茵內(nèi)特教育小編給大家推出UCAT考試醫(yī)學(xué)院介紹系列專題詳情解析每一所英國(guó)醫(yī)學(xué)院，今天介紹阿斯頓大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)介紹（Aston Medical School）

一，阿斯頓醫(yī)學(xué)院MBChB概述

阿斯頓醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育系主任Helen Cameron教授介紹MBChB課程的概述：

我們的課程以病人為中心。它將幫助你發(fā)展醫(yī)學(xué)的核心能力，獲得關(guān)鍵的團(tuán)隊(duì)合作技能，并了解國(guó)際著名的NHS(國(guó)民健康服務(wù))的運(yùn)作。

課程目的是讓你具備臨床專業(yè)知識(shí)和信心，對(duì)你開始畢業(yè)后的第一份工作基礎(chǔ)醫(yī)生同時(shí)鼓勵(lì)你發(fā)展成為一個(gè)擁有獨(dú)立終身學(xué)習(xí)者，批判性思維技能和關(guān)懷與同情的態(tài)度。

二，阿斯頓醫(yī)學(xué)院國(guó)際排名

學(xué)科排名：

泰晤士報(bào)排行榜2019年

醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科：英國(guó)排名第13位(總體排名)

生物科學(xué)：英國(guó)排名第25位(總體排名)

學(xué)習(xí)與教學(xué)排名：

獲頒授卓越教學(xué)獎(jiǎng)(2017年卓越教學(xué)架構(gòu))

英國(guó)續(xù)讀前十名(2020年大學(xué)指南全文)

英國(guó)第26屆學(xué)生獲得第1和2：1學(xué)位分類(泰晤士報(bào)/星期日泰晤士報(bào)優(yōu)秀大學(xué)指南2019年)

根據(jù)質(zhì)量保證機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)，超過(guò)70%的學(xué)生獲得了22/24或更高的教學(xué)質(zhì)量評(píng)級(jí)。我們的許多學(xué)位享有來(lái)自廣泛的英國(guó)、歐洲和全球研究所、協(xié)會(huì)和協(xié)會(huì)的專業(yè)認(rèn)證。

三，阿斯頓醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)流程

所有申請(qǐng)必須通過(guò)大學(xué)和學(xué)院申請(qǐng)服務(wù)(UCAS)

注冊(cè)參加UCAT(大學(xué)臨床能力傾向測(cè)試)

UCAS申請(qǐng)和提交UCAT成績(jī)用于選擇面試候選人

參加Interviews（MMIs）：

MMIs將由一些6到8分鐘的站點(diǎn)組成，將會(huì)評(píng)估下列情況:

understanding of studying and practising medicinemotivationverbal communicationlistening skillsunderstanding of compassion, respect and dignity problem solving.

四，阿斯頓醫(yī)學(xué)院入學(xué)要求

Medicine (UCAS code A100 ）MBChB - 5 yearsRequirements:

a）IELTS:

7.0 overall, with a minimum of 7.0 in each component.

b) Alevel:

AAA-AAB must include Chemistry and Biology (including passing the practical elements).

c)IB:35 overall (6,6,5 in three subjects which must include chemistry HL6 and biology HL6).

d) UCAT:We require all applicants to take the UCAT.

五，阿斯頓醫(yī)學(xué)院課程結(jié)構(gòu)介紹

第一年和第二年（第一階段）：

在整個(gè)第一階段，將開發(fā)學(xué)生的臨床技能和知識(shí)，如生理學(xué)和藥理學(xué)，公共和全球健康，肌肉骨骼系統(tǒng)。早期的臨床經(jīng)驗(yàn)安排讓學(xué)生有機(jī)會(huì)了解成為一個(gè)病人的感覺(jué)，并獲得醫(yī)生和其他全科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)成員工作的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)。在貫穿整個(gè)第一階段的“臨床實(shí)踐分組介紹”中學(xué)生將學(xué)習(xí)如何與患者、護(hù)理人員、同事和其他衛(wèi)生專業(yè)人員進(jìn)行有效的互動(dòng)，發(fā)展咨詢技能，并向?qū)W生介紹診斷推理。

Year 1: Fundamentals of Medicine 1

Medical Cell Biology & Genetics

Sociological & Psychological Aspects of Health

Fundamentals of Body Structure

Public & Global Health

Introduction to Physiology and Pharmacology

Cardiovascular System

Musculoskeletal

Infection

Metabolism, Endocrinology & Haematology

Pathological Processes

Introduction to Clinical Processes 1a

Introduction to Clinical Processes 1b.

Year 2: Fundamentals of Medicine 2

Gastrointestinal / Immune System

Reproductive System

Urinary System

Respiratory System

Head, Neck & Neuroanatomy

Clinical Pharmacology & Prescribing

Sociological & Psychological Aspects of Health

Integration for Clinical Applications

Nervous System & Neuropsychiatry

Introduction to Clinical Practice 2a

Introduction to Clinical Practice 2b.

第三年，四年和五年（第二階段）：

學(xué)生在3、4和5年級(jí)的大部分學(xué)習(xí)將發(fā)生在現(xiàn)實(shí)的臨床環(huán)境中，與執(zhí)業(yè)醫(yī)生和醫(yī)學(xué)專業(yè)人員一起工作。支持學(xué)生將有講座，講習(xí)班，獨(dú)立學(xué)習(xí)和其他學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)生選擇的組成部分在3，4和5年級(jí)，提供了機(jī)會(huì)來(lái)研究一個(gè)自己特別感興趣的領(lǐng)域，包括我們的健康領(lǐng)導(dǎo)模塊，與阿斯頓市商學(xué)院一起講授。該模塊的完成將獲得一個(gè)額外的證書。學(xué)生還將有機(jī)會(huì)在阿斯頓醫(yī)學(xué)研究所完成一項(xiàng)基于學(xué)生選擇的研究，該研究所的四個(gè)研究主題包括：產(chǎn)婦健康、心理健康、心血管醫(yī)學(xué)和再生醫(yī)學(xué)。

Year 3: Clinical Apprenticeships 1

Hospital specialties 1: such as Cardiology, Respiratory, Rheumatology, Renal, Infection, Diabetes

Hospital specialties 2: such as Musculoskeletal, Urinary, Perioperative care

General Practice

Student Selected Component including Health Leadership.

Year 4: Clinical Apprenticeships 2

Senses: Ophthalmology, Otolaryngology, Dermatology

Child Health

Community Medicine

Psychiatry

Obstetrics and Gynaecology

Nephrology and Neurology

Year 5: Foundation Apprenticeships 3

Acute Medicine / Medicine of the Elderly

Emergency Medicine / Intensive Care Unit / Anaesthetics

Foundation Assistantship

Student Selected Component including Health Leadership / Elective.

茵內(nèi)特教育UCAT課程

適用人群：對(duì)UCAT考試沒(méi)有什么基礎(chǔ)，缺乏應(yīng)對(duì)UCAT考試的思維的學(xué)員，建議所有學(xué)生選擇。

課程內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，解析語(yǔ)言推理中的閱讀技巧，處理定量推理中的各種圖表圖形變化，幫助學(xué)員進(jìn)行信息判斷方面的訓(xùn)練等幫助學(xué)生熟悉并縮短做題思考時(shí)間技巧性，增強(qiáng)判別題目種類等策略性考試方法。

課程特色：來(lái)自老師的詳細(xì)的課程反饋和進(jìn)程報(bào)告，尤其注重思維方式的訓(xùn)練，從基礎(chǔ)到強(qiáng)化全程跟進(jìn)，幫助學(xué)員更好的應(yīng)對(duì)考試，課程結(jié)束后安排課后答疑解決學(xué)生的疑問(wèn)。

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