? ? ? 那么自我介紹的一個時長來說，一般來說就是2~3分鐘的時間，如果老師不說時間限定的話，那么在時長之內(nèi)，大家往往能夠去講的字?jǐn)?shù)在一分鐘是200~250字，那也就意味著你的自我介紹最多不能超過600字，也就是說大部分的自我介紹都會在500字的一個范圍。

? ? ?所有的面試題目當(dāng)中，最重要的自我介紹是一定要完整的版本都在的?；谶@完整版本一定自己是非常熟練的，因為自我介紹就是一個敲門磚，如果你在自我介紹的表述過程當(dāng)中出現(xiàn)了緊張型狀態(tài)的話，你整個的后續(xù)面試都會面臨著巨大的壓力。如果你的自我介紹很熟練，可以展現(xiàn)很好的自我的話，也能使自己的情緒放松，應(yīng)對老師后面的問題。

? ? ?所以自我介紹的重要性在這再次的跟大家強(qiáng)調(diào)

? ? ?好，我們來看下面一個部分，是關(guān)于自我介紹當(dāng)中的注意事項的部分。做自我介紹的過程當(dāng)中，我們每年大概會接觸幾百人的一個體量，在申請MBA的這些人群里，都是表達(dá)能力出色，工作成果顯著，并且工作過8~10年的同學(xué)居多。對于這些人來說，在自我介紹上還是會出現(xiàn)很大量的問題。所以在這兒我將之前我們經(jīng)驗當(dāng)中所了解到的核心性問題，分別的跟大家來講述，以使得你在做自己的準(zhǔn)備的時候，能夠規(guī)避這些問題和潛在的風(fēng)險。

? ? ?那么第一個點就是切忌長篇大論，過于繁瑣。對于工作年限相對較長的同學(xué)來說，在描述他的工作的時候，往往會抓不住重點，有的時候會講的很細(xì)，有的時候會講的很粗，有的時候會把它變成一個非常長篇大論的過程，5分鐘他覺得還沒有講清楚自己的工作，這樣的自我介紹就是一個很差的自我介紹。這樣問題出現(xiàn)的原因往往在于第一，自己在前期沒有總結(jié)。

? ? ?第二是自己及時總結(jié)過了，但是里面還有大量的細(xì)節(jié)，自己是怎么做這些事情的內(nèi)容，而對于自我介紹來說它相對較短，所以自我介紹當(dāng)中所呈現(xiàn)的內(nèi)容往往是結(jié)論性的內(nèi)容，而不是過程性的內(nèi)容，所以它的長度不需要那么的長。而關(guān)于過程性的內(nèi)容，老師會經(jīng)過提問來去問答你在具體實踐當(dāng)中是如何思考和如何做的，所以這個是要避免的一個問題。

? ? ?第二個是自我介紹，不是流水賬，你的工作經(jīng)歷的介紹有可能變成了述職報告，這個跟第一點有些類似，大家在描述的時候，往往是流水賬的一個過程，老師看不到你的一個職業(yè)發(fā)展和成長的過程，只是感覺你把簡歷讀了一遍，這是絕對不行的。在這個過程當(dāng)中怎么能有更好的一個展現(xiàn)呢？將你的一些職業(yè)轉(zhuǎn)折和你通過這段職業(yè)經(jīng)歷所提升和獲得的能力點有所描述，有所描述，這樣就能很好的解決這個問題。

? ? ?那么第三個，背得再流暢不如好好說話。剛才講了我們希望自我介紹能是一個大家表述非常流暢的過程，流暢所指的并不是我們像小學(xué)背語文課文一樣，我們可以按照一定的頻率來輸出內(nèi)容。如果大家了解或者能回想起自己小時候背課文的話，你就會發(fā)現(xiàn)那個不是說話的一個過程，背誦的過程，他往往語音語調(diào)是不變的，頻率是單一的，這樣會使得大家進(jìn)入一種想睡覺的狀態(tài)，也不是一個很好的自我呈現(xiàn)的過程。所以我們講的所謂的好好說話，你需要在描述的過程當(dāng)中，你的語言的形態(tài)，你的重音，你的吐字，這些方面大家需要注意。在你核心想突出的部分，能夠放緩語速，提高聲調(diào)，或者是增大音量，這樣能夠凸顯你想突出的部分。

? ? ?好比我們寫一篇報告，如果我們有部分的內(nèi)容想突出的話，我們往往會將它加黑或者變成其他顏色，是一個道理，所有你想突出的內(nèi)容都可以放緩欲速，提升音調(diào)和提高音量，這種方式會有助于老師把握住你的一個自我介紹當(dāng)中的重點，而不至于在一個同頻率的描述當(dāng)中找不到你的要點和重點。所以這是第三點的內(nèi)容。

? ? ?第四個關(guān)于面帶微笑，眼神交流，保持互動。我要說一下，很多的同學(xué)在自我介紹過程當(dāng)中，眼神是不跟面試官有交流的，為什么？他怕看面試官他自己很緊張，但是你會發(fā)現(xiàn)如果MBA的面試過程，你的眼神不跟面試官進(jìn)行交流的話，這個面試基本上是無法通過的。

? ? ?整個的面試過程當(dāng)中可能會有三位老師，所以在整個的自我介紹過程當(dāng)中，我們初始的時候是看向中間這位老師，但是在你描述的中后期的時候，是需要看旁邊的兩位老師以表示對他們的尊重，實際上你的眼神也是在向他詢問，說有沒有你描述沒有描述清楚，他們沒有聽清楚的部分，這樣的一個互動和交流的過程才能夠建立起來，而不僅僅是單向的一個信息輸出，所以面帶微笑和保持住眼神的交流會非常的重要。因為很多同學(xué)覺得自己是在面對微笑，但是由于整個面試過程自己過于緊張，所以在微笑的過程當(dāng)中就會變得無比的僵硬。

? ? ?所以這個東西怎么突破呢？我們要經(jīng)常對著鏡子來進(jìn)行練習(xí)，這是最好的一個方式，我經(jīng)常建議我們的學(xué)員來去采用，你每天對著鏡子來練你的自我介紹，每天說個10遍，這樣的情況你是能觀察到自己的眼神，并且在跟自己的眼神有互動。同時你描述的過程當(dāng)中，你的肢體語言，你的形態(tài)，你的微笑面部表情，所有的這些都能越來越變得自然化，所以我認(rèn)為做過100遍這個動作了以后，大家的自我介紹往往都能很流暢的像好好說話一樣來展現(xiàn)自我，所以這是第3點。

? ? ?第四點，那么再說第5個部分，語言誠懇有力，自信而不張揚(yáng)，什么意思呢？我們在自我介紹當(dāng)中實際上是一個夸自己的過程，但是注意夸自己，我們是要通過客觀事實或者是別人對我們的評價來夸自己?？陀^事實就是你做出的量化的成績和成果，別人的夸獎是什么？來自于可能給你的一些獎勵，或者給你的一些升職加薪，這些內(nèi)容都是客觀所存在的，不會引發(fā)別人質(zhì)疑的，就怕自己直接性的夸自己，比如說我直接向老師描述，老師我是一個具有很強(qiáng)創(chuàng)新能力的和管理能力的高級的職業(yè)經(jīng)理人，這種話一出它是一個主觀性的描述，主觀性描述在MBA面試過程當(dāng)中是不被老師所接受的，也就意味著即使他要相信，它需要大量的驗證和跟你的提問，并且我相信這種提問也一定是壓力性的，因為它已經(jīng)產(chǎn)生了質(zhì)疑和懷疑。所以在這兒我們建議的自信而不張揚(yáng)的表達(dá)方式是采用客觀的成績與成果，或者是別人所對你的評價和反饋，這種方式來去展現(xiàn)。

? ? ?這兩者當(dāng)中最大的一個區(qū)別是你的口語化表達(dá)往往是應(yīng)用的短句，而對于在書面表達(dá)當(dāng)中往往應(yīng)用的是長句，所以如果你寫完這個自我介紹發(fā)現(xiàn)太過書面的話，就將那些長句分別的都拆成短句，這樣方便別人快速的理解和吸收。因為寫在紙面上的內(nèi)容，別人是可以看了后面的，再回溯前面的，以理解整個內(nèi)容的。但是對于一個語言表達(dá)的過程來說，它是第一時間是否能夠解讀，決定了他理沒理解你的信息。所以在這兒要將所有的長句拆成短句，你就可以做到很好的提煉和展現(xiàn)。

? ? ?那么第7個點，做一個有趣的人，遠(yuǎn)勝過做一個平庸的人。這講的意思是我們還是要建立自己一些差異化的特點，MBA的考核，的自我介紹和職業(yè)上的自我介紹還是有很大區(qū)別的。

? ? ?那么第7個點，做一個有趣的人，遠(yuǎn)勝過做一個平庸的人。這講的意思是我們還是要建立自己一些差異化的特點，MBA的考核，的自我介紹和職業(yè)上的自我介紹還是有很大區(qū)別的。

? ? ?職業(yè)上的自我介紹講求的主體是對于你工作能力和工作成果的一個展現(xiàn)，而對MBA的一個自我介紹，它很重要的是展現(xiàn)你是一個什么樣的人，因為它是關(guān)于潛力的一種考核，而不是關(guān)于你目前工作狀態(tài)的一種考核。所以在這個過程當(dāng)中，你的一些特別的興趣愛好，或者是你在工作之余所專注和喜好做的一些事情。在這些事情上你所取得的一些成績成果，都會使這個人看起來更加多維度化和豐滿化，也會有趣化。這樣的一個人的形象建立往往會比只描述工作的人要來的，對老師更有影響力，所以這是關(guān)于第7點。

? ? ?做一個有趣的人，遠(yuǎn)勝過做一個平庸的人。

? ? ?那么第8點，我們還需要準(zhǔn)備一個一分鐘以內(nèi)的自我介紹，也就是意味著自我介紹的長度不會超過300字，因為有的時候老師會采用壓力面的形式，亦或是他面試的學(xué)生在前面過多自己比較累的情況，他會需要你只做一分鐘的自我介紹。那么這樣的內(nèi)容，如果你沒有準(zhǔn)備，你之前準(zhǔn)備都是一個長篇的自我介紹的話，你在跟老師溝通起來的時候，可能你講到一半就被老師打斷了，你最重要的職業(yè)經(jīng)歷部分沒有機(jī)會講，這是非?？上У?。所以一分鐘自我介紹大家一定要準(zhǔn)備的。

? ? ?所以自我介紹準(zhǔn)備主要兩個版本，一分鐘的版本和三分鐘的版本，也就說兩三百字一個版本，五六百字一個版本，這兩版的自我介紹都需要有。那么第9個是看不到明確的職業(yè)規(guī)劃，看不到成長性。這兩個我們要分開來說，第一先說成長性，成長性就是我剛才說的，你的每一個職業(yè)階段，三個職業(yè)階段，我能不能看到你后面的職業(yè)階段比前面的職業(yè)階段要取得了更好的成績成果，以及獲得了職位和職能上的提升。那么關(guān)于職業(yè)規(guī)劃主要體現(xiàn)在你的不同的銜接的職業(yè)階段的時候，是否有一個清晰的脈絡(luò)和路徑，讓老師能夠清晰知道你整個最早給自己定的職業(yè)目標(biāo)是什么，以及你是否有按做到。所以在這是提職業(yè)規(guī)劃點和成長性點。

? ? ?那么第10個短板，考生主動暴露甚至強(qiáng)調(diào)弱點的問題。這個地方我們描述一下，有的考生會覺得老師我是個很真誠的狀態(tài)，所以我有哪些短板，我在這也告訴我，給所有的面試官那會是增加我整個面試的真實度。但是我說一下，在一個短暫的20~25分鐘的過程當(dāng)中，我們所呈現(xiàn)給老師的第一，不是一個完全完美的人，但是我們所描述的部分都是我們能夠相較于其他人有優(yōu)勢的部分，輕易的我們是不會來描述我們的缺點和弱點。關(guān)于缺點弱點只有老師問到的時候我們才會講，并且也要遵循講的方法和技巧。

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