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“唉……結(jié)果是位育嗎。”剛從長達十小時的酣睡中醒來，墻上時鐘的指針已經(jīng)指向11：20，看向床頭柜，一封鮮紅的錄取通知書平靜地躺在那里，想必是媽媽臨上班前從樓下信箱取來放這的。

?“8月26號報到……還早著呢……”粗粗看一眼，我就把它甩到一邊，繼續(xù)躺在床上，仰望著天花板，潔白的天花板似乎蒙上了一層薄薄的灰，也不知道這灰是哪來的·。

盡管早就知道自己考了多少分，也瞥了眼錄取分?jǐn)?shù)線，但沒想到，當(dāng)真的收到錄取通知書，看到顯眼的“位育”兩字時，還是感覺有什么東西堵在了心口，多次的深呼吸也不能緩解這份難受。我只能輕輕一再自言自語道：“算了算了，看開點，差一分就去徐匯了，我已經(jīng)夠幸運了?！?/p>

可是還是麻痹不了自己，本來已經(jīng)隨著中考遠去而漸漸的消散失落又隨著這封錄取通知書來到我面前。我除了呆呆地躺著，不住地嘆氣，什么也不想做。腦子里一片亂麻，心中五味雜陳，臉上好像有溫?zé)岬乃閯澾^，不一會，我又睡著了……

再次醒來時，已經(jīng)是一點多了，絲毫感覺不到餓意，中午飯就不吃了吧，我心想。起床，開燈，開電視，拿手柄，回到床上，這個流程，從暑假開始，我每天都會做一遍。而且，基本上，每天的絕大部分時間不會離開這間臥室，窗簾沒有拉開過，夏天的陽光實在是太刺眼，空調(diào)更是不知已經(jīng)連續(xù)工作幾百個小時了。暑假的生活，就是這樣悠閑。

喚醒ns，繼續(xù)游戲。屯了好幾個游戲沒通，想著等暑假時有長段的時間再玩，然而，進了暑假，我似乎也沒心情去品嘗它們，所以，玩什么呢……在游戲的圖標(biāo)間滑來滑去，也不知道停在哪里……

不知不覺，已經(jīng)下午了，媽媽開門回來，到我房間里，又是一幅她熟悉無比的光景。“又一天沒動嗎，起來走走吧，去溜溜狗？”

我沒說話，只是頭微微搖了搖。

媽媽也沒多說，離開了房間。

又看了眼表，七月末。

“真希望永遠也不要開學(xué)，真希望永遠什么事也不用想……”

自然地，一句不合實際的愿望就這樣脫口而出。

初升高的暑假。

?

又是一天早上，爸媽都在家，應(yīng)該是到雙休日了吧。

跟往常一樣，我還是窩在床上玩游戲，最近發(fā)現(xiàn)寶可夢對戰(zhàn)是真的有意思，之前是淺嘗輒止，這次稍微深究一下，就發(fā)現(xiàn)雖然明明內(nèi)核只是猜拳，但游戲性居然這么高，果然還是這種回合制游戲適合我啊。

舉著3ds組隊伍時，媽媽突然過來說了句：“對了，之前說今天你高中班主任要過來家訪，可能上午就到，趕緊起床吧?！?/p>

“啊，你有說過嗎？”

“說過啊，你不會又左耳進右耳出了吧。”

“??？”我是真的沒印象了。

“反正就是今天，趕緊起床?！?/p>

“哦……”

大概十點多的時候，門鈴聲響了，與此同時，狗也在叫，催促著這個家的人趕緊趕緊去開門。

合上3ds，扔在一邊，哄著把狗抱起來，關(guān)進籠子里，打開門，坐回沙發(fā)上，等著老師上來，說起來，自從初中開始，就沒老師來家訪過了，可能是因為我家離學(xué)校稍微有點遠？或者是初中老師認為不需要家訪我？這我就不知道了。

不一會，伴著輕輕的關(guān)門聲，老師到了。

引入眼簾的是一位似乎很年輕的老師，不知為何，這微胖的體型，以及透過眼鏡下的明亮眼神讓我有一種初中六年級時班主任的既視感，尤其是聽媽媽說高中的班主任也教語文，這不免憑空增加了一絲親切感。

“額，老師好……”

“啊你好，你們樓下是在修路是吧，來的時候不太好走……”目光對視，老師的眉毛向上挑了挑，這么說著，往里面走來。剛剛我還奇怪為什么聽腳步聲老師在門口停了一段時間再進來，然后我看見了老師的鞋上，套上了鞋套。

“mini，別叫！”這狗一見到陌生人，就跟打了激素一樣，鬧個不停。狗慢慢安靜下來，爸媽也已經(jīng)過來，坐在沙發(fā)上，家訪也就開始了。

其他的也沒多說，老師把小包摘下，從里面取出了一張紙，說道：“岳修身同學(xué)和爸爸媽媽，是吧？先自我介紹一下，我姓劉，是個語文老師。這次來呢，主要還是在開學(xué)前先了解一下岳修身同學(xué)的情況，”說著，老師又將目光投向我，“不知道這個暑假你有沒有做一些高中知識的了解或者預(yù)習(xí)之類的，亦或是讀了什么書？”

這第一問直接CT（擊中要害），別說預(yù)習(xí)了，我實際上連暑假作業(yè)基本都沒碰，這個暑假，我一點學(xué)習(xí)的心思都沒有，大腦已經(jīng)基本處于宕機狀態(tài)。面對這個問題，實在是……我連忙移開視線，弱弱地吐出幾個字：“幾乎……沒有……全在……玩……”

用余光看到老師，她正朝我眨眼，微微傾斜的頭似乎傳達出一些驚訝與困惑，不過還是用和藹的語氣說：“嗯……這個暑假還是利用起來比較好，你覺得呢？”

我實際上也覺得應(yīng)該用起來，只是，我懶……

“說的是啊……”我撓撓脖子，臉上掛起尷尬的笑容。

“那先不說這個了，”老師又向爸媽看去，“說起來你們知道現(xiàn)在的高考政策嗎？“

高考啊，我之前聽說了，是三主科加三副科。語數(shù)英這三門各150分，剩下三門從政史地理化生里面選三科，各70分。根據(jù)初中學(xué)物理化學(xué)來看，物化是要選的，剩下一門，還不知道。

“好像說是三加三的考試模式，副科六選三是吧?！眿寢尨鸬馈?/p>

“是的，所以說不僅語數(shù)英要學(xué)好，副科也不能落下。而高一一進去，是要學(xué)含信息在內(nèi)的十門學(xué)科，這其實是為之后的選科打下基礎(chǔ)，希望你能有心理準(zhǔn)備?！?/p>

“那應(yīng)該要之后看具體學(xué)的情況了吧。”爸爸似乎在思考著。

“嗯，”說著，老師將她手中已經(jīng)不自覺地折了好幾次的紙打開，向我遞過來，“還有一件事情，就是問一下岳修身是否有當(dāng)班委的意愿，如果有的話，在這個班委意向表上面……”

老師還沒說完，我的兩只手已經(jīng)擋在了身前，其動作之突然甚至讓我自己都沒反應(yīng)過來，仿佛是本能一般。稍緩過神來，我低著頭，又慢慢擠出話來：“這個，還是算了吧……”

“哦？為什么？”

“就是……不想當(dāng)……”我自己也不知為什么，打心底里對“班委”二字充滿抗拒。

不過老師還是堅持把紙交給我，說：“不管怎么說，這個你還是先收下，不過開學(xué)之后，我能不能收到，就是你自己的事了。還有，這只是臨時班委，等到這學(xué)期后面一點，還會進行班委的改選，先跟你這么說吧。”

我沒有說話，接過那張充滿折痕的紙，略微點了點頭。

“那，要說的就是這么些，”老師微笑著，雙手交叉握于胸前，親切地對我說，“最后，岳修身同學(xué)，歡迎你來到位育，希望在位育的三年會給你留下美好的記憶?！?/p>

說罷，老師拎起包，起身準(zhǔn)備離開：“今天就到這吧，我差不多要走了，開學(xué)后再見?！?/p>

“嗯，老師再見?！卑謰屓槔蠋熕托?，而我則還呆呆地坐在原處，把手上的那張紙翻來覆去。

“說起來，離開學(xué)，好像也已經(jīng)不遠了啊?！?/p>