一、依據(jù)課標(biāo)說理念

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《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：老師要充分地提供一個(gè)寬松、愉悅的舞臺，創(chuàng)造一個(gè)相對自由的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生寬松、愉悅地探究學(xué)習(xí)，讓課堂因?yàn)閷W(xué)生的自主發(fā)現(xiàn)、自我展現(xiàn)而呈現(xiàn)生動(dòng)精彩的一面。因此，我會把精力放在情景的設(shè)計(jì)上，鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生在集體的情景中樂學(xué)英語、掌握英語、會用英語，并保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)情感和興趣，促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力得到發(fā)展。

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二、結(jié)合內(nèi)容說教材

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本課是廣州版小學(xué)三年級下冊第四單元第十課。，通過教學(xué)Mybedroomhas這個(gè)句型，使學(xué)生學(xué)會用簡單的語言描述自己的臥室，并學(xué)習(xí)一些關(guān)于房間物品的單詞。本課是這個(gè)單元的第一課，它起到統(tǒng)領(lǐng)全單元的作用并為下一課學(xué)習(xí)表示方位的知識作了重要鋪墊。在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了Doyouhave？等句型，這為學(xué)生學(xué)習(xí)本課的新知打下了基礎(chǔ)，基于教材的特點(diǎn)，結(jié)合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的目的要求，我將本課的目標(biāo)確定為：

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1、語言知識目標(biāo)

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1）學(xué)會本課的單詞。

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2）學(xué)習(xí)描述自己臥室的句型：Mybedroomhasa

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3）理解、朗讀并嘗試表演對話。

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2、語言技能目標(biāo)

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1）根據(jù)情景說出單詞和句子。

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2）在圖文和場景下進(jìn)行簡單的英語交流和表演。

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3、情感態(tài)度目標(biāo)

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能有興趣聽說英語，敢于開口，樂于模仿，并在小組活動(dòng)中積極參與合作，能主動(dòng)用所學(xué)英語與他人交流。

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結(jié)合教學(xué)目標(biāo)的要求，我把重難點(diǎn)敲定為：

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重點(diǎn)：

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運(yùn)用句型：Mybedroomhasa描述自己的房間。

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難點(diǎn)：

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1、wardrobe、ceiling等較難發(fā)音的單詞的正確朗讀。

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2、對情景進(jìn)行模仿、創(chuàng)新。

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三、緊扣上述說教學(xué)策略

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1、教法：

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情景教學(xué)法：根據(jù)三年級學(xué)生活潑好動(dòng)、好表現(xiàn)、喜表演等特點(diǎn)以及本課句型的情景性較強(qiáng)的特點(diǎn)，我會采用情景教學(xué)法，為學(xué)生設(shè)置真實(shí)有效的場景，讓學(xué)生走進(jìn)課文，表演課文，與文本展開零距離的對話，從而激發(fā)想說的愿望也有利于表達(dá)能力的提高。

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媒體輔助法

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眾所周知，工欲善其事，必先利其器。多媒體計(jì)算機(jī)以其獨(dú)有的生動(dòng)的畫面，鮮明的色彩，形象的聲音，在課堂教學(xué)中施展其獨(dú)特的魅力。因此，我通過把我得臥室拍下來放給學(xué)生看，聽，并借助自制課件和金太陽把教學(xué)內(nèi)容活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生身臨其境。

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2、學(xué)法：

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見詞讀音：

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所謂教無定法，而需得法。學(xué)生學(xué)習(xí)大量英語單詞，更需要終身受用的方法，需要捷徑。在單詞教學(xué)中，我會逐步滲透見詞讀音，聽音寫詞的方法，使學(xué)生逐步形成自主、自能學(xué)習(xí)英語的能力。

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