【地獄醫(yī)院/原創(chuàng)世界觀】切茜婭學(xué)校
切茜婭學(xué)校是地獄的12大企業(yè)之一，學(xué)校的名字取自墮天使的名字，意向是誘惑人類咬下禁果的那條黑蛇。管理者是【校長】。
在切茜婭學(xué)校，學(xué)生會的權(quán)利高于95%在學(xué)校管轄區(qū)域的公民，只有極少數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)老師權(quán)利和學(xué)生會的干部差不多。
切茜婭學(xué)校內(nèi)隱形矛盾眾多，尤其是那些領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生會之間，以及普通老師和學(xué)生之間。同時學(xué)校采用的是強制壓制，而不是管理溝通的方法來管理秩序，因為【校長】需要的是服從。
在切茜婭學(xué)校內(nèi)，只要說一句【校長】的壞話或者覺得學(xué)校的管理有問題，就可能會在睡夢中被一眾巨大詭異的飛蛾啃食的只剩下一層皮，或者在白天被灰色的陽光灼燒直至化成灰燼。
平時【校長】并不會過多管理學(xué)校內(nèi)那些不重要的事物，也不常在學(xué)校，但是只要【校長】出現(xiàn)了，那么其命令就是絕對的。
在這里實力才是你唯一的通行證，其實不只是在這個區(qū)域，在整個地獄都只憑實力說話。只是這種現(xiàn)象在這個區(qū)域格外明顯。
沒有任何人可以影響/破壞切茜婭學(xué)校的那套實力評判標準，但凡想要染指切茜婭學(xué)校評分標準的老師和學(xué)生都被清理掉了。
切茜婭學(xué)校嚴禁拖課行為，任何老師/學(xué)生會占用課間休息時間的行為都是被禁止的。發(fā)布此條規(guī)定的紀檢部長卡斯是這樣說的——
“給他們分配的時間就是那么多，沒完成任務(wù)只能說明他們自己廢物。時間也是資源，無理由占用公共資源還有理了？”
切茜婭學(xué)校管轄區(qū)內(nèi)，一切活動由文藝部和宣傳部組織，是否參與活動全憑自愿，所以自然會有認真組織了活動但是沒人來的情況。
其所有規(guī)定是最基層邏輯都是：保證學(xué)習(xí)能力和授課能力，學(xué)生要確保自己學(xué)到了東西，老師要完成授課標準。其他的東西都無所謂。
可見學(xué)生的身心發(fā)展并不歸學(xué)校管。
關(guān)于畢業(yè)問題——
【校長】說——“等你們長到可以畢業(yè)的時候就可以畢業(yè)了唄?！?/p>
但地獄公民的身體和外貌是不會成長的（簡而言之，沒有畢業(yè)）。
學(xué)校的具體管理/運行方式
既然沒有畢業(yè)，那學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容要怎么辦？
學(xué)生自主研究課題和興趣，一個學(xué)期只選一門課也可以，不去聽課也可以，只要保證能在期末前拿的出一份最終的成果就可以。
但是事先聲明，這個成果可不是隨便敷衍敷衍就能過去的，其評定標準十分嚴格，其評定標準會根據(jù)所選的科目數(shù)量和難易進行調(diào)整，無法及格的學(xué)生會被退學(xué)。
被退學(xué)的學(xué)生和被辭退的老師一樣將無法再享受到切茜婭學(xué)校內(nèi)部的資源優(yōu)待，除此以外并無其他的影響，只是在地獄的生存幾率和生存環(huán)境會驟降。
如果因為某些原因最后的成果被毀了無法上交需要拿大量學(xué)分抵消退學(xué)處分。
既然學(xué)生都可以自學(xué)那老師的工作內(nèi)容是干什么？
老師依舊要負責(zé)教學(xué)授課，在期末負責(zé)學(xué)分的評定，哪怕沒人來也要正常上課，因為有些學(xué)生依舊更適應(yīng)有系統(tǒng)的教學(xué)。這些也是老師的學(xué)分來源。（以及對于評分不用擔心，超出老師能力范圍的將交由領(lǐng)導(dǎo)老師/學(xué)生會處理）
一個普通的老師至少要任職兩門課，如果他那兩門課，學(xué)生的期末的退學(xué)率都很高的話，這位老師將會被辭退。
如果老師存在任何有超出教學(xué)授課的越權(quán)行為，將會被紀檢部長清理（比如：冒充學(xué)生會/領(lǐng)導(dǎo)老師/校長散播消息制造恐慌，壓迫學(xué)生；虛假評分）
當老師足夠優(yōu)秀的時候，就可以選擇只任職一門課，就像大部分的領(lǐng)導(dǎo)老師都只需要任職一門課，至少任職兩門課的要求，是在給老師們減少被辭退的風(fēng)險。
領(lǐng)導(dǎo)老師可以有自己的評分標準，比如：不用上交學(xué)期末的研究成果，但是要每周進行小考，并且將小考的平均分算入期末總成績。但是學(xué)生也可以選擇是否按照老師的標準來，或者按照學(xué)校的標準來。
關(guān)于學(xué)分如何獲取：
可以在平時的學(xué)習(xí)中上交作業(yè)和自己的研究成果給老師，由老師判斷是否可以獲得學(xué)分。
參與活動布置和幫忙，參加比賽，也都可以獲得學(xué)分，但是必須要真正的參與進來，如果只是去湊數(shù)摸魚的學(xué)生是拿不到學(xué)分的。
有一些特殊活動學(xué)生會的部長們和會長也會參與學(xué)分的評判。（比如宣傳部長組織了一場特殊活動，那么她將可以決定哪些人可以得到學(xué)分，哪些人沒有）
學(xué)分很重要嗎？
是的，在切茜婭學(xué)校內(nèi)學(xué)分及其重要，貧窮的學(xué)生可以把修來的學(xué)分換成大量的金錢，但是大量的金錢卻不能換到學(xué)分。
在校規(guī)上，學(xué)分可以用于交易，但是禁止使用金錢，財產(chǎn)交換學(xué)分。
如果在學(xué)期內(nèi)因為違反校規(guī)，學(xué)分被扣到了負分，一旦這個負分到了某一個值，那么將會被紀檢部的部長清理掉。
關(guān)于切茜婭學(xué)校的基礎(chǔ)了解：
學(xué)校不管戀愛相關(guān)的事情，師生戀也是存在的，只要不影響學(xué)習(xí)和授課即可。
校園欺凌不在學(xué)校的管理范圍內(nèi)，不如說這也是評分標準之一。
（比如說學(xué)校有一條隱藏的評分標準：當欺凌者和被欺凌者任意一方殺死另一方的時候，活下來的那個學(xué)生/老師會獲得大量的學(xué)分）
殺死同學(xué)/老師的行為，大部分時候是不被允許的，需要扣學(xué)分。
每天的課程時間可以自選，一天26小時都有課可以上。
遇到溫特那種父母也在地獄的情況，學(xué)校優(yōu)先尊重學(xué)生的意見，而不是家長的意見。
在學(xué)校的管轄區(qū)，切茜婭學(xué)校的學(xué)生所享有的資源，環(huán)境包括金錢比很多管轄區(qū)內(nèi)的其他公民要好的多。
有不少地獄公民質(zhì)疑切茜婭學(xué)校以及其管轄區(qū)的管理方式，說這種管理方式太過嚴苛，【校長】其的回應(yīng)是——
“我也好久沒有看到過有趣的劇目了。但是哦——我的學(xué)校，我的學(xué)生和老師，什么時候輪得到你們這些平庸之輩來質(zhì)疑了~？”
自那之后質(zhì)疑的聲音就消失了。
學(xué)生會會長辛西婭曾經(jīng)問過【校長】為什么選擇這種管理方式，當時【校長】是這樣回答的：
“反正人和人之間不可能和解，這世界上的大多數(shù)人都不會思考，他們只是臣服與暴力，既然無論如何也無法互相理解，那不如都臣服于我?！?/strong>
最后：封面由白原老師繪制
