格赫娜校區(qū)。

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這里是基沃托斯擁有著強(qiáng)大軍事力量具備豐厚歷史底蘊(yùn)，與圣三一學(xué)院和千禧學(xué)院并稱基沃托斯三大校區(qū)的高等學(xué)校。

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作為歷史悠久的高等學(xué)校，首先在這里能感受到的便是強(qiáng)大與繁榮。

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歷史底蘊(yùn)帶來的是文化傳承和智慧積累。歷史底蘊(yùn)包括文化、藝術(shù)、哲學(xué)、科技、文學(xué)等方面的積淀，是人類智慧與文明的結(jié)晶。

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而在這里豐厚的歷史底蘊(yùn)，首先便是由建筑風(fēng)格為這一矚目的載體呈現(xiàn)于此。

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在主要的校園建筑上追求華麗、繁復(fù)的裝飾和雕刻，并注重建筑的氣勢(shì)、宏大和威嚴(yán)。外立面常常采用對(duì)稱式設(shè)計(jì)，突出主體建筑的重要性和權(quán)威性。

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這些建筑物通過對(duì)稱的設(shè)計(jì)、藝術(shù)精湛的雕刻和裝飾，展現(xiàn)了東道主的權(quán)威和財(cái)富，強(qiáng)調(diào)了建筑物的重要性和氣勢(shì)，達(dá)到了追求美感和獨(dú)特風(fēng)格的目的。

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這也是所謂擁有歷史底蘊(yùn)的名校所持有的自信與傲慢。

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當(dāng)然也并非所有的建筑都是如此刻板而威嚴(yán)，全面的強(qiáng)調(diào)著氣勢(shì)與歷史的厚重。

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正常行走在非重要區(qū)域的街道，兩邊并非主要建筑的商鋪和普通建筑都是應(yīng)運(yùn)時(shí)代的發(fā)展，與現(xiàn)代裝潢互相結(jié)合著。

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不再苛求那繁重的雕刻與裝潢，自然的過渡從歷史的厚重與肅穆慢慢走到現(xiàn)代的簡(jiǎn)潔大方。

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時(shí)不時(shí)能見到布滿藍(lán)色琉璃的高樓大廈自然而然的聳立在諸多高聳入云的尖頂建筑間，沒有任何的突兀與不協(xié)調(diào)。

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非常自然的調(diào)和了這份威嚴(yán)和肅穆，帶來了與這里相符的青春和活力。

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反正作為奇觀風(fēng)景來講挺不錯(cuò)的。

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拿著一只包，行走在格赫娜學(xué)院的街道上。

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一路視線游走于諸多路過的學(xué)生身上，又移動(dòng)到那些開張的店鋪內(nèi)，回想起在格赫娜的所見所聞，玄墨此刻不得不承認(rèn)。

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格赫娜學(xué)院作為三大名校，確實(shí)名副其實(shí)的強(qiáng)大和繁榮。

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不過作為名校也確實(shí)是個(gè)“人杰地靈，人才輩出”的好地方。

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而這些特點(diǎn)則全都體現(xiàn)在當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸的風(fēng)土人情。

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一路上光自己順手解決的火力沖突就已經(jīng)不下數(shù)十件了，光走在街上都順了幾百顆免費(fèi)地雷，拆了幾十輛橫沖直撞的違規(guī)坦克。

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甚至站的好好的就莫名其妙出來施工隊(duì)原地炸街開始嚷嚷著挖溫泉，然后以一種驚人的速度拆了當(dāng)街所有的店鋪并且原地起一座溫泉旅館。

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路過一家看起來比較高檔的餐飲店，結(jié)果突然發(fā)生爆炸，然后在廢墟里走出來一位曾經(jīng)看起來端莊典雅，此刻卻灰頭土臉的銀發(fā)少女。

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陰沉著臉像是受到了莫大的屈辱一樣，而嘴上嘟囔著：“如此褻瀆美食……”“如此差勁的服務(wù)態(tài)度……”

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留下了諸多怨氣的話語便離開了。

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除此之外的各種事件都是層出不窮，走條街基本都能遇上一大堆事。

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到現(xiàn)在此刻的安穩(wěn)已經(jīng)讓他有一種恍如隔世，不切實(shí)際的虛假感了。

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玄墨一邊觀賞著自己一路所見的風(fēng)景，回憶著曾經(jīng)的所見所聞，一邊朝著自己的目的地前進(jìn)。

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距離到達(dá)基沃托斯或多或少已經(jīng)有了一個(gè)月了。

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從大大小小的委托中慢慢積累自己的名聲已經(jīng)是家常便飯了。

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與以往收尾人生活大差不差，日常從肖恩那里接理委托，從無關(guān)緊要的瑣事，乃至慘絕人寰的要事。

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只要是錢到位，或者符合自己的利益和底線，基本來者不拒。

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更何況這都算是自己的工作了，而唯一的變化是由聯(lián)邦學(xué)生會(huì)直接下發(fā)委托，而非是肖恩，那貨現(xiàn)在開始作為自己手下的打工人，和自己一樣開始日?？啾拼蚬ち?。

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就是委托的質(zhì)量和起步難度，都頗有一種自己從是個(gè)初出茅廬，剛從一家不知名事務(wù)所起頭的毛頭小子收尾人的錯(cuò)覺。

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幫忙找貓，找丟失的物品，幫忙整理店鋪商品，清洗經(jīng)歷戰(zhàn)火的坦克，在奇妙的地點(diǎn)送外賣，直接在明令禁止的場(chǎng)所去幫忙釣魚。

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幫助學(xué)生完成學(xué)科任務(wù)，清洗配槍，幫忙制作料理，到處收集食材，幫忙排隊(duì)購買限定蛋糕。

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幫助一些日常生活貧困的學(xué)生，進(jìn)行資源援助或者直接進(jìn)行自掏腰包的物資援助。

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不過有些委托到是還算上升點(diǎn)難度了，有直接幫忙處理文件，到處解決惹麻煩的小混混，檢查企業(yè)的違規(guī)內(nèi)容并且進(jìn)行處罰，對(duì)一些小規(guī)模學(xué)校進(jìn)行財(cái)政檢查，視情況進(jìn)行一定的資源援助。

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調(diào)查廢棄校區(qū)的靈異事件，直接收集黑市企業(yè)走私證據(jù)，或者直接進(jìn)行強(qiáng)制介入處理走私事件，對(duì)一些自己進(jìn)行過警告還不收手，任然繼續(xù)著危害學(xué)生安全和利益的企業(yè)進(jìn)行爪牙級(jí)打手心服務(wù)。

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到處瞎逛看風(fēng)景時(shí)，順路解決發(fā)生在自己附近，突發(fā)性的小規(guī)模或大規(guī)模的火力沖突等等。

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反正委托的內(nèi)容千奇百怪，魚龍混雜。

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有的甚至還重復(fù)了不少。

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不過重復(fù)倒是沒什么大問題，反正自己到處瞎晃悠看風(fēng)景才是主要的，解決委托或者處理突發(fā)性事件都是次要的。

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輕輕拋起手上的包，看著它在空中轉(zhuǎn)體一圈回到自己的手上。

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視線慢慢從建筑回到自己周邊。

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頭上懸浮著光環(huán)的少女們拿著自己的槍械，三三兩兩的走在街上說說笑笑的。

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有的少女則在路上奔跑，手上拎著東西似乎是有著什么急事。

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有的路過自己便時(shí)不時(shí)將視線瞄過來，然后立馬低下頭和自己的朋友相互低語，傳遞著女孩間不可言說的小秘密。

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當(dāng)然除去這些孩子，其他的便是一些頗為擬人化的動(dòng)物，以及一些有著圓腦袋或者其他形狀形態(tài)，身形與常人無異的機(jī)器人了。

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視線鎖定在那些路過的機(jī)器人和小動(dòng)物，玄墨開始回憶已經(jīng)收集到的情報(bào)。

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祂們似乎都是與這些孩子們一同生活在此的居民，通過觀察一只小動(dòng)物以及一只小機(jī)器的生活起居，發(fā)現(xiàn)在這些方面都與常人無異。

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機(jī)器亦或者這些鐵人，通過祂們與學(xué)生互相交戰(zhàn)可以發(fā)現(xiàn)基本都具備云端意識(shí)儲(chǔ)存的能力，可以隨時(shí)更換破損的軀體或者肢體繼續(xù)正常生活。

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而云端數(shù)據(jù)庫……Vega可以做到隨時(shí)性進(jìn)行權(quán)限控制，所以祂們基本沒什么可以在意的。

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而這些小動(dòng)物，祂們除去生活的某些方面還會(huì)有著一些動(dòng)物特有的習(xí)性外，就基本與常人無異，與學(xué)生的交戰(zhàn)，則體現(xiàn)了祂們與學(xué)生相似的防彈能力。

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這種能力可以說是他們作為基沃托斯本土居民的身體素質(zhì)體現(xiàn)。

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畢竟活在這里或多或少的都得有點(diǎn)真人cs的能力，不然不知道哪天就要被這些下手沒輕沒重的學(xué)生，給強(qiáng)行腦洞大開或者心胸寬廣了。

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不過具體和光環(huán)的相似關(guān)系……

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較為可惜作為一名在職的老師和相對(duì)來講比較遵守分內(nèi)規(guī)則的好人，不能隨手捉一只解刨還是較為可惜的。

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不然還能知道更多東西……

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看到了一只站立的貓向著自己打招呼，玄墨同樣表露微笑伸出手揮動(dòng)做以回敬。

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等到自己到達(dá)了目的地，視線慢慢鎖定在一位坐在長(zhǎng)椅上面看起來有些坐立難安的少女。

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他知道這次的委托也差不多結(jié)束了。

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“給孩子你的東西……”

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看著眼前在長(zhǎng)椅上坐立難安的女孩，玄墨把手上的包遞過去。

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而穿著黑色水手服，頭上斜戴著有著格赫娜學(xué)院標(biāo)徽，寫有風(fēng)紀(jì)字樣的小軍帽，露出一根紅色小角的短發(fā)女孩，聽見了他的招呼，便立馬抬起頭激動(dòng)的看著他，或者說他手中的小包。

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“終于找到了！謝謝老師！”

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三兩步起來，接過自己丟失的小包，來回翻看著，最后忐忑不安的打開它，伸出手有些著急的在里面翻騰著。

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終于在確認(rèn)了重要的東西都沒有丟失后，穿著黑色水手服的女孩才松了一口氣，面朝男人深深的鞠躬感謝。

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“非常感謝老師，要是丟了這個(gè)包里的東西，是真的沒辦法向突擊隊(duì)長(zhǎng)交代的，真的太感謝了”

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似乎是非常害怕那位有點(diǎn)嚴(yán)苛的隊(duì)長(zhǎng)斥責(zé)自己，之前惶恐不安的女孩在東西找回來了，便劫后余生放松了不少。

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點(diǎn)頭接受了這份感謝。

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“沒關(guān)系，本身就是順手的事，不算什么麻煩的事情?！?/p>

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“倒是你，如果這東西沒有找回來，你可要麻煩嘍?！?/p>

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直起身子，扶了扶自己那歪掉的帽子，短發(fā)女孩默默嘆口氣。

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“這是我自己的疏忽了，這么重要的文件因?yàn)槲也铧c(diǎn)丟了，被批評(píng)也是沒辦法?！?/p>

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“如果因?yàn)槲业⒄`了其他同學(xué)的事情，這是更大的過錯(cuò)?！?/p>

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“自己也嘗試去尋找不過卻沒有發(fā)現(xiàn)蹤跡，到最后卻要麻煩老師，非常抱歉。”

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說完少女便有深深的重新鞠了一躬，以表示占用了玄墨時(shí)間的歉意。

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看著又一次鞠躬的少女，玄墨輕輕擺手。

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“沒什么，本身這件事就是順手為止，而且我也非常樂意為你們提供服務(wù)和幫助，這也是我的職責(zé)問題，本來算不了什么麻不麻煩的?！?/p>

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而后他有些奇怪的看著女孩，畢竟按照格赫娜風(fēng)紀(jì)委員會(huì)的安排，現(xiàn)在應(yīng)該過了休息時(shí)間來著。

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“倒是你，現(xiàn)在不急嗎？”

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“其實(shí)不是說不急，主要最近的學(xué)校內(nèi)的問題兒莫名其妙的開始消停，或者說提前被人處理了……”

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等重新直起身子，女孩抬頭視線鎖定在玄墨的面孔上，輕輕拿著手指繞著自己耳邊的鬢發(fā)。

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“現(xiàn)在對(duì)比以前的日子倒算是清閑了不少，每次接到任務(wù)等到我們到現(xiàn)場(chǎng)了都只留下了殘局讓我們處理，而且連委員長(zhǎng)都能休息一下，可以說相對(duì)的清閑了?！?/p>

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“但也只是相對(duì)。”

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說著便流露出幾分難色，小嘴癟了起來。

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“每天都有報(bào)告要去處理，進(jìn)行日常的集訓(xùn)，然后被拉出去執(zhí)勤，現(xiàn)在能有時(shí)間等老師已經(jīng)非常難得了。”

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“而且現(xiàn)在又碰上自己重要的報(bào)告和包包差點(diǎn)丟失，如果不是老師幫忙找了回來，我都不知道怎么辦了?！?/p>

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“啊，抱歉，不小心對(duì)著老師您倒苦水了?！?/p>

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似乎注意到了自己抱怨的行為不怎么禮貌，女孩立馬收住口頭的話語。

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不過對(duì)于玄墨來講到這不算什么，而且這些孩子愿意向著自己倒苦水算得上好事了。

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畢竟比起看見這些孩子把各種事情別再心里，主動(dòng)說出來自己倒還能看看能不能幫忙解決的。

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手抬起來輕輕擺了擺，微笑著安慰道。

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“沒什么孩子，有什么事都可以向我傾訴，雖然我?guī)Р粊硎裁春玫囊娊夂桶参?，但作為一名傾聽者我還是非常擅長(zhǎng)的?！?/p>

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“如果有什么煩心事孩子你都可以來我這里和我訴說，我都會(huì)洗耳恭聽的?！?/p>

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聽著男人的回應(yīng)，女孩多少有點(diǎn)不好意思了，輕輕低下腦袋，視線沒有去和其對(duì)視。

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不過似乎想到了什么，女孩手指輕輕在包上捏了捏，劉海下的眸子有些緊張飄動(dòng)著，但又慢慢回到他的面孔上，嘴唇微微張開似乎想要說些什么。

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可是想到了自己還有最近很多事情，便像是泄了氣一樣失落起來。

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不過很快便重新鼓起的勇氣看向他，將最后那段話語從口中流露而出。

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“那么如果有時(shí)間的話，我這里可以給老師一份謝禮，不過現(xiàn)在有點(diǎn)著急，我這里就沒有準(zhǔn)備?！?/p>

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“如果下次見面的話我一定會(huì)準(zhǔn)備的！”

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看著眼前還在想著用自己的心意感謝自己，帶著些許小心思的小丫頭，玄墨啞然失笑。

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可畢竟總歸是一份心意，不接受可是自己的不對(duì)了。

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點(diǎn)點(diǎn)頭沒有拒絕這份好意，手探入自己的口袋從中拿出自己的個(gè)人終端。

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“好的，如果有時(shí)間了你可以聯(lián)系我，我平常時(shí)間非常多的，隨時(shí)都能回應(yīng)。”

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“這是我的聯(lián)系方式。”

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看到了男人并沒有拒絕，女孩才小小的松了口氣，臉上掛著微笑，轉(zhuǎn)而從剛剛找回來的包里，拿出自己的手機(jī)。

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“那么就沒什么問題了，如果有時(shí)間我會(huì)和老師聯(lián)系的，還有老師我的名字是清源甘九，不要忘了啊?！?/p>

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再互相交換完聯(lián)系方式后，女孩露出微笑說出了自己的名字。

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點(diǎn)點(diǎn)頭表示自己記住了后，玄墨也沒有與之過多的交談，只是很簡(jiǎn)單的道別。

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“那么清源同學(xué)，下次再見。”

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“好的，再見老師！”

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說完便看見她急匆匆的朝著街道的另一頭趕路。

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沒過一會(huì)兒，便在拐角處失去蹤影。