韓語(yǔ)的知識(shí)框架

搭建韓語(yǔ)的知框架，如果有老師帶著你的話，他上來(lái)直接告訴你這個(gè)知識(shí)框架是怎么樣的，怎么系更輕松，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)和那個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間有什么關(guān)系，這樣你很快就可以理解了，不用自己去試錯(cuò)，讓你更快更高效的掌握這些東西，它會(huì)讓你后面的中高級(jí)變得更加簡(jiǎn)單。

以下滴小部分分為教材的選用，單詞，語(yǔ)法

1.教材的選用

市面上的教材五花八門，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)真的很難抉擇。但我們?cè)谶x擇教材的時(shí)候一定要選擇韓語(yǔ)學(xué)習(xí)中公認(rèn)的比較系統(tǒng)的，權(quán)威的教材。

我自己選擇的是延世大學(xué)語(yǔ)學(xué)堂編著的延世韓國(guó)語(yǔ)，其主編是TOPIK考試出題者之一，這套書簡(jiǎn)直是考試必備教科書。

這套書一共有六冊(cè)，每一冊(cè)對(duì)應(yīng)的都是相應(yīng)的TOPIK等級(jí)考試的水平。新版的內(nèi)容也比較貼合實(shí)際生活，聽說(shuō)讀寫面面俱到。有配套的閱讀冊(cè)和練習(xí)冊(cè)。

這套教材也是國(guó)內(nèi)高校韓語(yǔ)專業(yè)使用教材，對(duì)語(yǔ)法及例句講解詳細(xì)，權(quán)威經(jīng)受過(guò)考驗(yàn)；貼近生活實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)讀寫各方面能力，既適合課堂教學(xué)，也適用于自學(xué)的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)。

整套教材內(nèi)容設(shè)置還是比較科學(xué)滴，知識(shí)點(diǎn)很系統(tǒng)。

2.韓語(yǔ)單詞

韓語(yǔ)中的詞匯分為四類：漢字詞，固有詞，外來(lái)詞及其他。漢字詞占的比重大概是59%，固有詞比重大概26%，其他詞匯大概11%，及外來(lái)詞匯大概占5%。

其中漢字詞的發(fā)音與漢語(yǔ)非常相像，可以直接根據(jù)讀音去記憶。因此對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。

外來(lái)詞的發(fā)音與英文等其他國(guó)家的語(yǔ)言音譯，如果知道其原來(lái)的意思，記憶起來(lái)也很容易，如果不知道其原來(lái)的意思，則需要花一些精力去記憶。還有就是其固有詞，固有詞對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)并沒有什么規(guī)律，因此建議放在句子或語(yǔ)境中記憶。

我們?cè)谟泦卧~的時(shí)候呢，最好還是分階段地去記憶。也就是說(shuō)初學(xué)者要從簡(jiǎn)單的常用的單詞開始記憶，一開始不要去接觸高深詞匯，不然理解不了就很容易把自己學(xué)懵。接觸單詞使用單詞也是從初級(jí)到中級(jí)再到高級(jí)這樣的順序循序漸進(jìn)地去學(xué)習(xí)啦~

并且每天給自己定一個(gè)小目標(biāo)，剛開始記單詞的量一下子不要太多，因?yàn)閯偨佑|一門新的語(yǔ)言需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。我之前學(xué)習(xí)初級(jí)地時(shí)候定地目標(biāo)比較小，就是一天記憶二十個(gè)單詞就好，并且每天都會(huì)復(fù)習(xí)前一天記的單詞。