手中的沙子，握得越緊，流的越快，越是將它緊緊抓牢，它越容易離開。而偏偏只有張開手，他才不會輕易流失，可見，放手，也是一種智慧。

放手是為了更好的成長，被精心呵護(hù)的溫室花朵，無法擁有抵御嚴(yán)寒的能力，無法擁有自立自強的毅力，便很難在困境中生存；而路邊的野花，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，不斷磨練成長，方能綻放。雄鷹在幼時便要被母鷹帶到懸崖邊上，不斷的推下，練習(xí)高空飛翔，一次又一次的磨礪，母鷹一次又一次的放手，才能使幼鷹長出茁壯的翅膀膀，在天空中自由的飛翔。如果不放手，野花怎能盡情綻放？如果不放手，雄鷹怎能展翅翱翔？如果不放手，怎能成長？

放手，是為了更好的收獲。剖析舍得一詞，有舍才能有得，學(xué)會放棄，才能有所得到，學(xué)會放手，才能有所收獲。解放戰(zhàn)爭期間，國民黨派重兵攻擊陜北，毛澤東毅然選擇放棄了固守多年的延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北。他說，有一種勝利叫做撤退，有一種失敗叫做占領(lǐng)。他深知，放手是為了能夠更好的收獲，他深知，只有放手，方能勝利。當(dāng)魚和熊掌不可兼得時，智者的選擇毋庸置疑“舍魚而取熊掌也”生活如斯，人生亦如斯，棄我之所棄，得我之所得，放棄，本身也是一種收獲。

放手是為了更好的開始。南轅北轍，若是一昧的堅持，只會適得其反，但若是學(xué)會放手，找到正確的路徑，并堅持下去，才能得到成功。大海無邊無涯，也許只有放手，選擇回頭，即是岸。放手，是為了找到更好的方向，是為了去更好的堅持，是為了用更好的方式去實現(xiàn)目標(biāo)，魯迅在日本留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，看見國人如此愚昧不堪，醒悟到學(xué)醫(yī)只能醫(yī)病，不能醫(yī)人。便毅然放手，棄醫(yī)從文，成為了我國文壇的領(lǐng)袖人物，用文學(xué)喚醒了無數(shù)麻木的國人。陳延年陳喬年兩兄弟，之前信仰無政府主義，但是經(jīng)過不斷的了解，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，他們逐漸認(rèn)識到，無政府主義并不能救中國，他們毅然選擇放手，成為了堅定的馬克思主義者，為共產(chǎn)主義奔波。放手，是為了更好的堅持，學(xué)會運用放手的智慧，才能更好地實現(xiàn)目標(biāo)。

放手是一種勇氣，是一種思維，亦是一種非凡的智慧