知日塾九周年慶丨陪你一起做夢的第九個年頭
“你有夢想嗎？”別怕，這里不是好聲音的舞臺。?
夢想，聽起來是個很俗的詞。?
夢想很難被定義，它可以是我想成為什么，也可以是我想要擁有什么。
小時候，夢想是未知，是你可以成為一切、追尋所有，因為橫亙在我們面前的，是巨大的時間空間，是無限大的可能性。
讀書時，夢想依托于分數(shù)，我們不得不參加大大小小的考試，拖著急促的腳步邁過中考、高考的門檻，似乎每多考一分，人生才多一次選擇的機會。
畢業(yè)后，每個人都被貼上學校、專業(yè)、家庭背景、社會資源等各式各樣的標簽，在這些條件下，再談夢想，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是“我的夢想是長大以后做一個……”的那個“長大以后的自己”。而那時的你，有沒有活成曾經(jīng)夢想的樣子？
如今長大的你，還敢做夢嗎？
對你而言，夢想可能是說不出口的內(nèi)心所想，是不敢面對的無稽之談，是早已被成長所遺棄的烏托邦……
在知日塾，我們敢于做夢，也一起從“我想要……”走到“我做到了……”。
職高生有個不敢述說的夢想，想考入大學，挑戰(zhàn)自己的人生上限…
退伍士兵有個不被理解的夢想，想成為設(shè)計師，讓扛槍的手拾起畫筆…
打工人有個的不切實際的夢想，想回到校園，重新選擇人生方向…
今年，是知日塾陪你們做夢的第九個年頭……
九年來，知日塾見證一個又一個，愿意為夢想發(fā)起沖擊的身影。
2022年9月29日，在知日塾九歲生日的這一天，知日塾想向你分享屬于日留生們的故事，一個從不被現(xiàn)實所定義、勇敢對不可能say NO、愿為人生拼出多一種可能性的故事。
01
我初中成績不好，沒考上普高，只能讀職高。那段時間感覺人生被定格了，職高畢業(yè)能干啥？進廠還是以后去讀成人大學？這都不是我想要的。
當時選擇去日本留學，其實沒有多成熟的想法，就覺得或許只有出國，跳開國內(nèi)這套體系才能讀大學。
在知日塾遇見高老師（知日塾創(chuàng)始人，也是我的文綜老師），感覺積攢了很久的好運氣一下子爆發(fā)了，因為一年后我考上了上智。如果一年前有人讓我去考上智，我肯定覺得那人有病吧哈哈哈！
在上智大學讀書期間，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己真正熱愛的是什么。在東京經(jīng)常去日本各大音樂節(jié)、音樂會現(xiàn)場。為了學習音樂，我又在知日塾報了藝術(shù)管理音樂方向的課程，之后順利進入東京藝術(shù)大學大學院深造。
留學讓我有機會成為自己夢想中的樣子，你能接觸到行業(yè)頂尖的學者、教授，通過他們你能看清未來的方向在哪，自己的理想在哪，或許這就是留學對我的意義吧。
02
從部隊出來，真的有迷茫過，當時上網(wǎng)，無意間看了很多原研哉的設(shè)計作品，感覺這個行業(yè)蠻有趣的，于是有了學設(shè)計的想法（雖然我最后選了多摩，哈哈）。但周圍人都不理解，勸我正經(jīng)找個班上。我還是憑著一股沖勁，想趁年輕，拼一把試試，如果行不通，以后也不得后悔。
之后在知日塾，開啟了留學生活。說實話，考學真的不容易，特別是我這樣脫離學校很久的人，你需要重新融入課堂，讓扛槍的手拾起畫筆，從零開始?；乜茨嵌螘r光，真的不容易，上午上課，下午畫畫，晚上還要打工，但你感覺很充實，有前進的目標。
當考上多摩，我回去跟朋友炫耀，他們都覺得我是不是被騙了，去日本讀了個“歪”學校，當兵的咋可能成為設(shè)計師。后來大學畢業(yè)，26歲“高齡”的我成為了設(shè)計師，還進了教授的工作室。是啊，當兵的咋可能成為設(shè)計師，但我做到了。
03
我大學階段過得迷迷糊糊，整天只知道和同學出去玩，實習、校內(nèi)招聘通通錯過，畢業(yè)后隨便應(yīng)聘了家公司就開始上班了，恍恍惚惚又混了三年。似乎從大學畢業(yè)那天，我就失去了前進的方向，每天的工作只是為了奔赴下一個周末與假期。
當我回過神來，才意識到自己在為當初的任性買單。面對沒興趣的工作內(nèi)容，沒前途的工作方向，沒有任何辦法。于是我萌生了考研的想法，想通過考學重新發(fā)出，再次選擇學校、專業(yè)及人生的方向。
不得不說，知日塾的老師們太厲害了，在老師們的耐心指導下我不到半年就合格立教、九州、北海道3所大學?。。?/strong>我這種情況應(yīng)該算國內(nèi)直考吧，因為我還沒去日本，是通過線上出愿考試合格的。
拿到offer之后，選學?？芍^是幸福的煩惱，我好久沒有這種可以選擇未來的感覺。最終我在北海道大學國際廣報媒體觀光學院開啟了留學生涯，能選擇自己喜歡的專業(yè)、教授和研究方向，這個感覺真的真的太棒了！
04
我讀本科的學校，算是英國藝術(shù)大學的天花板之一，但又如何，一樣在英國不好找工作。你說回國吧，如今國內(nèi)就業(yè)本來就卷，如果你還是沒經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生，真沒幾家公司愿意花時間去培養(yǎng)你，給你匹配適合的工作崗位。
去日本留學，除了對日本文化感興趣以外，其實也是為了將來就業(yè)做打算。日本企業(yè)比較喜歡有歐美留學背景的畢業(yè)生，比起經(jīng)驗更看重出身學校是否優(yōu)秀，各家企業(yè)也有健全的培訓體制，對于應(yīng)屆生比較友好，這些都是我選擇去日本留學的原因之一。
還有就是日本離國內(nèi)近，生活文化方面也有相似之處。如果你在歐美留過學就會知道，適應(yīng)那邊的生活就是第一道難關(guān)，特別是英國菜，逼得你變成料理達人。另外，日本在生活舒適度上，我也比較滿意，有時間還可以環(huán)島旅游。
能順利上岸慶應(yīng)義塾大學，最感謝知日塾的老師們。我雖然想考日本的學校，但日本考研的體制包括考核方式等各方面都和英國完全不一樣，全靠老師們細心指導，我才找到適合自己學校及專業(yè)，并在他們的幫助下完成所有出愿準備。
?05
我高中成績一般，參加國內(nèi)高考可能也就考個雙非一本大學，所以我想出國留學。但家里條件有限，東拼西湊也不夠我留學4年的學費，于是我選擇了日本，因為日本可以打工掙生活費，可以當新聞生免費讀語校。
出發(fā)前，我研究最多的不是東京哪里有好吃的、哪里很好玩，而是哪里打工掙得多、哪里房租最便宜。到日本后，我每天凌晨4點就會起床，然后去送報紙。送完報紙再去語校上課，下課后再打份工，賺生活費。
同時我還要兼顧學業(yè)，抽出時間去讀書。為了提升學習效率，我還是報了塾，記得當時咬牙給家里打電話要了學費，我下決心一定要考出來。知日塾對我?guī)椭U大，特別是數(shù)學于老師，是他有趣的教學風格，啟蒙了我對理科的熱情。
當我考上慶應(yīng)義塾大學學部，老師們比我還激動，說我太不容易了，第一次見打那么多工，還能考慶應(yīng)。但恰恰是因為打工的經(jīng)歷，鞭策著我一定要拼出來，給自己一個好的未來。有了學習動力和目標，你會發(fā)現(xiàn)，自己的潛力能有多高。
感謝所有見證知日塾成長的小伙伴，這九年感恩有你！
九年間，知日塾和300＋位老師一起共筑我們的留學夢。
九年間，知日塾見證2800＋位留學生完成自己的留學夢，幫助他們斬獲3600＋份錄取通知書。
九年間，知日塾與一批又一批奔赴自己夢想的弄潮兒，成就彼此，共赴屬于日本留學生們的新旅途。
未來，知日塾的夢想還會繼續(xù)下去，期待在日本留學的路上，能遇見那個敢于做夢的你。
