這期課是我之前最受的一門課講關(guān)于人設(shè)和世界觀的人設(shè)的重塑版，單獨(dú)拎出來講。

原因就是感覺當(dāng)時(shí)的那篇文章內(nèi)容不怎么夠，沒有很詳細(xì)地提到應(yīng)該如何來寫，也只是很片面地提了一些典型的人設(shè)寫法。

所以說，如果那節(jié)課算是基礎(chǔ)版，那么這節(jié)課算是之前那節(jié)課的進(jìn)階版。

什么是人設(shè)？

點(diǎn)開上面的專欄，看！

然后這里糾正一下之前說的一句錯(cuò)誤的話“人設(shè)在一般的輕小說里占著很重要的地位”，這個(gè)是錯(cuò)誤的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我主打輕小說的課程，現(xiàn)在是輕小說和網(wǎng)文都在講，所以并不是普通的網(wǎng)文小說人設(shè)就不重要了。

進(jìn)入我們今天的第一個(gè)重點(diǎn)：

人設(shè)有多重要？

多重要？重要到如果人設(shè)不好很可能讓讀者不能記住這個(gè)角色。

如何斷定是不是記住了，最簡(jiǎn)單的方法就是當(dāng)想起這個(gè)角色的名字或者綽號(hào)的時(shí)候，就應(yīng)該可以直接想到這個(gè)人長(zhǎng)什么樣，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：

海綿寶寶。

提到這個(gè)角色，你的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出什么呢？

黃色、方塊、有很多洞洞？

再仔細(xì)一點(diǎn)呢？

大眼睛、長(zhǎng)鼻子、兩顆大門牙？

能不能在仔細(xì)一點(diǎn)呢？

蟹堡王的員工帽、鍋鏟、蟹黃堡？

除了這些還有嗎？

爽朗的笑聲、會(huì)吱吱叫的鞋子、永遠(yuǎn)自信的樣子......

我們看見“海綿寶寶”這幾個(gè)字自然就會(huì)想到這么多，依次就是人物的外形（體型、身高），人物的特征（標(biāo)志性的外貌），人物的穿著與職業(yè)（通常可以從穿做就能判斷出這個(gè)人物的職業(yè)），人物的側(cè)面（包括動(dòng)作、音色、性格）。

正是因?yàn)楹＞d寶寶人設(shè)突出，才能在我們心里留下如此深刻的印象，其實(shí)包括《海綿寶寶》作品中的其他角色都是如此，仔細(xì)回憶一下，這些角色基本都能找到些可以代表自己的詞語。

海綿寶寶——熱情、單純

派大星——呆頭呆腦

章魚哥——自戀、腹黑

蟹老板——吝嗇、小氣

痞老板——邪惡、可憐

珊迪——聰明、勇敢

而這些詞語其實(shí)就是我們給予角色的，而我們給予這些角色的代名詞來源就是人設(shè)，這也是這樣人設(shè)能給我們的最直觀的感受，也是我們作者必須給讀者的直觀感受，只有有了這樣的感受讀者才能真正記住這個(gè)角色。

怎樣創(chuàng)造這樣的人設(shè)？（個(gè)人主觀理解）

影視作品的人設(shè)表現(xiàn)肯定要比我們純文字的表現(xiàn)要好得多，但并不是說我們小說就無法寫出這樣的人設(shè)來，要知道盡管海綿寶寶這樣的鮮活的人設(shè)是出現(xiàn)在熒幕上的，但在成為熒幕上的人設(shè)之前也是存在于文字中的。

而怎么樣來創(chuàng)造呢？回頭看看前文我對(duì)海綿寶寶的人設(shè)分析。

外形→特征→職業(yè)→側(cè)面

這只能說是大體的思考方向，包含但僅限于這四個(gè)點(diǎn)。

也是最先要從具體的環(huán)境來思考，也就是你小說所描繪的背景，還是拿海綿寶寶舉例。

我們的背景是在太平洋的海底，那么我們的主角應(yīng)該是海洋生物，說道海洋生物我們會(huì)想到魚，但為什么《海綿寶寶》故事的主角不是魚呢？或者叫《小丑魚寶寶》也很好??？

因?yàn)槲覀円x出主角的不同點(diǎn)，也就是外形即外在形象，也是第一時(shí)間給讀者的印象，作為主角要想讓讀者記住就得有足夠讓讀者記住的點(diǎn)，將一塊黃色的方方正正的海綿當(dāng)做主角，真的可以起到眼前一亮的感覺。

在湊齊一群個(gè)性鮮明的伙伴，組成主角團(tuán)，這樣的故事難道不夠吸引人嗎？

然后就是特征，也就是異于他物的特點(diǎn)。

還是海綿寶寶，想想海綿寶寶的特征有什么？方形的身體，紙盒做的褲子，可以吹出美妙音樂的長(zhǎng)鼻子，只有三根睫毛的大眼睛，兩顆潔白的大門牙。

其實(shí)綜合起來就是很簡(jiǎn)單的——不能是個(gè)大眾臉。

特征必須是主角特有的，像有特點(diǎn)的外貌、習(xí)慣、愛好都算，即便不能做到完全獨(dú)有，也要保證主角的這些特征一定是小眾的。

職業(yè)，我為什么要說到職業(yè)呢？大家平時(shí)有沒有注意一點(diǎn)，同一職業(yè)的人通常都有很相似的習(xí)慣或者性格，而且職業(yè)代表了主角的身份，也能在一方面反映主角的性格。

舉個(gè)例子，想公主這樣職業(yè)的角色往往都會(huì)存在叛逆的性格，而騎士這樣職業(yè)的角色往往都是忠誠(chéng)的代名詞，因此職業(yè)在一方面可以表現(xiàn)角色的性格。

而要想凸顯這個(gè)職業(yè)最好的方式就是通過服裝，所以可以抽象地理解就是可以通過服裝來描寫角色的大體性格，然后在通過一些細(xì)節(jié)的動(dòng)作刻畫或者語言上的細(xì)致描寫，來更加深入地展現(xiàn)這個(gè)角色的性格特點(diǎn)。

所以“職業(yè)”是我們切入性格的一個(gè)點(diǎn)，因?yàn)檫@樣比直接想象來描寫性格要好很多。

側(cè)面描寫，在有必要的時(shí)候運(yùn)用一些，可以起到很不錯(cuò)的效果，只要不是很直白地說出所描寫的角色是什么樣的就算是側(cè)面描寫。