近日，有幾張插圖引起了網(wǎng)友的熱議。

原因是人教版教材的插圖被網(wǎng)友們吐槽太丑了。

畫風扭曲，五官不自然。不少網(wǎng)友留下評論，這是小學生使用的教材，孩子的審美觀念需要從小培養(yǎng)，這類畫風的插圖會潛移默化地扭曲孩子們的審美，長久影響下對孩子的健康發(fā)展是很不利的，必須要需要重視。

5月26日，人民教育出版社發(fā)表回應(yīng)，已著手重繪有關(guān)圖冊。

人教社表明，已關(guān)注到網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)小學生教材中插圖的問題，并立即組織專家研究，虛心接受好的建議，已著手重繪有關(guān)圖冊。將會改善插畫風格，提高審美水平，發(fā)揮教材插圖對學生審美的引導(dǎo)作用。舉一反三，更進一步提高質(zhì)量。

果然，沒有對比就沒差距，有網(wǎng)友找到以前教材插圖，圖畫里的孩子熱情洋溢，充滿力量。