四川省廣安、眉山等九市2021屆高三上學(xué)期第一次診斷性考試語文試題及答案?

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1?3題。

中央領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)：“要高度重視考古工作，更好認(rèn)識源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文明，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信提供堅(jiān)強(qiáng)支撐?！笨梢娍脊艑W(xué)之于中國特色社會主義文化建設(shè)，有著極為重要的意義。

重視考古學(xué)由順應(yīng)時(shí)勢發(fā)展所致。哲學(xué)社會科學(xué)的特色、風(fēng)格、氣派，是文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是實(shí)力的象征和自信的體現(xiàn)。一個(gè)國家的哲學(xué)社會科學(xué)有沒有自身特色，歸根到底要看有沒有主體性、原創(chuàng)性。具體到考古學(xué)，情形亦然?？脊殴ぷ魇且豁?xiàng)重要的文化事業(yè)，新中國成立以來，考古學(xué)的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用理論和前沿理論等方面有了長足發(fā)展，特別是在中華文明起源問題上的創(chuàng)獲，就像著名考古學(xué)家蘇秉琦先生所形容的那樣：“一時(shí)，中華大地文明火花，真如滿天星斗，星星之火已成燎原之勢?！边M(jìn)入新時(shí)代，我們要建設(shè)的只能是“中國的”——即代表中國特色、獨(dú)具中國風(fēng)格、展現(xiàn)中國氣派的考古學(xué)。

重視考古學(xué)為文明交流互鑒所重。長期以來，中華文明同世界其他文明互通有無，向世界貢獻(xiàn)了深刻的思想體系、豐富的科技文化藝術(shù)成果、獨(dú)特的制度創(chuàng)造，深刻影響了世界文明進(jìn)程。當(dāng)今世界百年未有之大變局中，國家文化軟實(shí)力的提升和國際話語權(quán)的增強(qiáng)，亟須發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)的作用?？脊艑W(xué)自有其得天獨(dú)厚的特質(zhì)，因此我們要善于提煉標(biāo)識性概念，比如在安陽殷墟、敦煌學(xué)等領(lǐng)域，打造易于為國際社會所理解和接受的新概念、新范疇、新表述，從而引導(dǎo)國際學(xué)術(shù)界展開研究和討論，向國際社會展示博大精深的中華文明，講清楚中華文明的燦爛成就和對人類文明的重大貢獻(xiàn)，使各國加深對當(dāng)今中國的認(rèn)知和理解，營造良好國際輿論氛圍。

重視考古學(xué)是傳承文化基因所系。中華文明是數(shù)千年不曾斷裂過的偉大文明，之所以未遭毀滅，就在于人類遺傳基因與國家文化基因兩個(gè)方面的歷史一直延續(xù)不斷。也正是在經(jīng)年累月的積淀與創(chuàng)新下，中華民族形成了一系列無可磨滅的文化基因，如“中和”思想。它包括兩方面，一是“中”，二是“和”，二者辯證統(tǒng)一。就文化上而言，“多元一體”的“一體”為“中”，“多元”為“和”，“一體”是核心；從政治文化層面來講，“一體”是國家認(rèn)同、中華民族認(rèn)同、中國歷史文化認(rèn)同。“中和”之“中”在政治上的大一統(tǒng)，與“和”之有容乃大，成為中華5000年不斷裂文明的核心文化基因之一。對于類似文化基因的提煉，對理念體系的融匯，考古學(xué)自然不能缺席。

中國考古事業(yè)與增強(qiáng)文化自信密切相關(guān)，站在歷史、當(dāng)下與未來的時(shí)空軸線上，中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)過程必定伴隨著對文化自信久久不息的重尋、重拾與重塑。

（摘編自王學(xué)斌《以考古為依托涵育文化自信》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是（3分）

A.建設(shè)代表中國特色、獨(dú)具中國風(fēng)格、展現(xiàn)中國氣派的考古學(xué)，是考古學(xué)順應(yīng)時(shí)勢發(fā)展的要求。

B.長期以來，我們利用考古學(xué)重視文明交流互鑒的特質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了中華文明同世界其他文明的互通。

C.作為中華文明核心文化基因之一的“中和”思想，使中華文明的發(fā)展延續(xù)5000年未曾斷裂。

D.高度重視考古工作，對中華民族文化自信久久不息的重尋、重拾與重塑，有著決定性的作用。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文章第一段基于中央領(lǐng)導(dǎo)人的講話，表達(dá)了對中國考古事業(yè)的看法，提出了中心論點(diǎn)。

B.文章先總后分，從時(shí)勢發(fā)展、文明交流互鑒和文化基因傳承三個(gè)角度展開，脈絡(luò)清晰。

C.文章第二段引用著名考古學(xué)家蘇秉琦先生的話，論證了考古工作是一項(xiàng)重要文化事業(yè)。

D.第三段列舉了利用考古學(xué)來展現(xiàn)中華文明的事例，突出了考古學(xué)在文明交流中的作用。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.考古學(xué)只有具備主體性和原創(chuàng)性,具有自身特色，才能更好發(fā)揮增強(qiáng)國家文化自信的作用。

B.新中國成立后，我們在中華文明起源問題上創(chuàng)獲頗豐，這全得益于考古學(xué)理論的長足發(fā)展。

C.我國考古學(xué)的發(fā)展是文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這有助于我國國際話語權(quán)的增強(qiáng)和中華文化的復(fù)興。

D.中華民族的文化基因的形成離不開經(jīng)年累月的積淀，國家文化基因的不斷延續(xù)離不開創(chuàng)新。

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成4?6題。

材料一

堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，加快培育完整內(nèi)需體系，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、高質(zhì)量供給引領(lǐng)和創(chuàng)造新需求。

暢通國內(nèi)大循環(huán)。依托強(qiáng)大國內(nèi)市場，貫通生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)各環(huán)節(jié)，打破行業(yè)壟斷和地方保護(hù)，形成國民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)。

促進(jìn)國內(nèi)國際雙循環(huán)。立足國內(nèi)大循環(huán)，充分利用國內(nèi)國際兩個(gè)市場兩種資源，積極促進(jìn)內(nèi)需和外需、進(jìn)口和出口、引進(jìn)外資和對外投資協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)國際收支基本平衡。

全面促進(jìn)消費(fèi)。增強(qiáng)消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性作用，順應(yīng)消費(fèi)升級趨勢，提升傳統(tǒng)消費(fèi)，培育新型消費(fèi)，鼓勵(lì)消費(fèi)新模式新業(yè)態(tài)發(fā)展。

（摘自《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二。三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》）

材料二

“雙循環(huán)”發(fā)展新格局并非一個(gè)新命題,20世紀(jì)的美國和戰(zhàn)后的日本都是憑借對外貿(mào)易而成為世界主導(dǎo)者。而今他們的對外貿(mào)易依存度正逐年降低，擴(kuò)大國內(nèi)消費(fèi)需求成為美國、日本等發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。

改革開放以來，我國積極參與國際經(jīng)濟(jì)大循環(huán)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展。當(dāng)前，全球貿(mào)易保護(hù)主義和單邊主義等思潮再次抬頭，加之疫情沖擊，世界經(jīng)濟(jì)陷入一定程度的衰退。依賴國際市場“外循環(huán)"的發(fā)展模式對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛在風(fēng)險(xiǎn)加大。

如今中國的經(jīng)濟(jì)總量和規(guī)模已發(fā)展到新的階段，具備向雙循環(huán)體系轉(zhuǎn)變的條件。2019年，我國社會消費(fèi)品零售總額達(dá)到41.2萬億元，為全球第二大消費(fèi)國。內(nèi)需對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率達(dá)到89%,成為我國經(jīng)濟(jì)增長的第一拉動(dòng)力。我國是目前世界上唯一擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中所列全部工業(yè)門類的國家。立足內(nèi)需，能不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，能增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的韌性，也能帶動(dòng)國際經(jīng)濟(jì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)循環(huán)和國際循環(huán)相互促進(jìn)。

（摘編自郭晴《"雙循環(huán)"新發(fā)展格局的現(xiàn)實(shí)邏輯與實(shí)現(xiàn)路徑》）

材料三

在廣東省佛山市順德區(qū)，隨著“雙11”購物節(jié)開啟，許多小家電企業(yè)的生產(chǎn)線比去年更加忙碌了。疫情以來，出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷，成為許多外貿(mào)企業(yè)的自救方式。做了幾十年國外產(chǎn)品代工供應(yīng)商后，新寶公司特意針對國內(nèi)用戶，利用技術(shù)優(yōu)勢，生產(chǎn)的“摩飛”品牌小家電憑著高實(shí)用性等特點(diǎn)，成為廣受喜愛的“網(wǎng)紅”產(chǎn)品，國內(nèi)銷售額增長超過70%。小熊電器憑借多年來的線上運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，成功打開了國內(nèi)市場。順德淘寶直播基地每天都燈火通明，美的、谷洋電器等代工企業(yè)的產(chǎn)品在這里通過直播走向了全國市場。以谷洋電器為例，通過直播推廣以來，僅天貓單店交易額就達(dá)到了9000多萬元。

（摘編自中新網(wǎng)《小家電出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷走出新路子》）

材料四

經(jīng)過八年談判，亞太地區(qū)15個(gè)國家于11月15日簽署《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》（RCEP）。該協(xié)定參與國家包括東盟十國及其五個(gè)主要貿(mào)易伙伴：中國、日本、韓國、澳大利亞及新西蘭。這些國家GDP總量達(dá)26萬億美元，這意味著全球約三分之一的經(jīng)濟(jì)體量將形成一體化大市場，為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇注入新動(dòng)力。

RCEP將促進(jìn)我國各產(chǎn)業(yè)更充分地參與市場競爭，提升在國際國內(nèi)兩個(gè)市場配置資源的能力，為我國“雙循環(huán)”新發(fā)展格局提供有效支撐。這也是中國擴(kuò)大開放的明證，否定了“雙循環(huán)”新發(fā)展格局意味著中國正走向封閉的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

（摘編自新華網(wǎng)《RCEP簽署為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇注入新動(dòng)力》）

4.下列對“雙循環(huán)，發(fā)展格局”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“雙循環(huán)”發(fā)展格局中，暢通國內(nèi)大循環(huán)需要貫通國內(nèi)市場中的生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)各環(huán)節(jié)，從而形成國民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)。

B.“雙循環(huán)”發(fā)展格局不是一個(gè)新命題，它是美日等國在其對外貿(mào)易依存度降低后，為繼續(xù)維持世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位而建立起來的。

C.建立“雙循環(huán)”發(fā)展格局，是我國根據(jù)目前國際形勢、世界經(jīng)濟(jì)狀況，結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的決定,具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。

D.建立“雙循環(huán)”發(fā)展格局絕不意味著走向封閉，而是立足國內(nèi)大循環(huán)，帶動(dòng)國際經(jīng)濟(jì)循環(huán)，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)循環(huán)和國際循環(huán)相互促進(jìn)。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.擴(kuò)大內(nèi)需，加快培育完整內(nèi)需體系，是我國未來幾年經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)，立足內(nèi)需能滿足人民對美好生活的需要,也能增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的韌性。

B.我國的經(jīng)濟(jì)總量和規(guī)模因參與國際經(jīng)濟(jì)大循環(huán)而發(fā)展到了新的階段,我國目前擁有了完備的工業(yè)門類,2019年社會消費(fèi)品零售額位居全球第二。

C.今年的新冠疫情使世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)一定程度的衰退，我國外貿(mào)企業(yè)也受到影響，國內(nèi)的線上運(yùn)營、直播推廣讓一些外貿(mào)企業(yè)的生產(chǎn)得到了改善。

D.在全球貿(mào)易保護(hù)主義等思潮再次抬頭的當(dāng)下，RCEP的簽署，可為我國“雙循環(huán)”發(fā)展格局提供有效支撐，也能為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇注入新動(dòng)力。

6.面對“雙循環(huán)”發(fā)展新格局帶來的新機(jī)遇，我國外貿(mào)企業(yè)可以有哪些新作為？聯(lián)系文本簡要分析。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7?9題。

永不掉隊(duì)

[蘇聯(lián)]奧?岡察爾

高羅沃依在學(xué)院里一眼就認(rèn)出了葛洛巴，但他沒能立刻拿定主意去見失明的副教授。每逢在通道或是在教室里遇見他時(shí)，這位軍官總覺得自己有些過意不去。不知為什么，高羅沃依至今還記得行軍中那件遙遠(yuǎn)的往事。但他同時(shí)也感到驕傲，因?yàn)樗笓]過這樣的人。

是的,1941年是一種戰(zhàn)線，現(xiàn)在是另一種戰(zhàn)線了。如今，在高羅沃依面前站著的是他從前指揮過的一個(gè)士兵，這個(gè)人站在新的講臺上，高昂著頭活像一位統(tǒng)帥。教室里的學(xué)員們認(rèn)真領(lǐng)會著他講的每個(gè)字。

領(lǐng)會是不容易的。高羅沃依有時(shí)覺得他掌握不了這一切。他努力再努力，但還是落在后面。他根本沒有想到過理論物理有時(shí)他覺得這已是力所不及的了。有時(shí)也想拂袖而去，另尋其他職業(yè)。

他和葛洛巴已經(jīng)談過幾次話了，然而副教授一次也沒有提到過那久遠(yuǎn)的往事，連這樣的暗示也沒有。“他也許忘記了？”高羅沃依時(shí)而這樣想。

有一次，高羅沃依和同班的少女們到葛洛巴家里去請教。副教授依著習(xí)慣，反問起她們來，考查她們掌握的程度。他挺著腰板坐在桌旁，精神抖擻，穿著一身黑制服，和平常一樣，紐扣扣得整整齊齊。那帶有傷疤的面孔不時(shí)抽搐著。

葛洛巴詢問的那個(gè)少女沒能答上來。他又問了第二個(gè)人，還是沒有答上來。

“那么您呢，高羅沃依？”

老師耐心而客氣地繼續(xù)問道：“您也許能解答?”

高羅沃依漲紅了臉，站了起來。

“我試試看?！?/p>

其實(shí)，他對這個(gè)問題也說不清，可是讓他對老師說“不會”，又說不出口。

副教授的臉閃出了光輝，他很滿意。他雖然看不見自己從前的那位身材勻稱、受過嚴(yán)格訓(xùn)練的連長，可是看他那樣子，他在眾人面前也以他有過這個(gè)學(xué)生而感到驕傲。

高羅沃依心里很緊張，他回答時(shí)說錯(cuò)了，又說了一遍。副教授耐心地聽著。高羅沃依越說越覺得自己是在胡諂亂講……最后，高羅沃依生氣地把手一甩：

“完了?！?/p>

老師感到不安。

“高羅沃依同志，什么完了？”

“我不念了！……夠了，我要離開學(xué)院！”

“您說什么，高羅沃依？您再重復(fù)一遍。”

“我耽誤了四年，問題就在這里。如今如今我趕不上了?！?/p>

“您趕不上了？”副教授提高了嗓門?！澳@是認(rèn)真說的話嗎？”

少女們提心吊膽地竊竊私語。

“請你們先出去！出去一會兒。”副教授對她們喊了一句。

當(dāng)女大學(xué)生們消逝在門外后，葛洛巴非常激動(dòng)地對高羅沃依說道：

“您打算另找一條容易走的路？這條路太艱難？力不勝任？可是您還記得嗎？……”

高羅沃依感到葛洛巴現(xiàn)在會提起那遙遠(yuǎn)的往事。

葛洛巴真的說了：

“您還記得在草原上那可怕的一夜嗎？”

“您還記得我是怎樣掉了隊(duì)，您是怎樣對待我……”

“您還記得當(dāng)時(shí)您說的話嗎？'沒聽見……聾啦……總得為您負(fù)責(zé)……'那時(shí)您教我懂得了許多道理，高羅沃依同志。最初我感到非常委屈，但是后來后來我想起您時(shí)，我看到了您的品德，您的做法是對的。過去您在祖國面前為我們戰(zhàn)士們負(fù)責(zé)。如今，依照祖國的意愿，我們彼此調(diào)換了一下位置。難道我現(xiàn)在不為高羅沃依負(fù)責(zé)嗎？難道說，他——我過去的指揮員——要掉隊(duì)，要放棄學(xué)業(yè)，要尋找一個(gè)輕而易得的飯碗，我就不痛心嗎？請您告訴我，我應(yīng)該把您這種行為叫做什么？”

高羅沃依筆直地站在副教授面前，一聲不響。

“我們的生活就是這樣安排的，”副教授稍微鎮(zhèn)靜了一些，繼續(xù)說：“讓我們永遠(yuǎn)彼此互相負(fù)責(zé)吧。在某一個(gè)階段您為我負(fù)責(zé)，在另一個(gè)階段——我就為您負(fù)責(zé)。那時(shí)您對我喊道……'大步追上去！'是這樣吧？”

“是的?！备吡_沃依喃喃地說。

“這樣就幫助了我。還幫助我經(jīng)受了更多的考驗(yàn)。”

“當(dāng)時(shí)容易些?！?/p>

“完成了的事，總會覺得容易些。”副教授認(rèn)真地說下去，“我本不打算向您提起這件事，請您不要以為我是個(gè)愛記仇的人?！?/p>

“我沒有這樣認(rèn)為?！备吡_沃依說。他確實(shí)也沒有這樣想。

“好吧，讓我再也不要聽見類似的話了?！备苯淌诎腴_玩笑地說，“什么不念了，不干了，把這些都忘掉!”

“是?！?/p>

“連隊(duì)向物理進(jìn)軍了。是的，向物理進(jìn)軍。所以您，高羅沃依同志，必須趕上?！?/p>

高羅沃依臉上露出了微笑。

“我一定追上去?！?/p>

“去吧！”

高羅沃依低頭觀察自己過去的戰(zhàn)士，心里想：“他真有指揮員的氣魄?！?/p>

（有刪節(jié)）

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“1941年是一種戰(zhàn)線，現(xiàn)在是另一種戰(zhàn)線了”，暗示小說故事以二戰(zhàn)結(jié)束蘇聯(lián)恢復(fù)建設(shè)為背景，其中“戰(zhàn)線”一詞還帶著那個(gè)特定時(shí)代的氣息。

B.小說行文中三次提及那件遙遠(yuǎn)的往事，表明這件往事在高羅沃依見到副教授后一直縈繞在他心間，這樣寫起到了制造懸念、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。

C.小說寫高羅沃依和同班少女們到副教授家請教,為高羅沃依和副教授矛盾的展開創(chuàng)設(shè)了環(huán)境，給人生活真實(shí)感，有助于刻畫主要人物的形象。

D.結(jié)尾寫“他真有指揮員的氣魄”與開篇“高昂著頭活像一位統(tǒng)帥”形成照應(yīng)，措辭的變化，寫出了高羅沃依對副教授由不信服到折服的變化。

8.面對準(zhǔn)備放棄的高羅沃依，副教授的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？請結(jié)合上下文簡要分析。（6分）

9.“永不掉隊(duì)”體現(xiàn)了一種精神。請結(jié)合文本談?wù)勀銓@種精神內(nèi)涵的理解。（6分）

二、古詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10?13題。

王羲之，字逸少，司徒導(dǎo)之從子也。太尉郡鑒使門生求女婿于導(dǎo)，導(dǎo)令遍觀子弟。門生歸，謂鑒曰：“王氏諸少聞信至,咸自矜持。惟一人在東床坦腹食，獨(dú)若不聞。"鑒曰：“正此佳婿邪！"遂以女妻之。授護(hù)軍將軍，推遷不拜。揚(yáng)州刺史殷浩素雅重之，勸使應(yīng)命。及浩將北伐，羲之以為必?cái)。詴怪?。浩果為姚襄所敗。?fù)圖再舉，又遺浩書曰："任國鈞者，引咎責(zé)躬，深自貶降以謝百姓。使君起于布衣，自頃年割剝遺黎，殆同秦政，恐勝廣之憂，無復(fù)日矣。"又與會稽王箋陳浩不宜北伐，并論時(shí)事曰:“"夫廟算決勝必宜審量彼我萬全而后動(dòng)功就之日便當(dāng)因其眾而即其實(shí)今功未可期而遺黎殲盡雖秦政之弊未至于此以區(qū)區(qū)吳越經(jīng)緯天下十分之九，不亡何待!而不度德量力，不弊不已。愿殿下更垂三思。"時(shí)東土饑荒，羲之輒開倉振貸。朝廷賦役繁重，吳會憂甚，羲之每上疏爭之。又遺謝安書曰∶"頃所陳論，每蒙允納，所以令下小得蘇息，各安其業(yè)。若不耳，此一郡久以蹈東海矣。江左平日，揚(yáng)州一良刺史便足統(tǒng)之，況以群才而更不理，正由為法不一，牽制者眾?！濒酥梅仇B(yǎng)性，初渡浙江，便有終焉之志。嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭，羲之自為之序以申其志。時(shí)膘騎將軍王述與羲之齊名，而羲之甚輕之，由是情好不協(xié)。述后檢察會稽郡，主者疲于簡對。羲之深恥之，遂稱病去郡，于父母墓前自誓曰：“止足之分，定之于今。自今之后，敢渝此心，是有無尊之心而不子也。"朝廷以其誓苦，亦不復(fù)征之。年五十九卒，贈金紫光祿大夫。諸子遵父先旨，固讓不受。

（節(jié)選自《晉書?王羲之》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是（3分）

A.夫廟算決勝/必宜審量彼我/萬全而后動(dòng)/功就之日/便當(dāng)因其眾而即/其實(shí)/今功未可期/而遺黎殲盡/雖秦政之弊/未至于此/

B.夫廟算決勝/必宜審量/彼我萬全而后動(dòng)/功就之日/便當(dāng)因其眾而即/其實(shí)/今功未可期/而遺黎殲盡/雖秦政之弊/未至于此/

C.夫廟算決勝/必宜審量/彼我萬全而后動(dòng)/功就之日/便當(dāng)因其眾而即其實(shí)/今功未可期/而遺黎殲盡/雖秦政之弊/未至于此/

D.夫廟算決勝/必宜審量彼我/萬全而后動(dòng)/功就之日/便當(dāng)因其眾而即其實(shí)/今功未可期/而遺黎殲盡/雖秦政之弊/未至于此/

11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.司徒是古代官職，西周始設(shè),掌管全國土地、戶口、軍事等，曾與太尉、司空并稱“三公”。

B.布衣是古時(shí)庶人的服裝，因此用來代稱平民，諸葛亮在《出師表》中也以此稱自己的出身。

C.江左是中國歷史的地理概念，指長江下游以東地區(qū)，又稱江東，唐朝開始稱江東為“江南”。

D.經(jīng)緯原指紡織或織物上的縱線與橫線，不同于地理坐標(biāo)的經(jīng)緯度，文中為謀劃治理之意。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.王羲之處事淡然，不失瀟灑超脫。太尉都鑒向王導(dǎo)求女婿，王家子弟收到求婚的書信全都很拘謹(jǐn)，只有他露出肚皮吃東西，后來都鑒把女兒嫁給他。

B.王羲之不徇私情，考慮國家長遠(yuǎn)。盡管殷浩向來極看重他，但他反對殷浩貿(mào)然北伐，寫信勸止,還認(rèn)為殷浩讓國家面臨陳勝、吳廣造反那樣的憂患。

C.王羲之體恤百姓，減輕賦役負(fù)擔(dān)。發(fā)生饑荒時(shí),他決定開倉賑濟(jì)百姓，吳會的賦役繁重，他經(jīng)常上疏朝廷進(jìn)行抗?fàn)?使得吳會百姓得到休養(yǎng)生息。

D.王羲之自尊心強(qiáng)，不愿受人欺辱。王述與他感情不和，后來王述來會稽郡檢察，故意刁難，他感到很羞恥，于是稱病去職,并發(fā)誓不再踏入官場。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語o（10分）

（1）任國鈞者，引咎責(zé)躬,深自貶降以謝百姓。（5分）

（2）嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭，羲之自為之序以申其志。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分）

閱讀下面這首宋詩，完成14?15題。

十月二十二夜同方寺丞宿瀑庵讀劉賓客集①

劉克莊

瀑山木落霜寒夜，共讀吾家夢得詩。

坐對遺篇忘漏盡，手遮殘燭怕風(fēng)吹。

森嚴(yán)似聽元戎令，機(jī)警如看國手棋。

千載愚溪相對壘，未應(yīng)地下友微之②。

【注】①劉賓客：唐朝文學(xué)家劉禹錫，字夢得，曾做太子賓客。②愚溪：原名冉溪，柳宗元被貶官永州，曾住溪畔，改名愚溪，這里代指柳宗元。歷史上柳宗元、劉禹錫并稱"柳劉微之，唐代詩人元稹，字微之。

14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.這首詩以瀑山落葉簌簌飄零的景象開篇，營造霜寒夜的讀書環(huán)境，給人蕭瑟之感。

B.與友人展卷共讀劉禹錫詩，詩人因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的本家詩人，自豪之情溢于言表。

C.劉夢得詩布局謹(jǐn)嚴(yán)、詩思敏銳，讀之如看元帥調(diào)兵、國手對弈，森嚴(yán)而機(jī)鋒敏捷。

D.千年以來仍不忘與柳宗元一較高下，“相對壘”表現(xiàn)了劉禹錫詩歌創(chuàng)作的進(jìn)取態(tài)度。

15.詩的頷聯(lián)描寫了一幅怎樣的情景？這樣寫有什么表達(dá)效果？（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《詩經(jīng)?氓》中“ ， ”兩句，通過女主人公的自我表白，寫出了她嫁給氓后，一天到晚勞苦活兒都干不完的辛勞。

（2）《出師表》中，諸葛亮向后主劉禪進(jìn)言，宮中府中都是一體的，“ ”，不應(yīng)該有什么不同;“ ”，使內(nèi)外刑賞之法不同。

（3）辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，用“ ， ”兩句，再現(xiàn)了當(dāng)年劉裕為收復(fù)中原、大舉北伐的恢弘氣勢。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成17?19題。

當(dāng)前我國正處在產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵時(shí)期，產(chǎn)業(yè)升級對勞動(dòng)力素質(zhì)提出了很多新的要求。勞動(dòng)力整體素質(zhì)包含文化教育、科技意識和技能水平、思想觀念等多個(gè)____。勞動(dòng)力素質(zhì)的提升有利于產(chǎn)業(yè)升級的加速，（ ）。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化，傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營已經(jīng)很難滿足市場需求，只能從事簡單勞動(dòng)的勞動(dòng)者，也逐步失去了"往日的優(yōu)勢"。在有力氣、不怕苦等仍然是用工要考慮的重要因素的情況下，對專業(yè)技術(shù)、技能、文化素質(zhì)等的要求也____。一些缺乏技能和技術(shù)且沒有培養(yǎng)空間的人，大多失去了工作崗位。隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革力度的加大，使傳統(tǒng)、低端制造已經(jīng)無法維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營，甚至很難擴(kuò)大規(guī)模。因此，其接納就業(yè)的能力也將逐步失去。取而代之的是新興產(chǎn)業(yè)、高端裝備制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等。很顯然，無論是農(nóng)民工還是城市綜合能力不強(qiáng)的城市居民，都將很難找到適合自己的崗位。___，那些具有較高素質(zhì)的年輕大學(xué)生們將__，就業(yè)的空間則會越來越大、渠道越來越寬。從總體上講這代表-那就是對勞動(dòng)者綜合能力與素質(zhì)的要求越來越高。

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.方面 風(fēng)起云涌 相反 如虎添翼

B.層次 水漲船高 然而 如魚得水

C.層次 風(fēng)起云涌 然而 如虎添翼

D.方面 水漲船高 相反 如魚得水

18.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A,而勞動(dòng)力素質(zhì)緩慢的升級是產(chǎn)業(yè)升級延遲的原因

B,而產(chǎn)業(yè)升級的延遲由勞動(dòng)力素質(zhì)升級的緩慢導(dǎo)致

C.而勞動(dòng)力素質(zhì)升級的緩慢會導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)升級的延遲

D.而產(chǎn)業(yè)升級的延遲與勞動(dòng)力素質(zhì)緩慢的升級有關(guān)

19.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.供給側(cè)隨著結(jié)構(gòu)性改革力度的加大，使傳統(tǒng)、低端制造已經(jīng)很難再維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營,甚至很難擴(kuò)大規(guī)模。

B.隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革力度的加大，傳統(tǒng)、低端制造已經(jīng)無法維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營，甚至很難擴(kuò)大規(guī)模。

C.隨著供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革力度的加大，傳統(tǒng)、低端制造已經(jīng)很難擴(kuò)大規(guī)模，甚至無法維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營。

D.供給側(cè)隨著結(jié)構(gòu)性改革力度的加大，使傳統(tǒng)、低端制造已經(jīng)很難擴(kuò)大規(guī)模,甚至無法維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營。

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）

當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)空間和物理空間融合發(fā)展的新信息時(shí)代，超級計(jì)算機(jī)扮演著越來越重要的作用。國際競爭越來越多地依賴計(jì)算能力的競爭，誰如果能夠“算"得快、“算"得準(zhǔn),①。在國際超級計(jì)算機(jī)“TOP500"排行榜中，全球超級計(jì)算機(jī)領(lǐng)域呈現(xiàn)出②：從入選榜單的總數(shù)來看，美國入選169個(gè)，中國入選159個(gè)；從入選的公司角度來看，中美兩國的公司位居前列，且出現(xiàn)犬牙交錯(cuò)狀。我國超級計(jì)算機(jī)雖然取得了重大突破，但要想真正領(lǐng)跑世界比如提升超級計(jì)算在機(jī)國防安全、人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等解決重大國計(jì)民生問題的技術(shù)應(yīng)用服務(wù)的能力。

21.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個(gè)字。（5分）

第三屆中國國際進(jìn)口博覽會開幕式4日晚在上海舉行。在本屆博覽會上，中國石化簽約50家境外供應(yīng)商，涉及原油等25種產(chǎn)品；進(jìn)出口銀行與45家企業(yè)簽署進(jìn)口融資合作協(xié)議;中國一汽集團(tuán)與德國大眾簽署進(jìn)口整車與零部件合作備忘錄；長安福特與福特汽車簽署采購協(xié)議等等。本屆博覽會累計(jì)成交726.2億美元，比上屆增長2.1%。針對今年進(jìn)博會面臨的新形勢、新變化、新情況，進(jìn)博會組委會聚焦“人、物、館”3個(gè)重點(diǎn)，緊盯入城口、居住地、流動(dòng)中、展館門、活動(dòng)點(diǎn)和監(jiān)測哨等6個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)施"全程閉環(huán)管理、全鏈條可追溯、全量核酸檢測、全部查驗(yàn)準(zhǔn)入、全面環(huán)境清消"等5項(xiàng)措施，對參展參會4類人員進(jìn)行分類管理，嚴(yán)密構(gòu)筑“國境、城市、區(qū)域和展區(qū)”4道疫情防控線。

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

2020年11月24日，全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會在北京隆重舉行。這些勞動(dòng)模范來自勞動(dòng)一線，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，成為我國工人階級中一個(gè)閃光的群體，享有崇高聲譽(yù)，備受人民尊敬。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》中提出，“根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,合理確定普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生比例，今后一個(gè)時(shí)期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。”這一政策將優(yōu)化高中教育結(jié)構(gòu)，為國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

表弟小華，中考成績不錯(cuò)，他根據(jù)自己的興趣愛好,決定填報(bào)心儀的職業(yè)高中。他的父母對此堅(jiān)決反對，認(rèn)為讀職高沒前途;有的同學(xué)對小華的選擇也很不理解。為此小華也感到很苦惱。請你在小華的父母、小華的同學(xué)、小華中選擇一個(gè)對象寫一封信,表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求:結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

參考答案

1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 7.D 10.D 11.A 12.A 14.D 17.D 18.C 19.C

6. ①依托強(qiáng)大的國內(nèi)市場，憑借自身技術(shù)優(yōu)勢開發(fā)新產(chǎn)品。②順應(yīng)消費(fèi)升級趨勢，提升傳統(tǒng)消費(fèi)，培育新型消費(fèi)，創(chuàng)新銷售渠道和方式。③立足國內(nèi)大循環(huán)，充分利用國內(nèi)國際兩個(gè)市場兩種資源，抓住簽訂《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》（RCEP）的機(jī)遇，做到"兩條腿走路'【評分說明】共 6分，一點(diǎn) 2 分，意思相近即可。若有其他答案，言之成理即可。

8. ①一聽說高羅沃依要放棄學(xué)業(yè)，要求高羅沃依重復(fù)他的話，提高嗓門，發(fā)出連續(xù)追問，表現(xiàn)了副教授感到震驚和不相信的心理;②情緒激動(dòng)地回憶往事，連用三個(gè)"您還記得"，然后提出"彼此永遠(yuǎn)相互負(fù)責(zé)"，表現(xiàn)了副教授愛護(hù)、激勵(lì)、關(guān)心戰(zhàn)友的心理;③高羅沃伊轉(zhuǎn)變態(tài)度后，副教授半開玩笑地說話，表現(xiàn)了副教授興奮、樂觀、堅(jiān)定的心理。

【評分說明】本題共6分，每點(diǎn)2分（其中心理1分，分析1分）。主觀性試題，意思正確即可。

9. ①這是一種面對困難不放棄的精神。戰(zhàn)時(shí)副教授掉隊(duì)時(shí)在高羅沃依的鼓勵(lì)下沒有放棄;戰(zhàn)后站上講臺的副教授讓面對學(xué)業(yè)的艱難而想要放棄的高羅沃依堅(jiān)定了信心。②這是一種對工作、戰(zhàn)友、祖國負(fù)責(zé)的精神，無論戰(zhàn)時(shí)還是戰(zhàn)后，副教授、高羅沃伊都想到的是戰(zhàn)友、祖國和肩上的責(zé)任。③這是一種困難時(shí)互相幫助與鼓勵(lì)的積極樂觀主義精神，副教授、高羅沃伊對困難時(shí)的戰(zhàn)友都保持了積極樂觀的心態(tài)，相互鼓勵(lì)，相互幫助。

【評分說明】本題共6分，每點(diǎn)2分（其中精神內(nèi)涵的理解1分，分析1分）。主觀性試題，意思正確即可。

13.（1）擔(dān)任國家大權(quán)的人，承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任并作自我批評，重重地貶降自己來向百姓道歉?！驹u分說明】本小題5分，關(guān)鍵詞"任、引、謝"正確 1處給1分，整體句意正確給 2 分。（2）曾經(jīng)和志同道合的人在會稽山陰的蘭亭宴飲聚會，王羲之親自為此作序表達(dá)他的志向?！驹u分說明】本小題5分，關(guān)鍵詞"同志、序 、申"正確1處給1分，整體句意正確給 2分。15.參考答案∶第一問∶頷聯(lián)描寫了一幅廢寢夜讀的情景，詩人與方寺丞共同沉醉于劉夢得詩中，忘了時(shí)間、手遮殘燭、專心致志。

第二問∶這一聯(lián)緊扣詩題，直接描摹（再現(xiàn)）夜讀情景，有利于突出詩人對劉夢得的喜愛之情?！驹u分說明】本小題共6分。第一問3分，點(diǎn)出"夜讀"情景，1分;對夜讀情景能結(jié)合詩句進(jìn)行描摹，2分。第二問 3分，從詩題、詩句、主題情感等方面分別作答，一點(diǎn)1分。主觀性試題，言之成理即可。

16.（1）夙興夜寐 靡有朝矣 （2）陟罰臧否 不宜偏私 （3）金戈鐵馬 氣吞萬里如虎

【評分說明】本小題共6 分，每空 1分，一空中有一處錯(cuò)誤，則該空不給分。

20. ①誰就能夠在競爭中把握先機(jī) ②中美兩強(qiáng)相爭的格局 ③還需要解決許多問題（或∶還要在技術(shù)應(yīng)用上下功夫）

【評分說明】本題共6分，答對一空 2 分。意思正確即可給分。超過字?jǐn)?shù)扣1分。

21. 第三屆中國國際進(jìn)口博覽會開幕式4日晚在上海舉行，取得了豐碩的經(jīng)濟(jì)合作成果（或∶成交量就達(dá) 726.2 億美元，比上屆增長 2.1%），組委會實(shí)施了多項(xiàng)措施嚴(yán)密構(gòu)筑疫情防控線。

【評分說明】第三屆中國國際進(jìn)口博覽會開幕式4日晚在上海舉行，（2分）取得了豐碩的經(jīng)濟(jì)合作成果（或∶成交量就達(dá)726.2億美元，比上屆增長 2.1%）（1分），組委會實(shí)施了多項(xiàng)措施嚴(yán)密構(gòu)筑疫情防控線。（2 分）

22.【評分說明】本題總分∶60 分，參照 2020 年全國高考作文評分意見評分。

說明∶（1）基礎(chǔ)等級評分，"內(nèi)容"以"題意"、"中心"為重點(diǎn)，"表達(dá)"以"語言"、"文體"為重點(diǎn);全面衡量，準(zhǔn)確入等。（2）缺標(biāo)題扣2分;每個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，扣滿3分為止;標(biāo)點(diǎn)符號酌情扣分，扣滿 3分為止;不足字?jǐn)?shù)的，每少50個(gè)字扣1分。（3）是否符合題意，閱卷現(xiàn)場確定樣卷進(jìn)行討論，閱卷過程中判為"偏離題意"的試卷請與閱卷組長溝通。（4）文章在 200字左右而又未完篇者，總分不超過10 分，發(fā)展等級不再評分。確認(rèn)為抄襲的作文，"基礎(chǔ)等級"在四等之內(nèi)評分，"發(fā)展等級"不給分