六年級(jí)回頭看，小學(xué)不得不拼的是這幾點(diǎn)

我曾經(jīng)也是一位焦慮的母親

不知如何教育孩子

如今哥哥也已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了

在這六年級(jí)里在和孩子慢慢磨合中、

在自身持續(xù)學(xué)習(xí)后我慢慢摸索到一些雞娃的經(jīng)驗(yàn)和方法

分享一些經(jīng)驗(yàn)給曾和我一樣的焦慮媽媽們

希望可以幫到大家

一定要記住小學(xué)階段，不要太看重成績(jī)而是注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有了好的習(xí)慣，才能讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍成績(jī)的提升也是順理成章

比如，有很多方式都可以提升學(xué)習(xí)成績(jī)

但是提示學(xué)習(xí)成績(jī)的背后，更多的是要提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力想象能力、邏輯思維能力及動(dòng)手能力

可以試試下圖這個(gè)，用黑科技的方式讓孩子一看就會(huì)而且AR的這種方式會(huì)讓孩子很感興趣

從小培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)十幾分鐘就能學(xué)懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)由引導(dǎo)、講解、操作、練習(xí)題這四個(gè)版塊構(gòu)成

可以從頭到尾系統(tǒng)化的理解接收知識(shí)點(diǎn)甚至還可以通過(guò)操作的方式

讓孩子自己動(dòng)手操作學(xué)習(xí)有趣、考驗(yàn)孩子理解程度的同時(shí)還可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力

圖片源自生動(dòng)科學(xué)app

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一直以來(lái)，我非常重視孩子們每個(gè)階段習(xí)慣的培養(yǎng)

因?yàn)橹挥叙B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能讓學(xué)習(xí)事半功倍

才能少一點(diǎn)雞飛狗跳

今天給大家分享我總結(jié)的小學(xué)生一定要養(yǎng)成的6個(gè)好習(xí)慣

養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

養(yǎng)成學(xué)會(huì)規(guī)劃的習(xí)慣

養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣

養(yǎng)成背誦的習(xí)慣

養(yǎng)成整理錯(cuò)題的習(xí)慣

我始終堅(jiān)信大部分娃，都是普通娃

天生自律和優(yōu)秀的孩子畢竟少數(shù)我也相信，

每個(gè)優(yōu)秀娃的背后一定會(huì)有一位會(huì)套路、會(huì)引導(dǎo)的家長(zhǎng)希望未來(lái)，

我們一起做那個(gè)會(huì)套路、會(huì)引導(dǎo)的家長(zhǎng)也希望我的分享能夠給大家?guī)?lái)幫助~