公益課堂上,他給老人的生活加點(diǎn)甜
與其他貝殼公益“我來教您用手機(jī)”項(xiàng)目的公益講師相比,蘇州德佑春令店的費(fèi)曉龍算得上是個(gè)新人——今年第一次參與,只上了一個(gè)社區(qū)的課程,結(jié)識(shí)20多位老年人。但對(duì)于這些老年人來說,他卻是點(diǎn)亮他們生活的“老師”。
“我掛到專家號(hào)了!”
對(duì)于很多老年人來說,去醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào),是很難繞過去的難題。在費(fèi)曉龍的課堂上,就有這樣一位阿姨,一度被排隊(duì)掛號(hào)擋在醫(yī)院門外。
原來,阿姨有慢性疾病,聽說有一位專家,特別擅長治療這種疾病,于是只要這位專家出門診,阿姨便起個(gè)大早趕到醫(yī)院,就為排上專家號(hào)。每次早上5點(diǎn)多就起床,子女開車送她去醫(yī)院,可是排好長的隊(duì),輪到她的時(shí)候,專家號(hào)掛完了。滿懷希望來到醫(yī)院,卻總是失望而歸,這樣的情景上演了整整一個(gè)月。

聽說手機(jī)課堂會(huì)教大家如何網(wǎng)上掛號(hào),阿姨興奮不已,早早就來到教室坐在前排,課后,費(fèi)曉龍又手把手地給阿姨演示實(shí)操。說來也巧,上課的第二天正好是那位專家出門診,阿姨很快就在手機(jī)上預(yù)約掛號(hào)成功了,非常開心。但令他更為感動(dòng)的是,第二天,阿姨找到社區(qū)工作人員,提出要再次專門感謝費(fèi)曉龍?!斑@時(shí)我更真切地感受到,我們的舉手之勞解決的是老人認(rèn)為的老大難問題,這就是公益助老項(xiàng)目的意義。”
“不用再到社區(qū)跑一次了!”
與其他社區(qū)不同,費(fèi)曉龍的老年學(xué)員中有很多是熱心社區(qū)事業(yè)的網(wǎng)格員。對(duì)于他們來說,巡視小區(qū)樓道、發(fā)現(xiàn)問題、拍攝照片、反饋社區(qū)整改,是再普通不過的日常。但在進(jìn)入手機(jī)課堂之前,這樣的日常卻可能會(huì)額外耗費(fèi)他們幾倍的精力。
擔(dān)任網(wǎng)格員的老年學(xué)員向費(fèi)曉龍介紹,往往一次巡視會(huì)發(fā)現(xiàn)好幾處問題,拍攝十幾張照片,按照慣例,拍完照片發(fā)到與社區(qū)的溝通群后,他們要來到社區(qū)當(dāng)面說明照片對(duì)應(yīng)的具體位置和問題,但經(jīng)常不湊巧,負(fù)責(zé)人員外勤,那么他們就需要再次往返社區(qū),只為說清楚問題所在。
在手機(jī)課堂上,網(wǎng)格員學(xué)員們學(xué)會(huì)了手機(jī)拼圖,并在照片上添加文字,這樣一來,每次巡視完后,不僅不用瞇著眼睛選十多張圖,更不用多次往返社區(qū)描述問題,真真是科技帶來高效。

“老戰(zhàn)友都可羨慕了!”
公益課堂上,還有一位叔叔給費(fèi)曉龍留下了深刻印象。“這位叔叔每次問我的問題都跟攝影有關(guān),要么是拍照技巧,要么是修圖技巧,還想學(xué)怎么制作電子影集?!辟M(fèi)曉龍與老人交談后才得知,這位叔叔是一名老黨員,年輕時(shí)參軍,與很多戰(zhàn)友天各一方,年紀(jì)大了,通過微信又聯(lián)系上了大家,就想跟戰(zhàn)友們一起看看年輕時(shí)的照片,追憶崢嶸歲月,因此想把家里的老照片變成電子版,與戰(zhàn)友們分享。
于是,費(fèi)曉龍指導(dǎo)老人先回去把紙質(zhì)照片翻拍出來,下一堂課后再幫助老人一張張調(diào)整清晰度、對(duì)比度等,盡可能保證翻拍效果,隨后一步步教他如何制作電子影集。幾次“開小灶”后,老人終于成功地定格了往昔回憶,“老戰(zhàn)友都可羨慕我了,他們都不知道還能做電子影集,說我厲害、前衛(wèi)!”

據(jù)了解,“我來教您用手機(jī)”項(xiàng)目由貝殼公益發(fā)起,今年以來,貝殼公益已在蘇州開展345場“我來教您用手機(jī)”公益課堂,超過200位經(jīng)紀(jì)人自主報(bào)名參與,經(jīng)培訓(xùn)后,成為手機(jī)課堂的講師、助教,共計(jì)為87個(gè)社區(qū)超過1900位居民進(jìn)行了授課。