說到考研數(shù)學(xué)，

隨著考研復(fù)習(xí)逐漸進(jìn)入強(qiáng)化階段，

越來越多的同學(xué)在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)狀況頻出，

在總結(jié)了一些犯錯(cuò)的共性后，

小編給同學(xué)們出了幾個(gè)解決方案，

快來看看能不能救救你的正確率~

NO.1?對(duì)知識(shí)點(diǎn)不夠熟練

所謂熟練度，就是做的題不夠多，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不夠透徹，做題時(shí)眼高手低，看答案自己可以看得懂，換成實(shí)際操作就出現(xiàn)許許多多的問題。

解決方法

把考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，力求掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每一道考研題目，反復(fù)練習(xí)至少3次，并且每次都思考總結(jié)，才會(huì)熟悉并產(chǎn)生記憶。

在聽完課程之后，記得再把上課時(shí)的筆記再背一遍，以便在以后遇到此類知識(shí)點(diǎn)時(shí)，隨時(shí)使用。

NO.2?不清楚知識(shí)的基本概念

有些考研題目，考生認(rèn)為自己會(huì)做，只是考試錯(cuò)了，但很可能是你們只看過1-2次。

有一個(gè)模糊的概念，很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么，并沒有深究。

在考試有時(shí)間限制和壓力的情況下，人通常本能的選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲(chǔ)，而這個(gè)記憶和認(rèn)知很可能是錯(cuò)誤和疏漏的。

解決方法

試著去講解題目，如果做到能講解題目，說明確實(shí)理解了。通常在講解的過程中，也會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的漏洞。

NO.3?平時(shí)習(xí)慣有問題

很多考生做考研題目不認(rèn)真，不檢查，不打草稿，不寫步驟等等，這些都是讓考生易錯(cuò)的不好習(xí)慣。

有的考生的書寫習(xí)慣，可能會(huì)導(dǎo)致一些粗心問題。有的考生做題喜歡跳步驟，不但容易錯(cuò)，還有可能計(jì)算最終結(jié)果錯(cuò)誤，導(dǎo)致失掉應(yīng)有的步驟分。

解決方法

其實(shí)，在書寫步驟的過程中，其實(shí)是對(duì)你的計(jì)算又檢查了一遍，增加了正確率。

NO.4?沒能正確看待準(zhǔn)確率

同學(xué)們都有在WORD文檔中打字的經(jīng)歷，回想一下，每個(gè)詞每個(gè)字都是一次輸入正確還是不斷刪除修改？這就是正確率問題。

如果平時(shí)做考研數(shù)學(xué)題目力求“一遍做對(duì)”，爭取“每遍都提升”，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能一次做對(duì)，這需要用心投入，反復(fù)多次后才能成為本能。

如果做錯(cuò)了，覺得“沒關(guān)系”，常常會(huì)造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。另外，準(zhǔn)確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。

解決方法

每次做考研數(shù)學(xué)題目都要認(rèn)真對(duì)待，提高準(zhǔn)確率，爭取會(huì)做題，建立錯(cuò)題本，也可以給自己制定訓(xùn)練的計(jì)劃。

更多考研信息可以關(guān)注公眾號(hào)——樹蕙考研