——ask&check——

       見(jiàn)佐和乃不做反對(duì)，美炎恢復(fù)了愣住之前的精神頭，向人多的去處跑開(kāi)了。米璐亞又穩(wěn)健地轉(zhuǎn)向佐和乃說(shuō)：“能麻煩你和田中老師說(shuō)一下嗎？我申請(qǐng)檢視貴校保存的所有高價(jià)值物品，也許能找到關(guān)于對(duì)方目的的線索?！?/p>

       趁著佐和乃打電話的工夫，米璐亞將智惠拉到墻角征詢(xún)道：“你覺(jué)得美濃關(guān)有多大可能會(huì)同意我們實(shí)地查看自己的收藏？”

       “以我之前來(lái)過(guò)的了解，除非他們確信有非答應(yīng)不可的必要?！敝腔葺p聲而堅(jiān)定地解釋?zhuān)拔骞w傳分別收藏的刀使相關(guān)物品都是各自壓箱底的寶貝，光是管理局不能全知詳情這一點(diǎn)，就能成為潛藏的力量。隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該理解的吧？其實(shí)不止美濃關(guān)，鐮府、我的長(zhǎng)船和你的綾小路都有隱藏起來(lái)的秘密。原宿之行證明，平城也有私自之舉！”

       米璐亞點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕托起下巴：“確實(shí)如此，如此直逼想要保密的內(nèi)容，也難怪他們不舒服。我對(duì)美濃關(guān)隱藏了什么倒沒(méi)興趣，只是想解明蕨手那家伙的聯(lián)絡(luò)中出現(xiàn)的‘標(biāo)的’是什么意思。暗網(wǎng)非法交易倒是經(jīng)常使用這個(gè)詞，然而所指的是物品還是……？”

       對(duì)她的專(zhuān)注報(bào)以贊許笑容的智惠愉快地說(shuō)：“所以早早把美炎分出去探聽(tīng)情報(bào)是高效率的做法。避開(kāi)了對(duì)外校人員調(diào)查的限制，不愧是隊(duì)長(zhǎng)的計(jì)策！”

       與此同時(shí)，剩下兩個(gè)刀使在原地進(jìn)行有些尷尬的閑聊。清香眼望著別處，扭捏地問(wèn)：“你覺(jué)得美濃關(guān)怎么樣？跟你的學(xué)校比呢？”

       “太狹窄了，第二印象差不多這樣吧?！焙舸殿^枕胳膊滿(mǎn)不在乎地打量周?chē)?，“?dāng)然設(shè)施還是挺齊備的。還有一個(gè)，男生太多，看得有些眼暈！”

       “那是因?yàn)殓牳緛?lái)就是女校?。　逼匠巧倥淖阌職馔虏?，“不過(guò)我們家的男生確實(shí)過(guò)于低調(diào)了，存在感比這里的差了不少……”

       呼吹突然轉(zhuǎn)過(guò)身定定地瞪著清香，在讓她有些發(fā)毛的同時(shí)正色說(shuō)：“不管什么樣的男生都一樣，既不聰明又不善良，連荒魂的價(jià)值都不如！”

       稍為遠(yuǎn)離的佐和乃走了回來(lái)，平靜而略有期待地說(shuō)：“各位，田中老師拿到許可了。你們可以在有限制的范圍內(nèi)查驗(yàn)我校的藏品，祝有所收獲！”

       自然融入上完早課的男女學(xué)生，美炎甚至沒(méi)有引起多于10個(gè)人的注意，而這些人全是關(guān)系一般的同學(xué)。她正尋思去找最為友好的幾人，突然聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣熟悉的喊聲：“美——炎——！你還知道回來(lái)??？！”

       美炎回頭一看便笑出聲來(lái)，隨即上前一步攥住雙葉全力伸出的兩只手腕。雙馬尾女孩羞憤地向前掙扎：“別嬉皮笑臉的！要是我?guī)е?，已?jīng)把你拿下了！”

       “你對(duì)我施展的偷襲，有一次算一次，得手過(guò)嗎？”美炎輕笑著暗中發(fā)力，將雙葉的胳膊朝兩側(cè)分開(kāi)，“不好意思，隨時(shí)帶著御刀就總能提前發(fā)現(xiàn)你，也是因?yàn)槲矣腥蝿?wù)在身！回來(lái)這兩天你過(guò)得怎樣？里香好嗎？其他人呢？”

        “松開(kāi)！”雙葉努力擺脫對(duì)雙手的鉗制，咬牙讓美炎看出她真的在著急，“你還掛念別人真是讓我欣慰！問(wèn)題就在這里，里香她……肯定是出大事了！”

       震驚中的美炎趕緊松開(kāi)手，茫然地問(wèn)：“出事了？！里香不是跟你一起回來(lái)沒(méi)多久嗎，能出什么事？你馬上給我詳細(xì)講一下！”

       雙葉就勢(shì)搶進(jìn)她的懷里，張開(kāi)十指緊抓住美炎的肩頭，眼眶里的淚珠即將滾出：“她剛到學(xué)校里，馬上就請(qǐng)假走掉了！我往她家打過(guò)電話，說(shuō)沒(méi)見(jiàn)她回去過(guò)。那她能去哪兒呢？我早該跟你還有舞衣姐她們說(shuō)的，里香在校內(nèi)選拔那會(huì)兒就有些不正常！可是現(xiàn)在說(shuō)會(huì)不會(huì)已經(jīng)晚了？我又不敢跟老師說(shuō)，直到看到你我才明白怎么辦……”

       “好了好了，別慌！”美炎一把抱住顫抖的女孩，輕輕摸著她的后腦，“你這語(yǔ)無(wú)倫次的，我也弄不明白呀。這個(gè)信息非常重要，你整理一下思路，我?guī)闳フ乙黄饒?zhí)行任務(wù)的同伴。說(shuō)不定，你能幫我們和學(xué)校解決一個(gè)大問(wèn)題！”

       看到最終的目的地是學(xué)校的檔案館，米璐亞并不意外。她本來(lái)就對(duì)踏入五箇傳之一的寶物庫(kù)不抱興趣，所以欣然認(rèn)同了美濃關(guān)方面的防范守密之舉。佐和乃領(lǐng)著四人進(jìn)入一間閱覽室，已有一名看起來(lái)既年少又成熟的美濃關(guān)女生在此等候。她熟練地向來(lái)客鞠躬：“歡迎調(diào)查隊(duì)的各位學(xué)姐，由我負(fù)責(zé)展示學(xué)校保管物品的清單。我的名字是寺下燈紀(jì)，寫(xiě)作‘酸漿’或‘鬼燈’，不過(guò)懇請(qǐng)你們叫我燈紀(jì)?！?/p>

       眾人友好地還過(guò)禮，燈紀(jì)便打開(kāi)桌子上的開(kāi)關(guān)，將光織成的平面投到墻壁上。她讓開(kāi)桌前的位置，將上下滾動(dòng)投影成像的機(jī)關(guān)指給米璐亞，后者站到桌前，仔細(xì)地瀏覽畫(huà)面上列出的物品名稱(chēng)和保存情況。盡管清單沒(méi)有附帶任何圖片，米璐亞依然能將每一個(gè)名詞與自己記憶中的圖像關(guān)聯(lián)起來(lái)，如同這件物品無(wú)死角地呈現(xiàn)在眼前。她一邊將各名稱(chēng)暗暗放進(jìn)記憶的角落，一邊將它們同自己掌握的情況進(jìn)行比對(duì)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有超出什么。這使米璐亞既慶幸又索然，而且對(duì)結(jié)月控制情報(bào)能力的敬佩有所增加。

       “美濃關(guān)的保存條件應(yīng)該是值得信賴(lài)的吧？”向下翻了兩頁(yè)后，米璐亞從投影上撤回視線，和顏悅色地問(wèn)。不待燈紀(jì)回答，她就自我解嘲似地說(shuō)：“看來(lái)是我多慮了。貴校的保管品看不出可疑之處，請(qǐng)?jiān)徫业拿胺?！”佐和乃?tīng)了便圓場(chǎng)道：“其實(shí)這些資料也是托你們的福才能看到，我這樣平時(shí)業(yè)務(wù)交集不大的人很少想到這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果上對(duì)學(xué)校的運(yùn)行也是有好處的?！蔽堇锏娜吮M皆笑起來(lái)，呼吹也不例外。

       離開(kāi)檔案館的途中，燈紀(jì)攀談著跟調(diào)查隊(duì)的三人熟絡(luò)起來(lái)。她仔細(xì)打量著三把御刀的外裝，耐心而詳細(xì)地解說(shuō)道：“六角學(xué)姐的花紋簡(jiǎn)潔中藏有復(fù)雜的模式，在新鑄御刀中算是比較華麗的式樣，一定是對(duì)學(xué)姐使用這把刀的前景寄托著深厚的期盼吧？七之里學(xué)姐的兩把都是歷史悠久的名刀，可外部裝飾相對(duì)樸素，還有很多磕碰后修補(bǔ)的痕跡。這可稱(chēng)不上良善的取用之道，還請(qǐng)學(xué)姐多加珍惜才是！”清香和呼吹被說(shuō)得有些不好意思，前一個(gè)連聲贊嘆，后一個(gè)皺起虎眉嘟囔：“說(shuō)得有道理，從下次戰(zhàn)斗起我會(huì)注意的！”

       燈紀(jì)笑了笑又轉(zhuǎn)向智惠，探詢(xún)地說(shuō)：“至于瀨戶(hù)內(nèi)學(xué)姐，我稍微在意的是，您刀鞘裝飾上的里紋樣。您是在長(zhǎng)船就任刀使的吧？可是這些紋樣有相當(dāng)明顯的美濃關(guān)風(fēng)格，甚至可以說(shuō)就是我熟悉的前輩和師長(zhǎng)的手法。您選用這種紋飾是對(duì)我們的習(xí)慣有所偏愛(ài)，還是有別的原因？”藍(lán)發(fā)少女愣了一下，然后以追思的語(yǔ)調(diào)徐徐說(shuō)道：“是啊，這應(yīng)該是我和美濃關(guān)緣分的最后殘余吧。如果我那時(shí)實(shí)現(xiàn)了童年憧憬進(jìn)入這所學(xué)校的話，之后的五年對(duì)所有相關(guān)的人都會(huì)大不相同吧？可是最終我和長(zhǎng)船選擇了彼此，說(shuō)起來(lái)可就是個(gè)漫長(zhǎng)的故事了……”佐和乃等四人聽(tīng)了都不再做聲，用眼神表達(dá)讓她說(shuō)下去的期待。

       單獨(dú)走在最前面的米璐亞拿她們的對(duì)談當(dāng)背景噪音，專(zhuān)注于自己手機(jī)上的破譯讀取程序。美濃關(guān)的保管物看不出可疑，也找不出赤羽、蕨手或神無(wú)意有明確圖謀的目標(biāo)，所以“標(biāo)的”很可能指的不是物品，那又會(huì)是什么呢？重復(fù)向自己提問(wèn)的過(guò)程中，她的雙眼驟然在鏡片后瞪得老大，盯住屏幕上的結(jié)果字段，不由自主停下腳步。少女在轉(zhuǎn)身中抖擻銀發(fā)，用強(qiáng)壓緊張得來(lái)的鎮(zhèn)定向身后的人們宣告：“我剛剛獲得了一條關(guān)鍵信息，請(qǐng)讓我們速去面見(jiàn)田中老師——貴校至少有一名成員的人身安全，正面臨嚴(yán)重的威脅！”

下期預(yù)告：大膽的女孩與壞掉的日常

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