學(xué)齡前兒童的教育，自然而然就會(huì)談到“玩中學(xué)”這個(gè)理念，學(xué)齡前兒童啟蒙，不是刻意“教”什么，而是把土壤準(zhǔn)備好，讓孩子身體有能力做自己想做的事情，內(nèi)心有好奇去探索未知的世界，頭腦有思考力去解決問(wèn)題。那談到“玩”，必然每個(gè)人都會(huì)想到玩具。真的，玩具特別重要，但玩具選擇上，太多父母是盲目而且充滿(mǎn)隨意性的。

1、感官開(kāi)發(fā)類(lèi)玩具

啟蒙第一步就是全感官開(kāi)發(fā)，感官是孩子接受信息的渠道，只有渠道暢通才有下一步的吸收。那感官里，眼睛、手和耳朵的開(kāi)發(fā)尤為重要。一般1歲前的孩子不需要額外引入單獨(dú)開(kāi)發(fā)感官的玩具，每天多和孩子撫觸、多和孩子說(shuō)話(huà)唱歌、讓孩子看到父母的臉，引入一些不同材質(zhì)顏色鮮艷的玩具，就是很好的啟蒙了。

2、動(dòng)腦筋類(lèi)玩具

都認(rèn)為玩具能讓娃聰明，也不全對(duì)，比如聲光電玩具不僅對(duì)娃沒(méi)益處，還影響專(zhuān)注力培養(yǎng)，反而是積木、拼圖、穿繩看似普通的玩具，更能鍛煉娃的專(zhuān)注力、問(wèn)題解決能力，最重要的是每個(gè)階段都能玩。

擔(dān)心娃會(huì)吞咽小的木頭積木，那就買(mǎi)塊大輕便的布頭、塑料積木，形狀拼圖太難，那就玩3塊的圖像拼圖，有小把手的，6個(gè)月娃也能玩起來(lái)，簡(jiǎn)單的穿繩能訓(xùn)練娃的精細(xì)動(dòng)作，還能鍛煉TA的手眼協(xié)調(diào)能力。

3、藝術(shù)類(lèi)玩具

提到培養(yǎng)娃的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、審美，很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)是送娃去藝術(shù)班。錯(cuò)了！其實(shí)，父母才是娃的藝術(shù)啟蒙老師，娃喜歡涂鴉，就給TA自由創(chuàng)作的地方和TA一起嘗試用不同材料作畫(huà)，就是對(duì)娃最正確的引導(dǎo)。

除了畫(huà)畫(huà)還有撕紙游戲，一定對(duì)有破壞欲的孩子的胃口，隨處可見(jiàn)、能揉捏撕碎的彩色軟紙能鍛煉娃的手指力量，還能幫TA識(shí)別顏色，如果嫌麻煩，可以買(mǎi)軟紙手工材料包，自帶多種軟質(zhì)和圖案模板，實(shí)用又方便。

Cachito卡奇多磁力片是一款開(kāi)發(fā)智力的優(yōu)秀啟蒙玩具，是根據(jù)孩子所需要的多種智能（數(shù)學(xué)邏輯智能，肢體動(dòng)感智能，空間視覺(jué)智能，自我內(nèi)省智能，空間視覺(jué)智能，人際關(guān)系，兒童初期智力啟蒙，藝術(shù)創(chuàng)作智能等多種智能）設(shè)計(jì)研發(fā)而成，運(yùn)用磁性幾何形狀（正方形、三角形、梯形），配合拼合形狀圖解，讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用自己的雙手把自己所想、所見(jiàn)拼出各種各樣的圖形的過(guò)程，從而使孩子各項(xiàng)智慧和能力得到全面發(fā)展。Cachito卡奇多超級(jí)磁力片是建立在樂(lè)高和磁力片之上的超級(jí)磁力片，這種超級(jí)積木集合了接插性積木（比如樂(lè)高）和磁力片二者的優(yōu)點(diǎn)，更有利于兒童的娛樂(lè)，更有利于兒童早教啟蒙的全面發(fā)展。