都說家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，是孩子的第一任老師，可見家庭教育的至關(guān)重要性。孩子的學(xué)習(xí)需要學(xué)校和家庭的雙方配合，缺一不可。家?；?dòng)就是家長(zhǎng)與老師通過短信方式取得及時(shí)的聯(lián)系，老師會(huì)通過短信向家長(zhǎng)發(fā)報(bào)學(xué)?；顒?dòng)，通知等等。 那如何實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)系呢?方法很多，不盡相同。比如學(xué)校在搞活動(dòng)的時(shí)候要有新意，要能吸引家長(zhǎng);學(xué)校活動(dòng)要可以針對(duì)家長(zhǎng)們的差異性，做到廣覆蓋;畢竟家長(zhǎng)的文化程度、綜合素養(yǎng)和家庭背景等都不相同，所以我們要關(guān)注他們的差異性，結(jié)合各自特殊性來搞活動(dòng)可以。學(xué)?；顒?dòng)中還要善于維護(hù)家長(zhǎng)形象，讓他們自身樂意參加;活動(dòng)時(shí)還要善于改換主角，讓家長(zhǎng)多說一些，考慮到他們自身的感受，讓他們大幅度的參與進(jìn)來，這樣后期也會(huì)很好的為了孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系互動(dòng)。孩子的教育需要學(xué)校和家庭共同來完成，家庭教育是基礎(chǔ)，學(xué)校教育是升華，二者缺一不可，相輔相成，家庭與學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)彼此的聯(lián)系與溝通，建立一致的教育模式，也會(huì)更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。 家長(zhǎng)為子女報(bào)讀民辦培訓(xùn)學(xué)校，就是希望孩子能充分利用業(yè)余時(shí)間掌握更多的知識(shí)與技能，如果沒有家校聯(lián)系，學(xué)校、家庭對(duì)孩子的了解就不會(huì)全面和完整，也就不利于孩子的發(fā)展。由此可見，培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)家校溝通是十分必要的，不但可以提升家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，同時(shí)還有助于教師了解學(xué)生的家庭教育環(huán)境，提高教育效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。 十克助教教務(wù)管理軟件，充分考慮到家校溝通的重要性，在開發(fā)管理軟件的同時(shí)，專為學(xué)員及家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了一款獨(dú)立操作系統(tǒng)-學(xué)員端管理系統(tǒng)，學(xué)員可登陸系統(tǒng)隨時(shí)查看學(xué)校通知、課程表，家長(zhǎng)也可通過系統(tǒng)了解孩子的考勤情況、交費(fèi)記錄、課時(shí)費(fèi)消耗統(tǒng)計(jì)，以及進(jìn)行成績(jī)查詢。系統(tǒng)還設(shè)有教師與學(xué)員互評(píng)平臺(tái)，家長(zhǎng)可通過授課老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，隨時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，也有助于老師了解學(xué)員的性格特點(diǎn)，開展針對(duì)性教學(xué)，有了對(duì)老師的評(píng)價(jià)，校長(zhǎng)可監(jiān)控授課老師的教學(xué)情況，從而及時(shí)做出相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整，提高辦學(xué)水平與質(zhì)量。 學(xué)員端系統(tǒng)成績(jī)管理：導(dǎo)入學(xué)生考試成績(jī)，將成績(jī)發(fā)送給對(duì)應(yīng)家長(zhǎng)，同時(shí)生成學(xué)生的成績(jī)變化趨勢(shì)圖，教師也可以對(duì)考試進(jìn)行系統(tǒng)全面的分析。 學(xué)員端系統(tǒng)短信群發(fā)：通過短信方式互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的一切動(dòng)態(tài)，包括安全、學(xué)習(xí)、通知等情況，使學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行更有效的溝通。 學(xué)員端系統(tǒng)批改作業(yè)：教師可通過系統(tǒng)批改學(xué)生作業(yè)，并對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。對(duì)于主觀題，系統(tǒng)可自動(dòng)完成批改。 十克助教教務(wù)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與學(xué)校相互配合，建立和諧的關(guān)系網(wǎng)，使家校教育產(chǎn)生合力，才能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，促使孩子在良好的學(xué)習(xí)氛圍中不斷進(jìn)步，不斷提高與發(fā)展。

十克助教

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