教育是改變?nèi)松巴竞兔\(yùn)的必要手段，村鎮(zhèn)由于地理位置和經(jīng)濟(jì)實(shí)力原因發(fā)展教育收到很大限制，因此教育水平比較落后，教育資源分配也不是很均衡。鄉(xiāng)村教師要如何發(fā)展教育呢？開學(xué)啦教育帶你一起了解鄉(xiāng)村教師要如何因地制宜發(fā)展教育。

首先，鄉(xiāng)村教師要克服應(yīng)試教育帶來的弊端，需要教師從中進(jìn)行調(diào)整，發(fā)展素質(zhì)教育，需要教師在教育的價(jià)值方面做出調(diào)整。應(yīng)試教育的弊端還困擾著農(nóng)村教育，尤其體現(xiàn)在過分單純追求知識(shí)分?jǐn)?shù)升學(xué)上，背后的教育追求是離開農(nóng)村，去往城鎮(zhèn)，不要做莊稼漢。這樣的鄉(xiāng)村教育既不能為每一個(gè)農(nóng)村孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)，也不能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供支持。其次，鄉(xiāng)村教師要扎根鄉(xiāng)村這塊沃土，我們需要從鄉(xiāng)村當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境以及校園環(huán)境中獲得實(shí)踐以及教學(xué)體驗(yàn)。教育沒有優(yōu)差之分，任何教育工作者都承擔(dān)著教書育人的共同理想與職責(zé)。最后，教師需要因地制宜地改變自身的教學(xué)思想和教學(xué)模式，從鄉(xiāng)村學(xué)校汲取精華改變自身。鄉(xiāng)村教師也應(yīng)該借助正在高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)和高科技技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生傳授知識(shí)，用網(wǎng)絡(luò)展示世界的美好，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，也要開闊學(xué)生眼界，幫助學(xué)生樹立正確的求學(xué)思想，助力學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

開學(xué)啦教育教師承擔(dān)著傳道授業(yè)解惑的重?fù)?dān)，尤其是對(duì)于鄉(xiāng)村教師來說，身上的教育任務(wù)更加繁重，鄉(xiāng)村教師除了基本的教學(xué)任務(wù)之外，還承擔(dān)著改變學(xué)校的教學(xué)思維，糾正家長和學(xué)生關(guān)于教育的錯(cuò)誤思想，幫助家長和學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。