專升本語文復(fù)習方法

專升本語文復(fù)習我們可以把它分三輪進行:

第—輪重在全面復(fù)習，夯實基礎(chǔ);

第二輪重在專題復(fù)習，查漏補缺;

第三輪重在強化訓(xùn)練，提高實戰(zhàn)能力。

為了使語文復(fù)習循序漸進，富有成效，可制訂一個復(fù)習時間表。具體的復(fù)習時間安排，最好是根據(jù)自己的復(fù)習時間和復(fù)習內(nèi)容列出一個進度表，不必強求每天復(fù)習很多內(nèi)容，復(fù)習的效率更為重要。復(fù)習過程中要能堅持，最好不要被其他一些外在因素干擾了你的復(fù)習進程。最好以章節(jié)為單位，自己能理出一個主線和綱要，由此生發(fā)出去，把一些知識點串聯(lián)起來，在自己頭腦里形成一個網(wǎng)狀知識結(jié)構(gòu)圖，做到心中有數(shù)，能夠理解記憶。

專升本語文答題技巧

1.本文的線索是什么?

回答此題的關(guān)鍵是看文章的標題，文章的標題往往就是全文的線索;其次是關(guān)注文中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語，這個詞語一般也就是文章的線索。

⒉請用簡潔的語言概括文章(文段)的內(nèi)容

首先要明白文中的時間、地點、人物和事件四個要素，然后根據(jù)“(何時、何地)誰干什么結(jié)果怎樣”或者“什么怎么樣”的思路組織語言。準確、清楚、簡潔，不要把概括內(nèi)容變成了原文復(fù)述。

概括議論文或說明文文段的內(nèi)容，抓段落中心句。一般說來，議論文、說明文的段意是通過中心句來表現(xiàn)的。中心句的位置往往在一個文段的開頭(起提領(lǐng)作用)，或在結(jié)尾(起總結(jié)作用)有時也在中間。

3.簡要概括文中事物的特點(優(yōu)點、用途)

此類題經(jīng)常出現(xiàn)在說明文中，答案往往不止一點，而且一般分散在文中，需要進行提取加工。首先要分析文章結(jié)構(gòu)，注意段中的連接詞，如“首先”、“其次”、“還”、“也”、“此外”等詞語，這些句子往往就是事物的幾點特征。另外，在找到一點特征后，還要看看下面幾段的相同位置句，答案往往就隱含在那里，看分值答題，注意不要遺漏。

4.提取文中的某句話，然后問為什么，原因是什么

把題干代入原文，答案一般就在原文語句處附近?？梢灾苯佑梦闹邢嚓P(guān)句子作答，也可以對提取出來的關(guān)鍵詞進行加工。

5、分析某個句子的作用

句子在開頭:

(1)開門見山，統(tǒng)領(lǐng)全文，開啟下文(引出下文)——結(jié)構(gòu)作用

(2)設(shè)下懸念，引起讀者興趣思考——結(jié)構(gòu)作用

(3)寫出什么內(nèi)容，表達什么感情——內(nèi)容作用

(4)奠定全文感情基調(diào)——內(nèi)容作用

句子在中間:

(1)總結(jié)上文、承上啟下(過渡)、為后文做鋪墊——結(jié)構(gòu)作用

句子在結(jié)尾:

(1)總結(jié)全文、照應(yīng)前文，使結(jié)構(gòu)緊密?！Y(jié)構(gòu)作用

(2)點明中心，畫龍點睛，深化主旨(指出什么道理，給人什么啟示)——內(nèi)容作用專升本