)校的信息，之后進(jìn)行比較。我建議要找到一下幾個(gè)方面的信息：

1.這些院校的往年分?jǐn)?shù)線，報(bào)考人數(shù)，單科線以及是否壓分等等。

2.這些院校的專業(yè)課題目類型，你是否擅長(zhǎng)等等。

3.院校的導(dǎo)師信息，導(dǎo)師的研究課題方向，了解這些信息對(duì)于考試有很大的幫助。這是擇校方面的信息，再通過對(duì)比信息后，你也一定有了自己的判斷，只有適合自己的才是最好的?。?！

我在通過信息對(duì)比之后，最終選擇了南京工業(yè)大學(xué)。

下面我為大家介紹一下我的考研規(guī)劃吧。

總體來說，我的戰(zhàn)線拉得比較長(zhǎng)，從三月份到十二月份，不過最主要的時(shí)間還是集中在七月份到十二月份這五個(gè)月的時(shí)間中。

三月份到六月份，我每天最主要的事情就是復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，讀一讀專業(yè)書和練習(xí)手繪。英語(yǔ)單詞我建議是使用默默單詞APP，花點(diǎn)錢買6000個(gè)單詞，說實(shí)話我到最后也沒背完。這個(gè)時(shí)候每天不用背的很多，50~100就可以，但是要結(jié)合范文去背誦單詞。專業(yè)書南京工業(yè)大學(xué)是《藝術(shù)設(shè)計(jì)十五講》和《設(shè)計(jì)學(xué)概論》，這期間我把專業(yè)書看了兩遍，當(dāng)然并沒有記住多少內(nèi)容，這個(gè)不用擔(dān)心，如果它這么容易被記住，被理解，他就不是專業(yè)書了。手繪方面我跟了突圍的手繪打卡訓(xùn)練營(yíng)，大概是一個(gè)月吧，我跟著每天都會(huì)打卡，效果很棒的。是不是在想我為什么沒有說政治？因?yàn)檫@陣子我就沒看政治。

七月份是去了突圍暑期班，我報(bào)了兩期，這段時(shí)間我的手繪進(jìn)步很大，因?yàn)樵谶@里你可以和很多優(yōu)秀的大佬共同學(xué)習(xí)，如果有機(jī)會(huì)抱大腿，一定要像我一樣牢牢的抱緊大佬的大腿，向大佬學(xué)習(xí)。

在這段日子里，我的生活作息也因?yàn)橥粐陌才哦兊帽容^規(guī)律，這也是另一個(gè)收獲。

每天6：30起床，7：30到教室，然后開始手繪學(xué)習(xí)。

然后12：00左右吃午飯，不要跟著大部隊(duì)去吃飯，很浪費(fèi)時(shí)間的。

中午會(huì)有午休，我會(huì)在13：30到教室，開始下午的學(xué)習(xí)，下午在17：50左右去吃完飯，晚自習(xí)會(huì)上到23：30，這期間可以手繪，也可以看一些專業(yè)書或是單詞，打牢一下基礎(chǔ)。這個(gè)作息時(shí)間我后面一直堅(jiān)持到考試之前，全心投入了就覺得這樣的安排很自由。

下面我講一下各科的復(fù)習(xí)建議吧。

因?yàn)槭菍４T，考的是英語(yǔ)二。有些同學(xué)會(huì)問四級(jí)考的并不理想，英二有沒有問題，這是不用擔(dān)心的，這兩項(xiàng)英語(yǔ)考試的方向不同。英語(yǔ)四級(jí)我也只是過了而已，但最終英語(yǔ)二70分我非常滿足了。

首先是單詞，前面講過的，六月份之前我一直在背誦單詞，能做到每個(gè)單詞都有熟悉感就很好，這個(gè)比較玄學(xué)，但對(duì)我的作用還是蠻大的。

之后就是閱讀了，得閱讀者的天下?？梢婇喿x的重要性了吧，提升閱讀的方法很簡(jiǎn)單，那就是練習(xí)練習(xí)練習(xí)?。?！我的閱讀選擇了唐叔的課程，跟著他做了所有真題，按照唐叔的步驟走，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧。我的英語(yǔ)真題一共做了四邊，第一遍是精做，每文章上的陌生單詞我都會(huì)查閱，并且總結(jié)在單詞本上，在復(fù)習(xí)的時(shí)候看一看。精做的閱讀一天最多就做兩篇，多了也做不過來。第二遍是在嚴(yán)格的時(shí)間安排下去做，只做閱讀理解，20分鐘一篇閱讀，80分鐘做完四篇，這個(gè)階段還是打牢根基的階段，錯(cuò)的多少并不重要，這個(gè)時(shí)候我會(huì)跟著唐叔的長(zhǎng)難句，來配合閱讀理解。第三遍再做的時(shí)候，你的閱讀就不應(yīng)該出現(xiàn)很多不認(rèn)識(shí)的單詞和句式了，在這個(gè)階段，閱讀理解是為了不生手，始終保留熟悉感。第四遍只做近三年考題，作為模擬考試，這樣可以對(duì)自己的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)有一個(gè)大概的理解。

作文對(duì)于很多同學(xué)來說也是一個(gè)難題，但是并不用擔(dān)心。我的作文在十一月中旬才準(zhǔn)備，通過前面的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，作文學(xué)習(xí)起來并不會(huì)太難。我購(gòu)買了王江濤的高分作文，配合著網(wǎng)絡(luò)上的作文教程，背誦大作文和小作文，最后又總結(jié)了作文模板，在考試的是節(jié)省了很多時(shí)間。

政治的學(xué)習(xí)

我是從9月份開始的，我用的徐濤老師的課程，配合著肖秀榮1000題，8套卷4套卷。徐濤老師的教材有專門的視頻課程，他會(huì)替你把所有知識(shí)點(diǎn)框架都梳理一遍，這對(duì)政治的學(xué)習(xí)有很大的幫助。在學(xué)習(xí)徐濤老師的過程中，我?guī)е?000題去做，先刷了一遍，和徐濤老師的課程基本同時(shí)結(jié)束。之后就是2刷，3刷。這個(gè)時(shí)候我的選擇題水平也有了很大的的提升，選擇題的問題算是基本解決了。之后差不多就到了十一月中旬，一邊保持選擇題的手感，一邊開始背誦肖四肖八的大題，這些題目背誦完后，主觀題就基本解決了。之后還會(huì)購(gòu)買一些預(yù)測(cè)卷，保持手感。

專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)，是很重要的。

首先說一下我是如何讓準(zhǔn)備的吧，7月份來到突圍，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)先給我們畫下重點(diǎn)內(nèi)容，也會(huì)告訴我們出題的大概方向。之后培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)拿著教材對(duì)著參考書復(fù)習(xí)一遍，再讀的過程中，要多多的做筆記，主要是記住書本的框架脈絡(luò)，了解兩本書的出題重點(diǎn)等，書中的課后習(xí)題也要及時(shí)思考，對(duì)考試有很大的幫助。在學(xué)習(xí)完這兩本書后，我們是可以大致說出設(shè)計(jì)史上的各種運(yùn)動(dòng)，發(fā)展過程，設(shè)計(jì)師和作品以及各種運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系。概論的話還是要以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議為主，因?yàn)楦耪摰膬?nèi)容實(shí)在是太廣泛了，每一個(gè)章節(jié)都會(huì)有重點(diǎn)方向。

接著我們就好好好的了解真題，真題是訓(xùn)練自己的最好方法，如果你沒辦法找到真題，那么可以問突圍的老師要。在十月份左右，我已經(jīng)把近五年的真題都總結(jié)出來了，在書中找打他們的答案，這時(shí)你會(huì)看到每道題的出題部分，出自哪一個(gè)章節(jié)哪一本書，重點(diǎn)的可以背誦的內(nèi)容也就出現(xiàn)了。這時(shí)候就是不斷地總結(jié)他們，抄下來，做筆記，隨時(shí)都在手中，隨時(shí)背誦。

南工業(yè)的理論包括選擇題，填空題，簡(jiǎn)答題和論述題，其中論述題90分，是大部分的分?jǐn)?shù)，只有將論述題的部分做好，整體得分才能漂亮。所以一定要整理真題，并且在回答論述題時(shí)要思路清晰，邏輯性強(qiáng)，盡可能的分段落表述。

我一直滿相信自己的手繪的，但這次分?jǐn)?shù)并不算是太高，一戰(zhàn)135，二戰(zhàn)123，估計(jì)是因?yàn)檫^于相信自己，給手繪安排的時(shí)間太少，所以分?jǐn)?shù)并不比十分理想。付出與回報(bào)是成正比的。所以學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诤笃谑掷L備考時(shí)一定要安排合適的時(shí)間，我的建議時(shí)一周一副完整的作品，盡可能的在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

復(fù)試，是最后的戰(zhàn)役。

如果你是一戰(zhàn)，那么材料方面就不用太操心，你的本科學(xué)校會(huì)幫你辦好很多事情。如果你是二戰(zhàn)，一定要留意自己的檔案所在地，當(dāng)學(xué)校需要提交政審材料，成績(jī)單的復(fù)印件時(shí)，是需要去檔案單位的(在簽訂三方協(xié)議時(shí)，盡量在未來常住地簽）。

復(fù)試的日子和初試一樣，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，甚至比初試還要煎熬。今年的復(fù)試錄取比例時(shí)1：1.39，被刷掉的幾率還是蠻大的，所以一定要認(rèn)真準(zhǔn)備。

復(fù)試前你要盡可能快的準(zhǔn)備好作品集，我建議在初試考完后，你先玩耍一個(gè)月，這是你值得的，之后在一月份就可以著手準(zhǔn)備復(fù)試口語(yǔ)，專業(yè)問題和作品集了。今年的復(fù)試是在3.28號(hào)，兩個(gè)月的時(shí)間是足夠準(zhǔn)備的。復(fù)試口語(yǔ)包括英文自我介紹，英文段落的讀和譯。以四六級(jí)的真題文章為主就可以了。之后是專業(yè)知識(shí)，初試的設(shè)計(jì)史要過一遍，會(huì)考到其中的知識(shí)點(diǎn)，其次是前沿設(shè)計(jì)的內(nèi)容，諸如AI，交互設(shè)計(jì)之類的。最后是作品集提問，對(duì)于作品集中的作品，你要仔細(xì)的考慮到時(shí)會(huì)問你什么問題，會(huì)從那些角度思考你的作品，例如你的設(shè)計(jì)的必要性，合理性等等，都是需要去準(zhǔn)備的。

復(fù)試的分?jǐn)?shù)線很快就會(huì)出來，一般兩到三天就會(huì)公布，等待的時(shí)間總是讓人不安。所以也要做好兩手打算，多看一些調(diào)劑方面的信息。我因?yàn)閺?fù)試的表現(xiàn)并不理想，也已經(jīng)做好了調(diào)劑的準(zhǔn)備，后來晚上9點(diǎn)多收到戰(zhàn)友的消息，我出現(xiàn)在錄取名單中了，真的很高興。兩年的付出有了結(jié)果，我笑了一個(gè)晚上。所以只要你相信自己，愿意改變，那就一定會(huì)有機(jī)會(huì)。

Tuweing Design:當(dāng)初如果沒有考研，現(xiàn)在你會(huì)在做什么？
Fu：當(dāng)初選擇考研主要是為了改變自己，不想自己一只碌碌無為。如果沒有考研的話，那我現(xiàn)在可能連專業(yè)相關(guān)的工作都找到不到。

Tuweing Design:備考的這一年有沒有特殊的日子？
Fu：特殊的日子可能沒有，因?yàn)槊恳惶於己芡度?，沒有心思去顧慮其他事情，但如果用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來看，備考的這段日子里，就很難忘，你每天都很充實(shí)，在吃飯和休息的空閑時(shí)間里會(huì)和研友有說有笑，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家就會(huì)一起努力，不去打擾對(duì)方，感覺一切都變得井井有條，心無旁騖。這種寧?kù)o卻努力的日子真的很難忘。

Tuweing Design:在突圍有沒有什么印象深刻？
Fu：在突圍學(xué)習(xí)的日子，我這輩子都不會(huì)忘記了，這里面優(yōu)秀的人太多了。我是比較想念教導(dǎo)我的蘇學(xué)長(zhǎng)的，在教學(xué)方面，他是一位負(fù)責(zé)任的老師，總是會(huì)把自己知道的知識(shí)分享出來，也告訴了我們不少設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)邏輯，及時(shí)指導(dǎo)出我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問題等等。很難忘記這段經(jīng)歷。

Tuweing Design:今年的理論考題有哪一題你印象深刻？
Fu：在今年的考試題目中，很多題目都已經(jīng)想不起來了，但印象最深刻的還是論述題了。我依然記得當(dāng)時(shí)看到題目時(shí)，很驚訝，因?yàn)檫@道題是關(guān)于高速服務(wù)站的。題目的大概意思是不同地區(qū)的服務(wù)站有不同的特色，都可以達(dá)到不同的效果，這對(duì)你有什么啟示？我當(dāng)時(shí)是從以下以下幾個(gè)角度去分析的。

1.不同地區(qū)的特色=文化的差異性。

2.實(shí)現(xiàn)不同的功能=形式與功能的關(guān)系。

3.啟示=這對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有什么幫助。

從這三個(gè)角度進(jìn)行答題，緊密圍繞自己的專業(yè)，是我做題的邏輯。

Tuweing Design:你的目標(biāo)院校理論有哪些側(cè)重點(diǎn)？
Fu：復(fù)習(xí)理論的側(cè)重點(diǎn)方面，要分兩個(gè)部分，首先是設(shè)計(jì)史方面，至少注重出現(xiàn)過的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)，設(shè)計(jì)史和實(shí)際作品要有基本的理解，比如時(shí)間，意義，內(nèi)容等等。這些部分會(huì)占到60分左右的內(nèi)容。其次是概論方面的內(nèi)容，重點(diǎn)是綜合分析能力，這是需要在了解一些設(shè)計(jì)思維，設(shè)計(jì)理論的基礎(chǔ)下不斷地訓(xùn)練才能夠形成的，可以多多留意一下課本的課后習(xí)題，多思考，勤練習(xí)，多做筆記，積少成多。

Tuweing Design:你的手繪有沒有針對(duì)性的訓(xùn)練？
Fu：今年的手繪分?jǐn)?shù)和預(yù)測(cè)的分?jǐn)?shù)沒有差的太多，因?yàn)樵诙?zhàn)期間并沒有畫的太多，這主要還是在突圍學(xué)習(xí)的那段日子里基礎(chǔ)打得比較好，在考試之前我也只花了三張比較完整的手繪。
今年的課題有針對(duì)過相似的練習(xí)，課題是行李箱，在突圍學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)給我們準(zhǔn)備很多方面的題目來練習(xí)，這其中就包括與行李箱相似的題目。在準(zhǔn)備手繪的過程中，我建議手繪的表現(xiàn)一定要有你的思考過程，邏輯表現(xiàn)，可以讓別人看懂你的意圖，這樣說或許有些抽象，但如果你把手繪內(nèi)容分為不同的模塊去表現(xiàn)，很多問題就迎刃而解了。如果還有疑問，可以多多問問突圍的學(xué)長(zhǎng)學(xué)學(xué)姐，他們會(huì)給你提供更好的表現(xiàn)方法。
關(guān)于風(fēng)格，手繪的風(fēng)格真的不重要，你是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，不是繪畫設(shè)計(jì)，你要解決的問題是產(chǎn)品的問題，諸如功能，形式，材質(zhì)等等，不是畫畫的風(fēng)格問題。事實(shí)上，只要你的手繪可以將自己的思維邏輯充分的表現(xiàn)出來，有理有據(jù)就行。在風(fēng)格方面，我不清楚自己屬于什么風(fēng)格，我的手繪目標(biāo)是能夠把產(chǎn)品的亮灰暗三面表現(xiàn)出來，整體畫面勻稱，簡(jiǎn)潔不突兀。風(fēng)格不重要，重要的是你的手繪目的。

Tuweing Design:聊一聊今年的復(fù)試？
Fu：除了英語(yǔ)題目外，專業(yè)題目是有計(jì)劃廢止制和作品集提問。采取的是網(wǎng)絡(luò)面試，順序是隨機(jī)的，你會(huì)在考試前知道自己的序號(hào)。在面試的時(shí)候一定要井井有條，不用著急，如果有事先想好的答案，就認(rèn)真回答，如果遇到了沒有想好的問題，也不用著急，和老師講自己需要思考一下，然后再回答，一定不要亂掉節(jié)奏。
今年采用的是網(wǎng)絡(luò)面試環(huán)節(jié)，英語(yǔ)面試主要包括英文自我介紹，一段英語(yǔ)文章的讀和譯，相當(dāng)于六級(jí)水準(zhǔn)，復(fù)試前多讀讀多看看就可以了。

Tuweing Design:你是如何應(yīng)對(duì)壓力的？
Fu：壓力是每個(gè)人都有的，這是無可避免的，即使你不參加考研，你也會(huì)有別的壓力。但我們應(yīng)該緩解壓力帶來的負(fù)面情緒，讓壓力督促著我們前進(jìn)。我在備考期間緩解壓力的方法就是不斷地暗示自己，我能行，我可以，這些困難算什么。就是不斷地暗示自己，備考是壓不跨我的，我今后還要做更偉大的事情，這些又算什么呢？

突圍“針對(duì)性”設(shè)計(jì)考研

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我們看見與聽到這些可愛的學(xué)員們?cè)诿鎸?duì)無數(shù)次掙扎中的自我反思，也看到了他們?cè)诟鞣N現(xiàn)實(shí)困難與心理困境面前及時(shí)轉(zhuǎn)換的心態(tài)——從復(fù)習(xí)環(huán)境的改變，到復(fù)習(xí)節(jié)奏的革新，再到對(duì)當(dāng)下考研如此競(jìng)爭(zhēng)激烈后的冷靜思考——誰(shuí)都知道，走完這一切不甚容易。但我們依然相信，考研這一關(guān)，關(guān)關(guān)雖難過，但從過去、從身邊、從各類同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)中找到突出重圍的方法與經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)明年研一并不算難。