袁皓100年事件之1994
1994年? ? ? ? ? ? ? ?? 我開始上小學(xué)

武漢市的晴川閣與黃鶴樓、古琴臺并為武漢三大名勝,無論是否是節(jié)假日,晴川閣都有絡(luò)繹不絕的游客前來觀光游覽,而因此得名的武漢市漢陽區(qū)晴川閣小學(xué),這所小學(xué)學(xué)風(fēng)優(yōu)秀、環(huán)境良好
學(xué)校簡稱:漢陽晴川閣小學(xué)
學(xué)校類型:公立/普通/公辦
入學(xué)途徑:統(tǒng)招
所屬地區(qū):湖北-武漢-漢陽區(qū)
詳細地址:武漢市漢陽區(qū)漢南路70號
電話:027-84717004
郵編:430050
湖北省武漢市漢陽區(qū)晴川閣小學(xué)坐落在湖北省武漢市內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。
學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!
教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究
從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。
學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。