運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2021年10月11日整理

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育、勞動(dòng)教育的育人功能，提高教育教學(xué)水平，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精華，落實(shí)“五育”并舉。2021年10月9日上午，由阜南縣教育局主辦、新村鎮(zhèn)中心學(xué)校承辦的阜南縣2021—2022學(xué)年度非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（剪紙）進(jìn)校園送教觀摩活動(dòng)（北片區(qū)）在新村鎮(zhèn)中心學(xué)校尚德樓五樓會(huì)議室舉行，活動(dòng)邀請到潁上縣教育局美術(shù)教研員吳德義和來自北片六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的80多名老師參加活動(dòng)，活動(dòng)由教研室美術(shù)教研員劉海娟主持。

本次活動(dòng)為兩節(jié)美術(shù)精品課展示。趙集鎮(zhèn)大聶九年制學(xué)校教師楊坤老師執(zhí)教了二年級美術(shù)《剪紙動(dòng)物》和阜南縣第六初級中學(xué)李良鈺老師執(zhí)教的九年級美術(shù)《剪紙》。

兩位老師的課堂各具特色，精彩紛呈。楊坤老師的《剪紙動(dòng)物》，通過孩子喜聞樂見的圖圖導(dǎo)入新課，設(shè)計(jì)巧妙，內(nèi)容豐富，親和力強(qiáng)。楊老師讓學(xué)生抓住剪紙的特征，認(rèn)識(shí)形態(tài)各異的動(dòng)物，隨后，老師向同學(xué)們詳細(xì)講解了剪出動(dòng)物圖案的流程及技巧，靈巧的手指在紅紙上上演一場絕美的“紙上舞蹈”，演繹著中華民族燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化，贏得了全場學(xué)生的掌聲。孩子們深深地感受了中國剪紙文化的傳統(tǒng)美。李良鈺老師執(zhí)教的九年級美術(shù)《剪紙》從裝飾身邊的臺(tái)燈導(dǎo)入課題，孩子們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)到什么是剪紙、剪紙的樣式、剪紙的文化涵義等方面。接著，孩子們在老師的引領(lǐng)下，從繪畫，刻剪，粘貼一步一步動(dòng)手實(shí)踐，創(chuàng)作出一幅幅美麗的作品，他們通過自己的創(chuàng)作享受到成功的快樂，藝術(shù)和生活通過一幅幅剪紙作品緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。

課后，兩位教師進(jìn)行了說課環(huán)節(jié)，從教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)方法等表達(dá)了自己的設(shè)計(jì)思路和課后反思，接著專家點(diǎn)評了兩位教師的優(yōu)缺點(diǎn)，提出了寶貴意見。

潁上縣教育局美術(shù)教研員吳德義對兩位老師的授課進(jìn)行點(diǎn)評，對兩位老師的教學(xué)方法給予肯定，同時(shí)給予意見和建議。最后美術(shù)教研員劉海娟老師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，闡述了傳承非遺剪紙文化和美術(shù)教育教學(xué)研究的重要性，尤其是基于美術(shù)核心素養(yǎng)和雙減背景下的美術(shù)課堂教學(xué)如何設(shè)計(jì)和在場的老師們做了深入探討。她對后續(xù)剪紙進(jìn)校園和美育教育發(fā)展進(jìn)行了前景展望。
通過本次非遺剪紙進(jìn)校園活動(dòng)的開展，讓學(xué)生逐步了解民間剪紙藝術(shù)的基本方法，激發(fā)學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦的勞動(dòng)興趣，推動(dòng)高質(zhì)量教育的發(fā)展。

圖文：高鳳軍 姜雷 付阿蘭

運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ007

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