? 一直想開個樓說說軒轅劍三外傳天之痕的陳輔師父。在游戲中，師父這個角色給玩家們留下了各種不同的印象，有時候我們會不可避免地覺得師父過于嚴厲、不近人情，不知變通，覺得他執(zhí)念太深；但就我個人而言，這些疑惑總會在通關之后，在經(jīng)過一段時間的回味與思考后，變?yōu)閷@個角色的理解與敬佩。我很喜歡陳輔師父這個角色，以至于在其它作品中發(fā)現(xiàn)此類角色時會不自覺地關注，也會在聽《心影交疊》這首曲子時經(jīng)常想到師父對靖仇的關懷。

? 在我看來，陳輔是一位忠臣，一位嚴師，也是一個普通的長輩。

? 他是一位忠臣，傾盡自己的能力救出襁褓中的阿仇，并希望培養(yǎng)他成為一名合格的君主，為此他不惜以犧牲自己親孫為代價。他是一位嚴師，在對養(yǎng)育阿仇的過程中，他不茍言笑，還常常訓斥他。但他也是一位普通的長輩，長輩希望自家的孩子在家族中優(yōu)秀，而作為皇家的子弟，長輩對他的期望自然是心懷天下、頂天立地；無奈阿仇自小生在鄉(xiāng)野，無法體會到自身有什么樣的使命。師父在不滿的同時，也在擔心自己是否施加了太多壓力。

? 他是一位忠臣，半生都在為復國而努力；但他心中所懷的“國家”，并不僅是“讓陳姓得到天下”。當饕餮破除封印時，他選擇用自己的法力困住饕餮而不是帶著靖仇逃跑；即使這樣做會讓他損耗生命，活不到靖仇找齊神器的那一天，為了防止饕餮危害百姓，他也依舊紋絲不動。師父心中裝著的是整個神州大地，是自己最為親切的山川河流，這一份守護天下的浩蕩胸懷，或者說這一份純樸的鄉(xiāng)土情結，放在任何一個時代都令人敬佩。

? 他是一位嚴師，教給靖仇武藝與道術，同時也灌輸了自己長久難以改變的觀念。他希望靖仇胸懷大志，不要沉湎于腐敗貴族的詩文歌樂；他希望靖仇注重夷夏之辨，傳承優(yōu)美的華夏文化?？上Ь赋饛奈锤呔訌R堂之上，無法理解師父的堅持是因為什么，但為了這一份無法報答的救命之恩，為了十幾年的養(yǎng)育之情，靖仇隱藏了自己的個性和情緒，努力回應著師父的期望。當師父發(fā)現(xiàn)靖仇經(jīng)過一番歷練已能獨當一面時，他便不再處處約束，在長沙郡突然毀于萬靈血陣后，師父鼓勵靖仇殺進去找軍官償命；師父不會過度保護，他希望靖仇做到威武不屈、不畏豪強，就像古圣先賢在典籍中稱頌的那樣。

? 當遭到宇文太師挾持時，師父選擇迎上劍鋒，幫助靖仇一行人逃跑。這時，師父就像一個普通的長輩，一心保護自己的孩子；想起在伏魔山獲救時，師父神志不清卻依舊喊著“靖仇，快逃……”師父在危急時刻常常會選擇犧牲自己。當靖仇用神器交換人質(zhì)時，師父勃然大怒，這是因為他不近人情嗎？我想不是的，他只是不希望徒弟用珍貴的神器換來自己這風燭殘年的身軀，師父早已做好了某天為某一件事犧牲的準備，他只希望靖仇能踩在自己的肩膀上出人頭地。

? 后來形勢的劇變讓靖仇遭受了數(shù)次打擊。在小雪“背叛”、玉兒身死后，靖仇選擇不再過問天下之事。師父萬分痛心，但是這一路走來，他也不可能看不到靖仇的變化，靖仇這一路上經(jīng)歷了好多或危險或悲傷的大事，也有了兩個和生命一般在乎的人，他的性格已然變得獨立，變得果斷；對于成長起來的阿仇，也應該讓他自己決定人生了。從此以后師父收起了權威，他雖然將復國看作畢生目標，但是又不可能不去考慮靖仇的個人感受。那一份對靖仇最基本的愛護，讓師父不再逼迫。

? 可是師父的“放手”，卻讓其目睹了違背自己原則的大逆不道之事。師父親眼見到陳靖仇協(xié)助他們的仇人，看著徒弟與身負千萬條性命的宇文太師站在一起，這使他無法接受；而失卻之陣將啟，靖仇沒有機會解釋，最終在時空的錯落下釀成大錯。此時的師父是一個普通人，介懷他人的背叛，想要沖上去問個明白，無奈在陰謀下犧牲。

陳輔師父是一個舍生取義的人，是一個胸懷天下的人，是一個在保護靖仇時毫無保留的人；一位忠臣，一位嚴師，一位普通長輩。他的脾氣很倔，他的思想有很多局限性，他并不是一個完全正面的角色；但是，陳輔是一個被制作組用心塑造的角色，他的存在讓這部作品的主題更加鮮活，也更加深刻。希望師父在另一個世界，能繼續(xù)眺望著他掛念的山河。