放眼望去，大部分孩子這二十年來都按照一條既定的路線向前走著：小學(xué)——初中——高中——大學(xué)。家長和老師都在告訴學(xué)生，考上大學(xué)就輕松了。

可當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入職場，才發(fā)現(xiàn)并不像老師家長說的那樣輕松。中國的大學(xué)生只分為三類——985、211和普通高校。于是我們開始抱怨社會的不公平和學(xué)歷歧視。接著開始后悔沒有合理利用大學(xué)資源來充實(shí)自己的知識和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。其實(shí)我們的自卑并不是來自學(xué)校排名，而是對于自己本身能力不足的一種膽怯，害怕不如其他學(xué)生，害怕自己不能勝任這份工作、害怕自己的能力與用人單位的薪資不匹配而被淘汰，這一切早在我們開始上大學(xué)時已經(jīng)埋下了伏筆。

初入大學(xué)的我們，離開了老師和家長的監(jiān)督，幾寸大小的手機(jī)屏幕和廉價的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用將人緊緊地粘在宿舍那張一米寬的小床上，毫不手軟地將父母的血汗錢充值在游戲里，每天睜開眼都是黑漆漆的宿舍和厚重的窗簾外那刺眼的陽光。遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母以為我們通過四年的大學(xué)時光，已即將成為走向社會的人才、即將用自己的能力挑起家庭的大梁、即將用自己的成熟和穩(wěn)重扮演起弟弟妹妹的榜樣。所以我們失敗了，我們大多數(shù)人并不是敗給了所謂的名校和學(xué)歷歧視，也不是敗給了所謂的社會不公正，而是輸給了我們自己。捫心自問，我們付出的努力有多少，我們付出的努力和自己想要的生活匹配嗎？我相信這一切答案都在大家心中。

學(xué)歷歧視固然存在，可究竟有沒有盡最大的努力去提升自己，才是我們最先應(yīng)該考慮的問題。