近日，BSA發(fā)布了《2023年中國(guó)家長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告》，中國(guó)留學(xué)生作為在英留學(xué)的第二大學(xué)生群體，報(bào)告收集了近千名選擇了英國(guó)寄宿學(xué)校的以及準(zhǔn)備將孩子送讀私校的中國(guó)家長(zhǎng)的相關(guān)反饋，為更多家長(zhǎng)們提供了相當(dāng)有意義的低齡留學(xué)參考。

英國(guó)仍舊是首選目的地

一直以來(lái)英國(guó)都是中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生的首選目的地，而選擇英國(guó)的原因不僅僅是學(xué)校排名、學(xué)科排名，更加看重的是英國(guó)良好的教育質(zhì)量，留英的滿意度遙遙領(lǐng)先。同時(shí)，28%的家長(zhǎng)認(rèn)為，畢業(yè)生就業(yè)和移民前景是他們選擇英國(guó)的首要原因。

而除了英國(guó)、美國(guó)外，香港異軍突起，成為22%中國(guó)家長(zhǎng)的新選擇，究其原因是香港廣泛采用了英制教育體系，就讀于英國(guó)私?；蛳愀鬯叫５膶W(xué)生未來(lái)在大學(xué)錄取中將占據(jù)極大優(yōu)勢(shì)。

與此同時(shí)家長(zhǎng)們認(rèn)為選擇英國(guó)寄宿學(xué)校更加有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性，85.7%的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生在成熟度和獨(dú)立性上得到了極大提高，并且有13.82%的家長(zhǎng)認(rèn)為英國(guó)寄宿改善了親子關(guān)系。

國(guó)際教育背景成為主要趨勢(shì)

報(bào)告中指出，選擇英國(guó)寄宿學(xué)校的大部分學(xué)生都具有國(guó)際教育背景，即就讀于國(guó)際學(xué)?；蛩搅W(xué)校，這兩項(xiàng)占總比例的74.9%，而就讀于公立學(xué)校選擇留學(xué)的學(xué)生則逐年下降，比例從2022年的25%下降至21.6%，更遠(yuǎn)低于2021年的29%。

出國(guó)留學(xué)的原因仍是因?yàn)閲?guó)內(nèi)教育太“卷”，73%的家長(zhǎng)和學(xué)生覺(jué)得國(guó)內(nèi)壓力過(guò)大，同時(shí)選擇出國(guó)留學(xué)有機(jī)會(huì)獲得“更全面的教育”，并且提高了進(jìn)入世界頂尖大學(xué)的機(jī)會(huì)。

中國(guó)家長(zhǎng)如何擇校

在選擇英國(guó)私校的時(shí)候，首當(dāng)其沖的條件是，學(xué)校與學(xué)生的匹配度，是否真正適合自己的孩子，是家長(zhǎng)們擇校時(shí)最為看重的。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)更加在意學(xué)生本身的情況，而非一味的看排名，這就意味著對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)、生活能力等各方面的評(píng)估尤為重要。

同時(shí)，學(xué)校是否能為學(xué)生提供英國(guó)、美國(guó)的雙重申請(qǐng)，報(bào)告中18%的中國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為這一點(diǎn)非常重要。

申請(qǐng)私校需要準(zhǔn)備多久

根據(jù)報(bào)告的最新統(tǒng)計(jì)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)們開(kāi)始為申請(qǐng)私校做足準(zhǔn)備，并且意識(shí)到提早準(zhǔn)備的重要性，2022年26.5%的家長(zhǎng)提前兩年開(kāi)始準(zhǔn)備，而今年這一數(shù)字飆升至38.9%。

這些準(zhǔn)備包括：增強(qiáng)廣泛學(xué)科、課外活動(dòng)，包括但不限于STEM，提高英語(yǔ)水平，提高人際交往能力，積累英國(guó)文化背景知識(shí)等。

獲得offer需要做足準(zhǔn)備

已經(jīng)成功申請(qǐng)英國(guó)寄宿學(xué)校的家長(zhǎng)們分享經(jīng)驗(yàn)，95%的家長(zhǎng)認(rèn)為提高英語(yǔ)水平是成功獲得offer的關(guān)鍵！同時(shí)，提高數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面的成績(jī)也成為申請(qǐng)成功的一大要素。

同時(shí)面對(duì)負(fù)責(zé)的申請(qǐng)流程，86.27%的家長(zhǎng)和學(xué)生選擇相信專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)，認(rèn)為機(jī)構(gòu)可以在申請(qǐng)過(guò)程中發(fā)揮重要作用，并且能夠?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生在提交申請(qǐng)材料、參與ISEB評(píng)估、語(yǔ)言評(píng)估、學(xué)術(shù)考試、入學(xué)考試以及面試等方面提供專(zhuān)業(yè)的建議和支持。