1.中國(guó)的留學(xué)潮仍在以不可阻擋的力量走向世界

? ? ? ?1981年12月11日，星期五。611名考生走進(jìn)了北京、上海和廣州的考場(chǎng)，參加中國(guó)內(nèi)地第一場(chǎng)托?？荚?。

? ? ? ?臨時(shí)改造的教室、陌生的英語(yǔ)聽力、從未見過的機(jī)讀答題卡，考生們被要求帶著尺子進(jìn)考場(chǎng)——因?yàn)榫砻嬗?00多道選擇題，需要用尺子比著答題，以防在密密麻麻的答題卡上涂錯(cuò)。

? ? ? ?由此，ETS旗下的托?？荚嚦蔀槭讉€(gè)被引進(jìn)中國(guó)內(nèi)地的標(biāo)準(zhǔn)化考試，同時(shí)也開啟了中外合作舉辦教育考試的先河。

? ? ? ?在此之前，如果中國(guó)學(xué)生想申請(qǐng)去海外高校學(xué)習(xí)，在國(guó)內(nèi)通過預(yù)選考試后，還要飛到國(guó)外才能考托福。

? ? ? ?幾個(gè)月后成績(jī)發(fā)布。滿分640分，中國(guó)考生基本都在500分以上，也有600分以上的。

? ? ? ?正是經(jīng)過這次托?？荚?，內(nèi)地考生可以在國(guó)內(nèi)參加出國(guó)留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試。

? ? ? ?40年后的今天，中國(guó)已經(jīng)成為參加托?？荚嚾藬?shù)最多的國(guó)家。

? ? ? ?在留學(xué)政策支持下，通過托福、GRE等考試，帶著熱情、智慧和夢(mèng)想的國(guó)人正以不可阻擋的力量走向世界。

? ? ? ?教育部數(shù)據(jù)顯示，1978～2019年度，我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)達(dá)656.06萬人，2019年全年出國(guó)留學(xué)人數(shù)突破70萬。

? ? ? ?根據(jù)QS 2020年5月發(fā)布的《新冠疫情如何影響全球留學(xué)生》報(bào)告，即使受疫情影響，96%的受訪中國(guó)留學(xué)生表示，不會(huì)因此中斷其留學(xué)計(jì)劃。

? ? ? ?“留學(xué)是一種很好的融入方式。一半以上的留學(xué)生，去到另一種文化或環(huán)境中讀書，他們心智、眼界、格局都得到了很大的改變?！毙聳|方創(chuàng)始人兼總裁俞敏洪在接受我們采訪時(shí)表示。

? ? ? ?俞敏洪從未留過學(xué)，卻組建了一只跨國(guó)的團(tuán)隊(duì)，成就無數(shù)人的留學(xué)夢(mèng)想。在俞敏洪看來，?“改變”一直是中國(guó)人出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷中的重要字眼。

2.王輝耀：候補(bǔ)翻譯、兩天一夜的飛行和CCG

? ? ? ?北京時(shí)間11月16日，中美兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在拜登當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后首次以視頻形式舉行會(huì)晤。

? ? ? ?作為全球化智庫(kù)（簡(jiǎn)稱“CCG”）理事長(zhǎng)的王輝耀，這一天連續(xù)接受了美聯(lián)社、BBC等五六家國(guó)際媒體采訪，發(fā)表他對(duì)此次兩國(guó)元首高規(guī)格視頻會(huì)晤的觀點(diǎn)和看法。

? ? ? ?而我們?cè)缇图s好的當(dāng)天的采訪則把他拉回了那段留學(xué)往事。

? ? ? ?“可能是改變?nèi)松?。如果沒有留學(xué)這段經(jīng)歷，我肯定做不了這個(gè)智庫(kù)，這些年我也做不了這么多事。”

? ? ? ?1984年，王輝耀得償所愿，從對(duì)外經(jīng)貿(mào)部（商務(wù)部前身）自費(fèi)出國(guó)留學(xué)，奔赴加拿大溫莎大學(xué)留學(xué)攻讀工商管理研究生（MBA）。

? ? ? ?此時(shí)的他已經(jīng)工作了兩年多，主要從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作業(yè)務(wù)。

? ? ? ?一次偶然的機(jī)會(huì)，世界銀行的幾位負(fù)責(zé)人應(yīng)邀來華舉辦知識(shí)講座，王輝耀作為候補(bǔ)翻譯臨時(shí)頂了上去。

? ? ? ?憑借準(zhǔn)確又生動(dòng)的翻譯和神態(tài)自若的氣場(chǎng)，“新手”王輝耀由此一炮而紅。

? ? ? ?之后隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大，他開始跟改革開放最前沿的各級(jí)高級(jí)官員打交道。

? ? ? ?也是在這時(shí)候，他卻越來越?jīng)]自信了，

? ? ? ?“我發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)根本就不夠，可能有必要出去讀書。”

? ? ? ?彼時(shí)，國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室頒布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的暫行規(guī)定》，打開人們自費(fèi)留學(xué)的渠道。

? ? ? ?一大批中國(guó)留學(xué)生，帶著那個(gè)年代特有的激情、勇氣和夢(mèng)想去往世界各地，并在此后的十多年間回到中國(guó)，成為各領(lǐng)域的“領(lǐng)航者”。

? ? ? ?王輝耀就是其中之一。有意思的是，決定出國(guó)讀書前，他壓根不知道“MBA”這個(gè)詞，一度苦惱自己該學(xué)點(diǎn)什么，

? ? ? ?“是一位外籍老師向我推薦了這個(gè)專業(yè)”。

? ? ? ?專業(yè)定好了，但怎么備考，怎么報(bào)名，王輝耀還是兩眼一抹黑。

? ? ? ?由于那會(huì)兒“上不了網(wǎng)”“沒有托福培訓(xùn)班”，他只能從社會(huì)上、身邊人那兒打聽相關(guān)消息。

? ? ? ?最后，憑借自己一貫好學(xué)的精神和本身的英語(yǔ)基礎(chǔ)，王輝耀一次考過托福，并申請(qǐng)到了加拿大溫莎大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。

? ? ? ?就這樣，放棄“鐵飯碗”的他，帶著一腔熱忱，從北京到上海，從上海到舊金山，再?gòu)呐f金山轉(zhuǎn)飛紐約，紐約飛到多倫多，經(jīng)歷兩天一夜，第一次踏上了異國(guó)他鄉(xiāng)的土地。

? ? ? ?在那里，王輝耀住過馬路邊的房子，一張床墊、幾平米的客廳就是“家”；

? ? ? ?也常常囊中羞澀，徒步去離學(xué)校很遠(yuǎn)的超市買便宜的用品；

? ? ? ?舍不得打國(guó)際長(zhǎng)途，只能寫信，常常還沒收到家里的回信，就又寄出去了一封。

? ? ? ?因此被人叫“中國(guó)來的窮學(xué)生”。

? ? ? ?時(shí)隔30多年，王輝耀依然記得國(guó)外老師和同學(xué)對(duì)中國(guó)的偏見，

? ? ? ?“你來自紅色中國(guó)？你們國(guó)家有飛機(jī)嗎？有電燈嗎？”

他回答說：

? ? ? ?“現(xiàn)在你們國(guó)家有的，我們國(guó)家都會(huì)有，將來你們國(guó)家沒有的，我們國(guó)家也會(huì)有。”

? ? ? ?王輝耀很“爭(zhēng)氣”。他用一年時(shí)間學(xué)完了別人兩年才能學(xué)完的課程，在次年夏天順利拿到MBA學(xué)位。

? ? ? ?緊接著1985年赴加拿大西安大略大學(xué)攻讀工商管理博士研究生，三年后一畢業(yè)就進(jìn)入外企并擔(dān)任管理職位。

? ? ? ?1993年回國(guó)創(chuàng)業(yè)前，他還通過公開競(jìng)聘，成為有史以來第一位來自中國(guó)大陸的魁北克首席經(jīng)濟(jì)代表。

? ? ? ?在國(guó)外摸爬滾打多年，王輝耀終于把自己打造成了深諳中國(guó)國(guó)情又受過西方教育，并且懂得國(guó)際商務(wù)的稀缺人才。

? ? ? ?2008年，他創(chuàng)辦了CCG。

? ? ? ?同年，以“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”為主題的北京奧運(yùn)會(huì)召開，向世界宣告中國(guó)硬實(shí)力崛起，中國(guó)的軟實(shí)力也要跟上。王輝耀認(rèn)為創(chuàng)建智庫(kù)有助于中國(guó)提升軟實(shí)力。

? ? ? ?智庫(kù)職能的核心在于影響和推動(dòng)政策，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，CCG每年向國(guó)家有關(guān)部委提交上百份建言獻(xiàn)策報(bào)告，得到幾十次黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的批示，

? ? ? ?王輝耀也于2015年被聘任為國(guó)務(wù)院參事，成為唯一一位來自社會(huì)智庫(kù)的國(guó)務(wù)院參事；

? ? ? ?國(guó)際輿論場(chǎng)上，王輝耀也頻頻亮相，回應(yīng)各方對(duì)中國(guó)的關(guān)注。

? ? ? ?CCG也連續(xù)四年位列全球百?gòu)?qiáng)智庫(kù)，2018年成為唯一入選聯(lián)合國(guó)特別咨商地位的中國(guó)智庫(kù)。

? ? ? ?CCG北京總部辦公室的墻上有一句標(biāo)語(yǔ)，

? ? ? ?“以全球視野，為中國(guó)建言；以中國(guó)智慧，為全球獻(xiàn)策”。

? ? ? ?而兌現(xiàn)這一使命和宗旨，王輝耀認(rèn)為國(guó)際化人才是核心，而占據(jù)全球最多人數(shù)的中國(guó)留學(xué)生就是一個(gè)得天獨(dú)厚的人才庫(kù)。

? ? ? ?“中國(guó)的留學(xué)生還不夠多。在人類命運(yùn)共同體的時(shí)代命題下，中國(guó)的留學(xué)生還應(yīng)該到世界更廣闊的地方去。”

王耀輝說。

3.楊瀾：北京申奧、“日本女孩”和27歲的蛻變

? ? ? ?1993年，當(dāng)王輝耀看到快速變革的中國(guó)而選擇回國(guó)創(chuàng)業(yè)時(shí)，楊瀾正在計(jì)劃“去看一看一個(gè)更大的世界”。

? ? ? ?事實(shí)上，當(dāng)我們站在上帝視角回看1993年時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多看似不相關(guān)的事件卻有著必然的聯(lián)系。

? ? ? ?這一年，鄧小平南巡講話后帶起改革開放的新一波浪潮，留學(xué)政策也進(jìn)一步放寬，“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)、來去自由”被正式確立為留學(xué)海歸政策的指導(dǎo)思想；

? ? ? ?這一年，電視劇《北京人在紐約》風(fēng)靡全國(guó)；

? ? ? ?這一年，連續(xù)三年申請(qǐng)學(xué)校、又因籌不夠?qū)W費(fèi)而出國(guó)受阻的俞敏洪，創(chuàng)建了新東方學(xué)校，在34個(gè)城市建立了英語(yǔ)學(xué)校和其它學(xué)習(xí)中心；

? ? ? ?這一年，楊瀾參與了北京第一次申奧。

? ? ? ?第一次去歐美國(guó)家，看到西方媒體在新聞報(bào)道上對(duì)中國(guó)的成見，她才意識(shí)到

? ? ? ?“我們對(duì)世界的了解太少了，世界對(duì)中國(guó)的了解也太少了”。

? ? ? ?結(jié)束這一次申奧之旅，從蒙特卡洛回來后，楊瀾一頭扎進(jìn)了留學(xué)的申請(qǐng)準(zhǔn)備中。

? ? ? ?在工作之余，楊瀾每天捧著一本單詞集從A到Z反復(fù)背。

? ? ? ?一年后，她帶著大學(xué)幾乎全優(yōu)的成績(jī)單和托福將近滿分、GRE 2200多分的成績(jī)，來到哥倫比亞大學(xué)國(guó)際及公共事務(wù)學(xué)院攻讀國(guó)際傳媒專業(yè)。

? ? ? ?楊瀾的身上有很多標(biāo)簽——主持人、媒體人、企業(yè)家、慈善家，還創(chuàng)造了中國(guó)電視發(fā)展史的多個(gè)“第一”。

? ? ? ?這些成就的取得，或許可以從她在1994-1996年那兩年的留學(xué)經(jīng)歷中追本溯源。

? ? ? ?在哥大時(shí)，她就與班上其他同學(xué)不一樣。

? ? ? ?楊瀾在留學(xué)前已經(jīng)是知名電視節(jié)目《正大綜藝》的主持人，在國(guó)內(nèi)擁有上億觀眾。同學(xué)不解：

? ? ? ?“我們讀書是為了能夠找到這么多觀眾，你已經(jīng)有了，為什么還要讀書？”

楊瀾的答案是：

? ? ? ?“我想更好地服務(wù)我的觀眾。”

? ? ? ?當(dāng)時(shí)她就清醒的認(rèn)識(shí)到，傳媒不是一個(gè)簡(jiǎn)單的信息傳遞和播報(bào)，而需要跟自己的受眾建立起一種非常深刻的信任關(guān)系和情感共鳴。

? ? ? ?楊瀾渴求在更廣闊的傳媒世界尋求突破。研究生期間，她一心撲在學(xué)習(xí)上：在課堂上，她意識(shí)到，只是會(huì)聽還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要學(xué)會(huì)提問和表達(dá)，“課堂討論的分?jǐn)?shù)可能影響你的成績(jī)”；

? ? ? ?在實(shí)踐中，她認(rèn)識(shí)到，曾經(jīng)的主持工作只是一個(gè)信息的合成者，而真正的傳媒人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)拿到一手資料……

? ? ? ?兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，楊瀾不斷的汲取知識(shí)、理念和經(jīng)驗(yàn)，也在與不同國(guó)家同學(xué)的交流中打破偏見。

? ? ? ?楊瀾告訴我們，留學(xué)期間很多人會(huì)把她認(rèn)成“日本女孩”。

? ? ? ?因?yàn)樵谕瑢W(xué)們眼中，中國(guó)的留學(xué)生是不太注意穿著的，而楊瀾的穿著總是大方得體；

? ? ? ?不僅如此，在他人眼里，中國(guó)的學(xué)生只會(huì)學(xué)習(xí)，而楊瀾則憑借外向的性格和溝通能力和很多外國(guó)同學(xué)打成了一片。

? ? ? ?畢業(yè)前夕，楊瀾開始轉(zhuǎn)型做起節(jié)目制作人，利用業(yè)余時(shí)間和留學(xué)的便利條件，與上海東方電視臺(tái)聯(lián)合制作了52期的《楊瀾視線》，首次采訪了亨利·基辛格、沃爾特·克朗凱特等名人，推出第一個(gè)面向中國(guó)觀眾的、關(guān)于百老匯的專題電視紀(jì)錄片，由此完成了她從單一電視主持人向節(jié)目制作人的成功轉(zhuǎn)型。

? ? ? ?接下來，楊瀾的人生就如大眾所熟知的：

? ? ? ?回國(guó)后加入鳳凰衛(wèi)視，參與了香港回歸的高端訪談系列節(jié)目，1998年推出大中華區(qū)第一個(gè)以個(gè)人名字命名的高端訪談欄目《楊瀾工作室》（后來的《楊瀾訪談錄》），兩年后又創(chuàng)建了大中華區(qū)第一個(gè)人文紀(jì)錄片頻道陽(yáng)光衛(wèi)視。

? ? ? ?這似乎印證了當(dāng)年她畢業(yè)時(shí)《紐約時(shí)報(bào)》的報(bào)道預(yù)言：

? ? ? ?“27歲的脫口秀主持人將改變中國(guó)電視”。

? ? ? ?隨后楊瀾又逐步進(jìn)入企業(yè)家、慈善、女性議題等領(lǐng)域，真正朝著她在學(xué)生時(shí)代立下的誓言前進(jìn)，

? ? ? ?“過一個(gè)充滿冒險(xiǎn)的、豐富的一生”。

? ? ? ?2015年，楊瀾以北京冬奧申委總策法務(wù)部負(fù)責(zé)人的身份參與到北京申冬奧的工作中，現(xiàn)場(chǎng)陳述環(huán)節(jié)更是用流利的英法雙語(yǔ)驚艷了全世界。

? ? ? ?三次參與北京申奧，楊瀾感慨良多，她發(fā)文表示：

? ? ? ?這20年的時(shí)間里，中國(guó)發(fā)生了太多的變化，而最大的變化，是人的變化，是觀念的變化。“過去我們渴望得到世界的認(rèn)可，今天有更大的自信和能力引領(lǐng)改變。”

? ? ? ?有意思的是，楊瀾的兒子也去了她的母校哥倫比亞大學(xué)讀本科，學(xué)習(xí)視覺藝術(shù)和藝術(shù)史專業(yè)。

? ? ? ?她把這稱為“一個(gè)新輪回的開始”，不僅是代際之間的輪回，更是時(shí)代特征下留學(xué)變化的注腳。

? ? ? ?這恰好與俞敏洪多年來對(duì)留學(xué)變化的觀察對(duì)應(yīng)。

? ? ? ?在俞敏洪看來，現(xiàn)在的留學(xué)生有三個(gè)變化，

? ? ? ?首先是留學(xué)的低齡化趨勢(shì)凸顯，八九十年代主要是本科畢業(yè)后去留學(xué)，如今出國(guó)留學(xué)讀本科和高中占比最高，分別為55%、21%，“他們?yōu)榱魧W(xué)做準(zhǔn)備就更早”；

? ? ? ?其次，留學(xué)越來越大眾化。在2019年留學(xué)家庭中，43%來自普通家庭，超過了35%的中層領(lǐng)導(dǎo)和22%的高管。在2015年普通家庭只占29%；

? ? ? ?另一方面，現(xiàn)在的留學(xué)生所學(xué)專業(yè)更加實(shí)用，而且是自己熱愛的事情。

4.高宇同：高中留學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)和“HBS里的中國(guó)案例”

? ? ? ?易思匯的創(chuàng)始人高宇同是新生代留學(xué)生的典型代表。

? ? ? ?今年剛滿27歲的高宇同，19歲時(shí)創(chuàng)辦了中國(guó)最大的留學(xué)繳費(fèi)平臺(tái)易思匯，并已完成近億元B輪融資。此前還獲得來自于IDG資本、真格基金、China Equity等多輪總計(jì)上億元的投資。

他的多次創(chuàng)業(yè)都是起于留學(xué)期間。

? ? ? ?2008年，剛升入初三的高宇同，已經(jīng)開始為一年后出國(guó)讀高中做準(zhǔn)備了。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，就開始學(xué)英文、練口語(yǔ)、準(zhǔn)備美國(guó)高中的入學(xué)考試（SAT），一直學(xué)到凌晨2點(diǎn)，早上6點(diǎn)再爬起來去上課。

? ? ? ?“那一年我真的努力到感動(dòng)我自己。”

? ? ? ?高宇同父母常年在外工作，他從幼兒園開始就住校，初中開始自己租房。

? ? ? ?決定出國(guó)上學(xué)這件事，也是他自己拿主意。

? ? ? ?“當(dāng)時(shí)我爸媽只有一個(gè)要求，去美國(guó)讀高中，必須去一所與我所讀的首師大附中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班是同等級(jí)別的學(xué)校。”

? ? ? ?由于備考只有一年，高宇同對(duì)入學(xué)考試的內(nèi)容又不熟悉，托福考了10次終于拿到了比較理想的成績(jī)。

? ? ? ?最終，在一番努力后，高宇同考取了美國(guó)中部一所著名的私立寄宿男校，而就是這所學(xué)校成為他日后創(chuàng)業(yè)路上的“伯樂”。

? ? ? ?2009年，高宇同入讀美國(guó)高中。

? ? ? ?次年，中國(guó)GDP總量正式超過日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，隨之而來的留學(xué)潮，讓中國(guó)悄然成為全球最大的留學(xué)生輸出國(guó)之一，留學(xué)生的年齡也越來越小。

? ? ? ?高宇同身邊有很多高中就出國(guó)讀書的朋友和同學(xué)。

對(duì)此他表示，

? ? ? ?“老一輩留學(xué)生是出國(guó)求學(xué)，把高精尖的技術(shù)帶回來，現(xiàn)在我們是傳遞文化，去交流文化的。”

? ? ? ?同時(shí)高宇同還提到，現(xiàn)在的年輕人去歐美國(guó)家留學(xué)，在精神面貌上會(huì)有新的形象，不會(huì)自卑，不會(huì)不敢發(fā)言，提到祖國(guó)就是“我來自中國(guó)，我很自豪”。

? ? ? ?這些年輕人跟國(guó)外同學(xué)的共同語(yǔ)言更多，交流的內(nèi)容也不只在學(xué)業(yè)，還有興趣愛好等。

? ? ? ?高宇同就是因在一場(chǎng)高爾夫球賽中的出色表現(xiàn)，贏得了對(duì)手尊重，并在三個(gè)月內(nèi)憑借網(wǎng)球、游泳等方面的特長(zhǎng)獲得了不少“鐵桿粉絲”。

? ? ? ?這種底氣和自信，不僅讓高宇同在高中成了風(fēng)云人物，甚至在2013年考入南加州大學(xué)后都非?！俺缘瞄_”，他擔(dān)任中國(guó)學(xué)聯(lián)主席，組織了各類國(guó)際學(xué)生的文化交流活動(dòng)，讓一部分中國(guó)學(xué)生了解到更加廣泛的世界文化。

? ? ? ?在校期間也多次嘗試自主創(chuàng)業(yè)，為日后創(chuàng)辦易思匯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? ? ? ?彼時(shí)，國(guó)內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)氣溢出海外，早就飽受留學(xué)生繳費(fèi)難困擾的高宇同發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

? ? ? ?在過去，中國(guó)學(xué)生留學(xué)交學(xué)費(fèi)只有通過銀行電匯一種方式，楊瀾也在我們采訪時(shí)提到去銀行開賬戶的尷尬，

? ? ? ?“手續(xù)費(fèi)高、填寫內(nèi)容多、全英文錄入，操作非常繁瑣”。

? ? ? ?在這種情況下，易思匯應(yīng)運(yùn)而生，它不需要銀行的中間環(huán)節(jié)，直接搭建線上平臺(tái)，用戶最快只需3分鐘就能完成在線提交。

? ? ? ?目前，易思匯服務(wù)已覆蓋全球80多個(gè)國(guó)家1300余所院校，2019年新增用戶10萬余人，覆蓋了每年出國(guó)15%左右的新生群體。

? ? ? ?現(xiàn)在的高宇同仍覺得自己有一股沖勁在身上。

? ? ? ?由于成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，2017年本科畢業(yè)后，他被哈佛商學(xué)院（簡(jiǎn)稱“HBS”）破格錄取，也是在那里他再一次意識(shí)到“中國(guó)的國(guó)際影響力”在迅速提升。

? ? ? ?他告訴我們，HBS都是案例教學(xué)，這幾年40%是中國(guó)的企業(yè)案例，“而且案例還在不斷更新”。

? ? ? ?在HBS上了一個(gè)學(xué)期后，高宇同再次申請(qǐng)休學(xué)，回到中國(guó)和小伙伴一起創(chuàng)辦了埔思學(xué)院。

? ? ? ?每年寒暑假邀請(qǐng)海外在讀的中國(guó)學(xué)聯(lián)主席回國(guó)，食宿全包，帶他們到華為、小米、比亞迪、大疆等頭部企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。

? ? ? ?目前埔思學(xué)院已辦了六屆主席班，影響了1500位學(xué)聯(lián)主席。

? ? ? ?而他們回到留學(xué)所在國(guó)，通過舉辦分享會(huì)或創(chuàng)意大賽，給更多留學(xué)生帶去的影響還在發(fā)酵中。

? ? ? ?“留學(xué)生是傳遞中國(guó)文化最好的種子。”

高宇同說。

5.“出國(guó)留學(xué)，什么時(shí)候都不晚”

? ? ? ?2021年11月17日，俞敏洪在位于中關(guān)村的新東方辦公室，接受了ETS頒發(fā)的入選“托福中國(guó)40年40人”榜單證書。

? ? ? ?該榜單表彰了托福進(jìn)入中國(guó)40年來40位各行各業(yè)有代表性的留學(xué)生及對(duì)促進(jìn)國(guó)際交流和國(guó)際教育發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的人士。

? ? ? ?對(duì)此，俞敏洪謙虛地表示，

? ? ? ?“經(jīng)過托?？荚嚦鰢?guó)留學(xué)又回來的優(yōu)秀留學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止40人，而我沒有留學(xué)經(jīng)歷，是最不應(yīng)該被放進(jìn)去的，更應(yīng)該選那些從國(guó)外學(xué)成歸來，又做出了突出貢獻(xiàn)的人。”

? ? ? ?近些年來，隨著中國(guó)的國(guó)際影響力逐漸提升，中國(guó)的發(fā)展對(duì)世界整體發(fā)展的促進(jìn)作用越來越大，越來越多的留學(xué)生選擇回國(guó)。

? ? ? ?數(shù)據(jù)顯示，1978～2019年度，在656.06萬各類出國(guó)留學(xué)人員中，490.44萬人已完成學(xué)業(yè)，其中有86.28%的人選擇完成學(xué)業(yè)后回國(guó)發(fā)展。

? ? ? ?更重要的是，擁有國(guó)際視野的海歸發(fā)揮的能量非常大。

? ? ? ?據(jù)CCG發(fā)布的調(diào)查，海歸創(chuàng)業(yè)集中于國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，在海歸創(chuàng)業(yè)者中，58.3%擁有個(gè)人專利，65.9%從海外帶回了技術(shù)，絕大多數(shù)處于國(guó)際先進(jìn)和國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

? ? ? ?而相對(duì)早年迅速?gòu)?fù)制海外商業(yè)模式，近兩年的海歸技術(shù)人才集中在生物制藥、AI、新材料等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。

? ? ? ?俞敏洪認(rèn)為，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說，留學(xué)對(duì)于國(guó)家是有好處的，因?yàn)樗请p向培養(yǎng)人才。

? ? ? ?留學(xué)如今已經(jīng)形成一種文化，它是民族之間、國(guó)家之間文明的交流和融合，這種交流與融合建立在語(yǔ)言交流之上，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越語(yǔ)言范疇。

? ? ? ?“只有留學(xué)才能融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，才會(huì)有互相之間的文化認(rèn)同。”

俞敏洪說。

? ? ? ?只有流動(dòng)起來，才能培養(yǎng)出具有國(guó)際視野、國(guó)際文化和國(guó)際眼光的國(guó)際化人才。

? ? ? ?從王輝耀、楊瀾到高宇同，他們身上映射了國(guó)人40年出國(guó)留學(xué)不同年代不同特征的影子，而隨著時(shí)代的發(fā)展，整個(gè)社會(huì)對(duì)留學(xué)生的需求也在發(fā)生變化。

王輝耀說，

? ? ? ?由于中國(guó)發(fā)展跨度變大，新的敘事沒跟上，造成國(guó)際上對(duì)中國(guó)的誤解越來越多，因此對(duì)了解彼此文化的國(guó)際化人才的需求更多。

? ? ? ?尤其隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，留學(xué)目的地應(yīng)該更多元。他提倡讓更多學(xué)生到非洲、南美、大洋洲、中東等地區(qū)的國(guó)家去留學(xué)，中國(guó)需要和更多元化的世界融合。

楊瀾認(rèn)為，

? ? ? ?相對(duì)于傳統(tǒng)的科技領(lǐng)域，人文領(lǐng)域的人才同樣重要?，F(xiàn)在國(guó)際輿論場(chǎng)上，中國(guó)的文化話語(yǔ)權(quán)還沒有和應(yīng)有的實(shí)力相匹配，這跟缺乏這一領(lǐng)域的人才有關(guān)。

? ? ? ?年輕的高宇同已經(jīng)意識(shí)到，只要不停地去講、去說，從各個(gè)側(cè)面和國(guó)外友人分享國(guó)內(nèi)的變化進(jìn)展，久而久之總有一天會(huì)改變別人的看法。

? ? ? ?歸根結(jié)底，現(xiàn)在的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量還是非常少，在很多領(lǐng)域他們?nèi)阅馨l(fā)揮作用，且大有可為。

? ? ? ?對(duì)留學(xué)生來說，出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想在什么年齡都能實(shí)現(xiàn)，在人生中不同階段的留學(xué)也會(huì)從不同的側(cè)面支持國(guó)家發(fā)展，助力中外文化交流。

? ? ? ?當(dāng)然，俞敏洪自己也沒有完全放棄出國(guó)學(xué)習(xí)的打算，

? ? ? ?“出國(guó)留學(xué)，什么時(shí)候都不晚。等再過幾年，希望去兩三個(gè)國(guó)外大學(xué)游學(xué)一到兩年，因?yàn)槲冶容^喜歡讀書、喜歡寫東西，所以去游學(xué)的話，應(yīng)該是可以產(chǎn)出一些有價(jià)值的成果。”

? ? ? ?俞敏洪說，這個(gè)夢(mèng)想是一定是要去完成的。

? ? ? ?托福和GRE已陪伴中國(guó)留學(xué)生走過了四十個(gè)年頭。

? ? ? ?俞敏洪、王輝耀、楊瀾、高宇同他們各自與留學(xué)有關(guān)的故事，以及在促進(jìn)國(guó)際交流和國(guó)際教育發(fā)展方面所取得的成就，一直激勵(lì)著成千上萬的中國(guó)留學(xué)生在世界各地學(xué)習(xí)不同國(guó)家的知識(shí)，體驗(yàn)不同的文化，并傳播中國(guó)文化，

? ? ? ?為增進(jìn)中外溝通和理解起著舉足輕重的作用，也為中國(guó)下一個(gè)一百年的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

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