運(yùn)營(yíng)總監(jiān)：鮑安常LJ007

2022年10月13日整理

師者，所以傳道授業(yè)解惑也，是榜樣，是標(biāo)桿，更是引路人。來(lái)自阜南一中中崗校區(qū)的年輕教師童慶，以滿腔熱情奉獻(xiàn)教育事業(yè)，在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，雖默默無(wú)聞，卻似雨露清泉，滋潤(rùn)著學(xué)生們的心田。

童慶今年24歲，老家在亳州蒙城，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，畢業(yè)后只身一人來(lái)到阜南縣中崗鎮(zhèn)任教，作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，如何把學(xué)生教好是她每天思考的一個(gè)問(wèn)題，課前她總是將教學(xué)目標(biāo)反復(fù)斟酌，對(duì)教學(xué)內(nèi)容反復(fù)咀嚼，以期把枯燥的化學(xué)課內(nèi)容講得通俗易懂，讓學(xué)生易于吸收理解，在課后又及時(shí)進(jìn)行思考和總結(jié)，不斷錘煉教學(xué)技能，提升教學(xué)水平。

“當(dāng)我真正踏入學(xué)校能將所學(xué)付諸于行動(dòng)之時(shí)，心情萬(wàn)分激動(dòng)，想要成為一名好老師還得從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教?！蓖瘧c謙虛地說(shuō)道。

“惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！蓖瘧c始終牢記教育家陶行知先生的這句話。

她深知，要做一名合格的人民教師就要勤于給自己充電、加油，只要有空閑時(shí)間，她總是不厭其煩地反復(fù)研讀和揣摩教學(xué)材料，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法和理念，加倍地奮發(fā)補(bǔ)缺，摸索適合自己的教學(xué)風(fēng)格。

一分耕耘，一分收獲，在童慶的努力下，她所帶的班級(jí)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)能力顯著提高，對(duì)于學(xué)生們的變化，童慶則給予他們更大的鼓勵(lì)：“有一名學(xué)生特別優(yōu)秀，多次考試都是全年級(jí)第一，我就經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，讓他做化學(xué)課代表，然后發(fā)現(xiàn)他對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力更加濃厚了?！?/p>

作為一名班主任，除了關(guān)心學(xué)生的成績(jī)之外，還要關(guān)心學(xué)生們的衣食住行，學(xué)生已經(jīng)成為童慶生活的全部。她始終認(rèn)為，熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。針對(duì)寄宿制學(xué)校留守學(xué)生較多，部分同學(xué)缺少家人陪伴和關(guān)心的情況，童慶總是像大姐姐一樣呵護(hù)關(guān)心這些學(xué)生，熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們得以在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

學(xué)生李佳樂(lè)表示：“童老師在我們同學(xué)的眼中一直是一個(gè)亦師亦友的一個(gè)狀態(tài)，她對(duì)我們這些住校學(xué)生的一些心理狀況非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)方面也是比較細(xì)心教導(dǎo)我們，循循善誘，很耐心地為我們講解不懂的地方，在我心中，童老師是一個(gè)很好的老師，我們都非常喜歡的老師?！?/p>

寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上童慶已經(jīng)度過(guò)了第一個(gè)春秋，回顧過(guò)往，酸甜苦辣各顯其間。

作為家中長(zhǎng)女，當(dāng)父親因病住院，電話里聽(tīng)到母親無(wú)助的哭泣，卻因教學(xué)任務(wù)繁忙，深知學(xué)生們更離不開(kāi)她而無(wú)法返家時(shí)，只能充滿愧疚的安慰母親。上課鈴聲一響，轉(zhuǎn)身擦干眼淚，微笑著進(jìn)入教室，全身心地投入到課堂之中。正是這份對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)，讓她始終如一堅(jiān)守崗位，身體力行地踐行著自己的教育初心。

“工作當(dāng)中，她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的班主任和任課老師，同學(xué)們?cè)谙抡n經(jīng)常來(lái)辦公室找童老師解答疑惑，也經(jīng)常跟跟童老師談?wù)撋罨蛘呤菍W(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題，她認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度非常值得我們學(xué)習(xí)?！蓖聫埱谇谡f(shuō)。

教育之路道阻且長(zhǎng)，但行則將至。摸爬滾打中童慶漸漸體會(huì)到了作為一名教師的艱辛與幸福，更感受到做學(xué)生人生路上的“引路人”的責(zé)任與壓力，這份平凡而偉大的職業(yè)，讓她敬畏和自豪。談及未來(lái)，她目光堅(jiān)定充滿希望：“希望通過(guò)我的努力能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，成為對(duì)社會(huì)有用的人才，引導(dǎo)他們通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想和人生價(jià)值?！?/p>

來(lái)源：阜南新聞網(wǎng)

運(yùn)營(yíng)總監(jiān)：鮑安常LJ008

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