為孩子創(chuàng)造好的生活和學(xué)習(xí)條件，相信是很多在海外的爸爸媽媽們最初的愿景之一。后來發(fā)現(xiàn)，出國太早或在國外出生的孩子，中文的學(xué)習(xí)反而成了薄弱的一個環(huán)節(jié)。而且隨著年紀(jì)的增長，孩子的漢語能力還會不斷退化，更別提進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語了。

因此，想要漢字的漢語能力不斷提高，家長就得在以下兩個方面多加注意了!

一、家庭教育方面

1.提供積極的語言氛圍

在孩子生活的周圍，可以為孩子盡可能地提供有意思的繪本和讀物，引起孩子的興趣。如果孩子被書本吸引了，那么家長就可以多給孩子補(bǔ)充中國文化知識，并引導(dǎo)孩子主動尋找、閱讀中文故事，為孩子解答不同文化間的認(rèn)知差異。

為孩子讀中華傳統(tǒng)故事，讓孩子了解中國文化，從而理解中文中的成語典故和民俗等；陪孩子一起看中文教育片等等，都是家庭學(xué)習(xí)中有效的方法。

2、游戲中引導(dǎo)說中文

在家庭中引導(dǎo)和鼓勵孩子說中文，培養(yǎng)語感和口語；讓孩子與其他華裔孩子多做游戲，多交流，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望與文化認(rèn)同感。比如：爸爸媽媽可以準(zhǔn)備動物、水果、交通、數(shù)字、顏色等常見話題詞匯的卡片，每天利用碎片的時間5-10分鐘來和小朋友練習(xí)玩游戲。

二、學(xué)校教育方面

學(xué)校系統(tǒng)教育對培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。調(diào)查表明完成中國小學(xué)階段教育的孩子具備基本的聽說讀寫能力，可以通過閱讀提高漢語水平，老師和家長提供適時的輔導(dǎo)即可。

而在十歲以前就移民的孩子往往會因為讀和寫的能力不足，在移民后快速丟掉母語。因此，家長需要傾注大量精力尋找能替代義務(wù)教育的方法，完成孩子的漢語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。

如果當(dāng)?shù)赜兄形膶W(xué)?；蚴墙淌谥形恼n程的公立學(xué)校，不妨讓孩子跟著課程進(jìn)度按部就班的學(xué)習(xí)。

但是部分地區(qū)的中文教育資源不足，課程設(shè)置較為簡單，而且質(zhì)量也良莠不齊，不能滿足華裔子女的學(xué)習(xí)需求，這種情況下，華裔家長們就可以考慮星天娃中文教育，專為海外華裔孩子開設(shè)的在線中文學(xué)校，讓自己的孩子能像中國的孩子一樣，接受最原汁原味、最新、最科學(xué)的漢語教學(xué)。

1.標(biāo)準(zhǔn)化中文教學(xué)

星天娃采用科學(xué)有趣的教學(xué)方法 生動有趣的課件、精心打造科學(xué)的學(xué)習(xí)閉環(huán)，實現(xiàn)教學(xué)效果最大化。每節(jié)課中，孩子會完全沉浸在中文的環(huán)境下，老師會動用各種辦法去調(diào)動孩子的語言能力。

用圖片，故事，視頻的形式向孩子灌輸中文，孩子有很強(qiáng)的分享欲望，在聽老師說聽老師講的時候，孩子也非常希望表達(dá)，這樣就促使孩子多說多練。

2.科學(xué)的課程體系

星天娃為海外孩子不同的中文水平定制了多種中文課程體系。比如：

《啟蒙中文》——適合3-6歲華裔孩子，對中文感興趣的零基礎(chǔ)兒童。整個課程的設(shè)計，充分尊重孩子發(fā)展、認(rèn)知規(guī)律。

星天娃采用游戲、動畫、繪本等模式來調(diào)動孩子吸收知識的積極性。

幼兒的語言學(xué)習(xí)要包括：傾聽與表達(dá)、閱讀與書寫準(zhǔn)備。要培養(yǎng)幼兒的雙語能力，關(guān)鍵要在這個過程中輸入豐富的詞匯。

《快樂學(xué)中文》——適合6-18歲零基礎(chǔ)華裔兒童，母語為當(dāng)?shù)刂髁髡Z言，中文占家庭日常用語50%左右。日常中文聽力和口語交際沒問題，聽、說、讀、寫等語言綜合能力需要提升，語言應(yīng)用能力需要提高。

星天娃采用有趣的游戲、設(shè)置有趣的教具和實用的場景，教學(xué)中采用多種方式逐步提升孩子中文能力。

部編《中文》——適合6-18歲有意向?qū)W習(xí)中文且有一定漢語基礎(chǔ)的孩子；在國際華?；蛑形膶W(xué)校進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的孩子；在國內(nèi)完成部分小學(xué)課程修讀后來到國外，有需求和國內(nèi)小學(xué)語文同步的孩子。

星天娃采用階梯式教學(xué)，著重提升孩子的識字量、閱讀水平、寫作水平、口語水平等。

星天還有更多特色課程，多方面教學(xué)支持，保證學(xué)員擁有絕佳的學(xué)習(xí)體驗，為中文學(xué)習(xí)助力加油。

3.良好的家校溝通

星天娃中文老師跟家長有充分的交流 。老師們會即時評價孩子的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況，并且因材施教調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

定期為家長反饋孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助家長了解孩子成長軌跡，促進(jìn)家校溝通，共同為孩子成長助力！

總的來說，母語退化是一種慣性的結(jié)果，一方面這是受到不同國家語言同化的影響，孩子從小接觸到的都是當(dāng)?shù)氐恼Z言文化，對中文是陌生的；另一方面，孩子所處的環(huán)境缺乏漢語生存發(fā)展的土壤，這也是導(dǎo)致母語退化的根本原因。做好家校共育、理念共建，為孩子鋪平學(xué)習(xí)中文的道路，能最大程度地預(yù)防孩子漢語能力退化，讓孩子更好的掌握中文。