#01?寫在前面

如果用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)概括我的GAP YEAR我想那一定是告別。從告別大學(xué)及其有關(guān)的種種一切，到告別去年的offer抗壓選擇GAP；從專業(yè)水平上不斷告別青澀的自己，到在生活里告別每一個(gè)階段的不成熟。2022是抗壓前進(jìn)的一年，也是不破不立迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)的一年。每一句再見(jiàn)中有快樂(lè)有悲傷，每一次選擇背后有新的高山與海洋。

▲?部分作品展示

/ 時(shí)間安排 /

2021年8月到2022年2月，我先后進(jìn)行了第一次語(yǔ)言考試、作品集準(zhǔn)備、擇校、各類文書(shū)準(zhǔn)備和網(wǎng)申。2022年申請(qǐng)季主要申的英國(guó)方向，收到了AA LU的條件offer。但是由于某些復(fù)雜的原因，選擇了GAP一年。2022年8月考出了雅思成績(jī)、2022年8月到2022年11月完成了新一套作品集制作，12月到1月完成了各類文書(shū)準(zhǔn)備和網(wǎng)申。從2月份開(kāi)始陸續(xù)收到英校的offer，2月12日收到NUS面試，3月15日獲得正式offer。

（第二次的擇校是在決定GAP開(kāi)始的。通過(guò)同學(xué)、各校官網(wǎng)去了解了不同學(xué)校的專業(yè)，在和莊姐商量后確定好了要申的學(xué)校。目標(biāo)明確，效率更高。）

#02?關(guān)于告別

/?向軟件小白告別，軟件學(xué)習(xí)?/

對(duì)于軟件資源和工作流的學(xué)習(xí)是我選擇Needle的原因之一。早在2021年初經(jīng)同學(xué)推薦，體驗(yàn)并購(gòu)買了Needle的制圖俱樂(lè)部課程，里面的競(jìng)賽風(fēng)的各類圖紙以及前輩們的巧妙地構(gòu)思和制圖技巧給我留下了很深印象。正式報(bào)名后，對(duì)參數(shù)化、曲面建模、GIS打分機(jī)制的學(xué)習(xí)，讓我跳出學(xué)校課本中的教學(xué)內(nèi)容（海大的園林偏植物方向，設(shè)計(jì)上相對(duì)傳統(tǒng)且基礎(chǔ)）拿著cctalk反復(fù)觀看并邊看邊整理GIS和GH的經(jīng)歷，填充了我大四階段大部分的悠閑時(shí)間。對(duì)GH（可視化編程）的學(xué)習(xí)讓我理解了部分基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)邏輯，對(duì)曲線干擾等操作的學(xué)習(xí)也幫助我在CAUPD的實(shí)習(xí)中可以使用非SU的方法完成建模工作。此外兩年中對(duì)于ps，ai等基礎(chǔ)軟件的鞏固和熟練也幫助我在第二次作品集制作中實(shí)現(xiàn)了蛻變。

▲?讓人頭禿但是有趣的GH電池連線

/?向作品集菜鳥(niǎo)告別?/

其實(shí)作品集項(xiàng)目最重要的就兩點(diǎn)，明確清晰的項(xiàng)目邏輯和詳細(xì)落實(shí)的圖紙表達(dá)。至于表達(dá)形式，老師們?cè)谌豪飳?shí)時(shí)更新的參考圖都非常值得思考與學(xué)習(xí)，大大節(jié)約了自己找圖時(shí)間。此外多在Pinterest、ASLA官網(wǎng)上看大牛們的圖也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過(guò)程。

▲?被推翻的第一稿timeline

▲?改動(dòng)中的預(yù)排版

Needle設(shè)計(jì)空間站和needle競(jìng)賽星球里也有很多小編們整理的資源，每次看完都覺(jué)得不虛此行。通過(guò)不斷問(wèn)自己為什么這么做，來(lái)明確邏輯過(guò)程，當(dāng)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)到被老師認(rèn)可時(shí)，你下一步的制圖就不會(huì)有大問(wèn)題。做前期是一個(gè)鍛煉邏輯的好方法，兩年內(nèi)我先后嘗試了個(gè)人作品與團(tuán)隊(duì)作品。但團(tuán)隊(duì)合作時(shí)我依舊選擇盡量一個(gè)人想好設(shè)計(jì)全過(guò)程和預(yù)排版后再和對(duì)這個(gè)project感興趣的朋友組隊(duì)并討論、修改。

（完美的組隊(duì)永遠(yuǎn)是脾氣相投+各取所需，再次感謝一起合作過(guò)的兄弟姐妹們）

▲?想了解2022年蜑民項(xiàng)目可以點(diǎn)擊上方圖片

▲?思考過(guò)程中的寫意草圖

▲被拉來(lái)當(dāng)素材手模的通哥

▲?臨近結(jié)尾，每個(gè)夜晚大家都很拼

▲川渝小隊(duì)在途中

/?向拖延的“烤鴨”告別，語(yǔ)言準(zhǔn)備?/

雅思學(xué)習(xí)，我分為三段，一是大二開(kāi)始的漫無(wú)目的學(xué)習(xí)，非常的拖延；二是是從大三下開(kāi)始的有一搭無(wú)一搭的基礎(chǔ)應(yīng)試詞匯（王陸、劉洪波閱讀同義替換詞匯、顧家北雅思詞伙）；第三段是從海大畢業(yè)后7月到家就開(kāi)始的一個(gè)月突擊過(guò)程。聽(tīng)力、閱讀是熟練掌握技巧后通過(guò)免費(fèi)平臺(tái)進(jìn)行練習(xí)，寫作是學(xué)習(xí)Simon老師的萬(wàn)能模版。

口語(yǔ)自學(xué)的方法是將p1所有話題的現(xiàn)成答案記熟并把不熟練的句子或短語(yǔ)替換成為我自己的例子與邏輯，p2則是按照分類對(duì)可以用同一套答案的題進(jìn)行了總結(jié)。p3是基于p2的問(wèn)答，我相對(duì)的freestyle，圍繞關(guān)鍵點(diǎn)補(bǔ)充些正反面的例子并進(jìn)行拓展分析，得益于持續(xù)的積累，第二次考試我拿到了口語(yǔ)單科6.5的滿意成績(jī)。

（建議準(zhǔn)備機(jī)考的同志們一定要練習(xí)打字速度，不然寫作真的很吃虧。時(shí)間上建議盡早出分，第二次準(zhǔn)備的順利很大程度上得益于萬(wàn)事俱備，心無(wú)雜念。申請(qǐng)非英區(qū)域也要盡量避免因?yàn)檠潘己妥髌芳瘯r(shí)間沖突，只好雙線作戰(zhàn)被動(dòng)境地。）

▲見(jiàn)證“鏟車”的成長(zhǎng)與成熟hhh

#03 寫在最后

我們的生活是由無(wú)數(shù)的選擇組成，每一次選擇都是在告別原有的狀態(tài)。很慶幸自己選擇了Needle，兩年里遇到了這么多炙熱的同道中人。對(duì)于世界、對(duì)于宏大敘事的不同理解引出無(wú)盡的交流，與朋友們?cè)诶L圖室里的度過(guò)的秋天永遠(yuǎn)充滿著歡樂(lè)且泛著安徽午后陽(yáng)光的浪漫。更慶幸在GAP YEAR自己沒(méi)有因?yàn)閮?nèi)耗與彷徨，虛度光陰，而是去重新開(kāi)始、去工作、去旅行、去參展。每一次告別都是蛻變的過(guò)程，雖然過(guò)程中難免陷入困難的迷霧，但請(qǐng)堅(jiān)定信念的光芒，尋找策略與新的方向。迷霧過(guò)后，終有海風(fēng)托著我們扶搖而上。

祝大家喜樂(lè)安康，萬(wàn)事勝意。2023一起奔赴下一場(chǎng)山海！

▲畢業(yè)9個(gè)月后，疍民項(xiàng)目被邀請(qǐng)參加

第四屆海南國(guó)際文創(chuàng)周“未來(lái)之?！鼻嗄暾?/p>

▲好運(yùn)buff：松贊林寺晨霧＆卡瓦格博日照金山

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