2023年高考語(yǔ)文新課標(biāo)II卷作文素材+類(lèi)文
1原題呈現(xiàn)
試題內(nèi)容:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)。
請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

02
名言積累
生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。
自由的目的是為他人創(chuàng)造自由。
——馬拉默德
正義和自由互為表里,一旦分割,兩者都會(huì)失去。
——富爾克
自由應(yīng)是一個(gè)能使自己變得更好的機(jī)會(huì)。
——加 繆
道德是自由的保衛(wèi)者。
——斯米茨
思想的自由就是最高的獨(dú)立。
——費(fèi)斯克
自由就是做法律所許可的一切事情的權(quán)力。
——孟德斯鳩
一個(gè)公民的自由是以另一個(gè)公民的自由為界限的。
——《法國(guó)國(guó)民公會(huì)宣言》
為了享有自由,我們必須控制自己。
——任爾夫
沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由,同樣具有破壞性。
——西奧多·羅斯福
一個(gè)人只要宣稱(chēng)自己是自由的,就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。如果你敢于宣稱(chēng)自己是受限制的,你就會(huì)感到自己是自由的。
——歌 德

03
名人故事
在阿根廷的潘帕斯草原上,牧民舒梅克爾抓到了一只母狼,但沒(méi)有把它打死,而是想盡各種辦法給這只狼套上了鐵鎖鏈。狼失去了最為寶貴的自由。這條母狼拒絕人們拋給它的任何食物。每到晚上,它就會(huì)對(duì)著天空嚎叫,聲音是那么凄涼、悲壯,周?chē)睦夏撩駛兟?tīng)到這樣的狼嚎,都忍不住流下了熱淚。這條狼連續(xù)幾天拒絕進(jìn)食,連續(xù)幾天在夜里長(zhǎng)嚎。每當(dāng)有人走近它的時(shí)候,它的眼里就冒出仇恨的火光。即使再可憐,牧民們也不會(huì)放了它,終于牧民們殺掉了這只七天沒(méi)有吃食物的狼。在即將死亡的那一刻,牧民們驚奇地發(fā)現(xiàn),狼眼里那仇恨的目光不見(jiàn)了,取而代之的是善良,是感謝,也許是在感謝牧民們讓它的靈魂重獲自由吧。
1846年9月,23歲的裴多斐在舞會(huì)上結(jié)識(shí)了美麗的姑娘森德萊·尤麗婭,擁有大量土地莊園的伯爵卻不肯把女兒嫁給裴多斐這樣的窮詩(shī)人。面對(duì)阻力,裴多斐對(duì)尤麗婭的情感仍不可抑制,在半年時(shí)間里發(fā)出了《致尤麗婭》、《我是一個(gè)懷有愛(ài)情的人》、《你愛(ài)的是春天》、《凄涼的秋風(fēng)在樹(shù)林中低語(yǔ)》、《一下子給我二十個(gè)吻吧》等一首首情詩(shī)。這些抒情詩(shī)中的珍品,鼓動(dòng)尤麗婭沖破父親和家庭的桎梏,在一年后同裴多斐走進(jìn)了婚禮的殿堂。此刻,歐洲大地已涌起革命洪流,匈牙利人民起義也如涌動(dòng)的巖漿。蜜月中的裴多斐歡樂(lè)與憂郁交織。他不愿庸碌地沉溺于私家生活,寫(xiě)下了著名箴言詩(shī)《自由與愛(ài)情》:“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高…”這首名作,此后百年間一直是激勵(lì)世界進(jìn)步青年的動(dòng)人詩(shī)句。
有一天,莊子在濮水邊上釣魚(yú),正好楚威王派來(lái)兩位大臣,要請(qǐng)莊子到他的朝中,做楚國(guó)的宰相。莊子一點(diǎn)也不動(dòng)心,仍舊握著釣竿,反問(wèn)那兩位大臣:“我聽(tīng)說(shuō)貴國(guó)有只神龜,已經(jīng)死了三千年了,楚王一直將它供奉在廟堂上;你想那只神龜,是愿意死了被供奉起來(lái),還是寧愿活在地上到處爬?”兩位大臣都說(shuō):“寧愿活著在地上爬。”莊子說(shuō):“是啦!你們請(qǐng)回吧!我也寧愿在地上自由自在的走?!?/p>
04
類(lèi)題引領(lǐng)
1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
有人說(shuō),只有確立了自由獨(dú)立的人格,自由社會(huì)的發(fā)展才有動(dòng)力和意義;也有人說(shuō),真正的個(gè)體自由只有在自由的社會(huì)中才是可能的。
【要求】①選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;②不要套作,不得抄襲;③不得泄露個(gè)人信息;④不少于800字。
審題:
這是一道引語(yǔ)式材料作文題。
什么是自由獨(dú)立的人格?一般的解釋是“不依附任何外在精神、權(quán)威、力量等而存在的一種獨(dú)立自主的意識(shí)”,是指一個(gè)人具有獨(dú)立的思維和自由的意志,可以自主決定自己的行為和生活方式。這種思想強(qiáng)調(diào)個(gè)人權(quán)利和自主性,反對(duì)過(guò)度的社會(huì)控制和束縛,強(qiáng)調(diào)個(gè)體優(yōu)先于群體。獨(dú)立之人格自由之思想是現(xiàn)代社會(huì)中的一種重要價(jià)值觀,對(duì)個(gè)人自由與權(quán)利的保障具有重要意義。每個(gè)人的自由獨(dú)立的人格發(fā)展是自由社會(huì)發(fā)展的前提和條件,也使得自由社會(huì)的發(fā)展有實(shí)現(xiàn)的可能。
但在現(xiàn)實(shí)中,人們對(duì)自由獨(dú)立人格的理解很多時(shí)候是存在偏差的,且這種偏差還促生了很多畸形的價(jià)值觀,在當(dāng)代社會(huì)年輕人中肆意蔓延。比如肆無(wú)忌憚的“個(gè)性主義”;自以為是的“傲慢主義”;以及把“自私”包裝成“獨(dú)立”的“利己主義”等等。這些畸形的價(jià)值觀不僅不是自由獨(dú)立人格,反而應(yīng)當(dāng)歸納為是非不分的人格喪失。個(gè)人畢竟生活在社會(huì)中,個(gè)體的自由必須以社會(huì)的自由為依托。如果拋開(kāi)社會(huì)而只追求個(gè)體自由,則無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)個(gè)體自由。
寫(xiě)作時(shí)不管堅(jiān)持先有“自由個(gè)體”,才有“自由社會(huì)”;還是堅(jiān)持先有“自由社會(huì)”,再有“自由個(gè)體”,只要能夠自圓其說(shuō)即可。也可以側(cè)重對(duì)“自由個(gè)體”的思辨,這個(gè)體自由,既可以從“權(quán)利”的意義上去分析,也可以從“自律”的意義上去分析;而從“自律”的意義上分析,就可以談及個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系。
立意:
1.個(gè)體自由才能促成社會(huì)自由。
2.沒(méi)有自由社會(huì),何談獨(dú)立人格?
3.個(gè)體自由是權(quán)利,也應(yīng)自律。
2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
有人說(shuō),生命之河在它的一條岸邊享有自由,在另一條岸邊就會(huì)受到約束。
無(wú)論是自然界還是人類(lèi)社會(huì),自由與約束總是相伴相生。我們?cè)撊绾纹胶庾杂膳c約束的關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
審題:
這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的材料作文。
材料把人生比喻成生命之河,指出既享受自由,又要受到約束。
材料中給出了“自由與約束”這個(gè)話題。寫(xiě)作導(dǎo)語(yǔ)中對(duì)“自由與約束”進(jìn)行了進(jìn)一步闡發(fā),就是說(shuō),自由與約束相伴相生,我們?cè)撊绾纹胶舛叩年P(guān)系。所以寫(xiě)作時(shí),需要圍繞平衡自由與約束關(guān)系展開(kāi)。自由是建立在約束的基礎(chǔ)之上的,自由與約束是相互依存的,如果沒(méi)有了約束,就不會(huì)有自由。自由就像是奔騰不息的江水,有了河壩的束縛,才阻止了災(zāi)難的發(fā)生;自由就像迎風(fēng)而上的風(fēng)箏,有了絲線的牽引,才不至于有墜毀的悲劇發(fā)生。
寫(xiě)作時(shí)要梳理“自由與約束”各種邏輯關(guān)系的表現(xiàn),如個(gè)人自由與國(guó)家自由的關(guān)系,自由與自律的關(guān)系,自由與隨心所欲的關(guān)系,自由與精神的關(guān)系,自由與科學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系等。紀(jì)律、法律等規(guī)則制約著人的行為,也保障著人的權(quán)力與自由,因此,只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束,我們的心靈才會(huì)獲得真正的自由;相反,無(wú)視規(guī)則、違背規(guī)則,我們就不可能有真正的自由。
寫(xiě)作時(shí)可以安排成“總--分--總”的結(jié)構(gòu)形式。開(kāi)篇先引出觀點(diǎn):唯有適度約束,方能得到真正的自由。主體安排成分論點(diǎn)的結(jié)構(gòu),分論點(diǎn)一,約束是花,自由是果。約束是自由的前提,唯有花開(kāi),方得碩果。分論點(diǎn)二,自由是水,約束是岸。岸雖阻遏了水的自由流淌,但也避免了水的泛濫成災(zāi)。分論點(diǎn)二,自由如駿馬,約束是韁繩。沒(méi)有了約束,自由會(huì)摔得粉身碎骨。結(jié)尾處可以深化:作為新時(shí)代公民的我們,接過(guò)世紀(jì)傳承的接力棒,更應(yīng)慎獨(dú)自律,在約束中前行。
立意:
1.約束不是綁架,自由不是放縱。
2.有約束才是真自由。
3.堅(jiān)守規(guī)則,追尋自由。
4.放飛自由應(yīng)有度。
范文引路
乘騏驥以馳騁兮,約束以達(dá)先路
淇則有岸,隰則有泮,若無(wú)堤岸,何來(lái)逝川?前車(chē)有轍,后車(chē)有道,行若無(wú)軌,何需大道?世間萬(wàn)物,看似瀟灑而行,實(shí)則處于約束之中。駿馬馳騁,信馬由韁,殊不知,前方已是深淵萬(wàn)丈。唯有給自由以約束,方可行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
策馬奔騰,而無(wú)約束,摔下即是粉身碎骨。
木心言“從前的日色變得慢”,從前慢,人“一生只夠愛(ài)一個(gè)人”,謹(jǐn)守規(guī)則,堅(jiān)守良心。而今時(shí)代飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)瞬息萬(wàn)變,稍有不慎,突破底線,就是萬(wàn)丈深淵。17歲男孩劉某誠(chéng)心尋親,卻遭到眾多網(wǎng)絡(luò)暴力,可惜了年輕的生命;華師大一學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上分享自己考研的喜悅,卻因一頭粉色染發(fā)遭到無(wú)數(shù)謾罵,終致其抑郁5個(gè)多月后不幸離世……文不能言,字字誅心。屏幕后的你指尖輕動(dòng),卻已讓別人粉身碎骨。尼爾波茲曼曾說(shuō)“每一種技術(shù)都既是包袱又是恩賜”,最近更有ChatGPT一夜之間爆火網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)上沖浪,遨游科技,我們?nèi)f不可忘了法律道德的約束,這是保護(hù)他人,亦是自我保護(hù)。
風(fēng)馳電掣,卻無(wú)約束,稍有不慎,萬(wàn)劫不復(fù)。
“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘?!弊怨乓詠?lái)就有小人罔顧規(guī)則,謀名奪利。雖然他們?cè)缫阉は聭已?,無(wú)人問(wèn)津,但時(shí)光流轉(zhuǎn),無(wú)視約束的卑鄙者仍策馬奔騰,層出不窮。當(dāng)某些食品加工企業(yè)往低價(jià)米里違規(guī)添加香精冒充泰國(guó)香米的時(shí)候,當(dāng)無(wú)執(zhí)業(yè)資格的美容人員往消費(fèi)者面部注射日用化妝品的時(shí)候,他們?cè)缫沿桀櫚踩拙€,忘了法律紅線,更不要提人命關(guān)天;他們只顧在貪婪的路上策馬奔騰,把“黑心錢(qián)”裝進(jìn)自己口袋,把風(fēng)險(xiǎn)留給消費(fèi)者;終被央視“3.15”晚會(huì)曝光,受到全民抵制。毫無(wú)約束的貪婪,不僅害了別人,也讓自己泯滅于歷史的煙塵,萬(wàn)劫不復(fù)。
從心所欲不逾矩,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。
《菜根譚》有言:“一念清凈,烈焰成池;一念警覺(jué),航登彼岸?!眲x那百轉(zhuǎn),皆在一念之間。當(dāng)楚懷王一心變法強(qiáng)國(guó),卻忘了“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的帝王之道,當(dāng)秦始皇夢(mèng)想著“子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也”,卻忘了“勤儉興邦,奢侈亡國(guó)”之理,他們終期于盡,豈不痛哉!而唐太宗時(shí)刻不忘“水能載舟,亦能覆舟”的民心約束,終成“貞觀之治”;建國(guó)74年來(lái),我黨時(shí)刻保持清醒警惕,約束自身,以法約民,讓這九州山河,鳶飛于天,魚(yú)躍于淵,國(guó)泰民安。
誠(chéng)然,不當(dāng)?shù)募s束反會(huì)帶來(lái)不便,甚至有損于自由。但無(wú)約束的自由絕不是真正的自由,它只會(huì)如脫韁的野馬,墜入深淵,萬(wàn)劫不復(fù)。人如此,企業(yè)如此,國(guó)亦如此。
萬(wàn)物皆有所待,給自由以約束,而不是給約束以自由。