面試技巧：內(nèi)容深刻有見解，讓你出彩不普通

在事業(yè)單位考試中，名言警句是?？嫉囊环N題型，對大家來說既是重點，也是難點，因此，很多小伙伴在學(xué)習(xí)過程中就會感到非常頭疼。這次國培教育老師就給你支支招，給予大家一些針對性的備考意見和建議，讓你“手中有糧，心中不慌”，讓你在考場中出彩不普通，給考官留下一個好印象。

【題目展示】

俗話說，刀在石上磨，人在事上練。所以，我們的干部應(yīng)該扎根基層，在基層中去磨煉自己。對此，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

問題一：表態(tài)語言平平，蒼白無力

【國培解讀-表態(tài)】

各位考官，當(dāng)我看到這句話時，就不禁讓我想到了王陽明先生與弟子的對話“人需在世上磨，方能立得住”。(聯(lián)系自身，善用名言)而對于我們年輕干部而言，我認(rèn)為說的就是唯有扎根基層，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，才能壯筋骨、長才干。(善用名言)之所以說讓干部去基層歷練，我有以下兩點思考。

【備考建議-表態(tài)】

1.解釋含義，揭示道理時，可以巧用同樣的名言來釋義，增添文采，體現(xiàn)積累。

2.聯(lián)系自身，用一些表示自我感受的句子，比如，“不禁讓我想到了…”等口語化表達(dá)，體現(xiàn)情感。

問題二：分析論證單薄，內(nèi)容展不開

【國培解讀-分析論證】

1.由干部的職責(zé)和自身特點決定。

(1)干部干部，干字當(dāng)頭，為官一任，造福一方。當(dāng)前脫貧攻堅任務(wù)已完成，三農(nóng)工作中心發(fā)生歷史性轉(zhuǎn)移，接下來必須要將脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興做好有效銜接，全面開啟鄉(xiāng)村振興的新征程，這就要求干部必須擔(dān)當(dāng)作為，積極助力于基層的發(fā)展。(結(jié)合干部職責(zé)和時代背景)

(2)然而，當(dāng)前部分干部，尤其是年輕干部還存在本領(lǐng)恐慌，經(jīng)驗有所欠缺，擔(dān)當(dāng)作為底氣不足等問題。這些問題，應(yīng)當(dāng)引起重視?！爸静磺笠渍叱桑虏槐茈y者進(jìn)”。越是艱苦環(huán)境、吃勁崗位，越是困難大、矛盾多的地方，越能磨礪干部的品質(zhì)，考驗干部的毅力，增長干部的才能。不接一接“燙手山芋”，不當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，何以磨出真功夫、練出“大心臟”，進(jìn)而收獲真正的成長與進(jìn)步?(結(jié)合自身特點)

2.是由基層的特點決定的。

知屋漏者在宇下，知政失者在草野?；馃岬幕鶎右痪€，是干部增長見識、了解國情的大課堂，也是磨礪才干、積累經(jīng)驗的練兵場，更是錘煉意志、砥礪作風(fēng)的磨刀石。(結(jié)合基層特點)這不禁也讓我想到了習(xí)近平總書記的7年知青歲月，他15歲去梁家河插隊，在基層與老百姓同吃同住同勞動，不管是割草、打壩、喂豬，過五關(guān)，他不叫苦不叫累，將自己寶貴的七年青春歲月奉獻(xiàn)給了基層。而正是因為這七年的基層歷練，讓習(xí)近平總書記不僅諳熟民情、了解鄉(xiāng)親們最需要什么，還磨煉了意志、鍛煉了能力，收獲了受益終生的東西。(結(jié)合名人事例)

【備考建議-分析論證】

1.分析論證重要性時，需要認(rèn)真審題，梳理出分析的邏輯或思路。比如，此題中要論證青年干部去基層接受歷練。第一層邏輯，分析青年干部的地位及特點;第二層邏輯，分析基層特點及作用。

2.闡述重要性，除了講道理外，也可以舉例子，名人事例或社會現(xiàn)狀。比如，在此題中，提到了總書記七年知青歲月的例子，這樣答題不僅會讓答案比較豐富，更會凸顯出自己的積累，展現(xiàn)出良好的政治素養(yǎng)。

3.平時加強積累，尤其是?？蓟鶎?、青年青春等話題，要加強這方面的知識儲備，多背誦記憶一些好的句子，以備考試時能用到。

問題三：踐行做法空洞套路化

【國培解讀-如何踐行】

一方面，不忘報考初心。不管基層條件多苦多累，既然選擇了基層，就要做到人在基層，心在基層，扎根于基層，解決好老百姓急難愁盼的問題，多為老百姓做實事，做好事。(心態(tài)上，結(jié)合基層特點)

另一方面，錘煉過硬本領(lǐng)。作為基層干部，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜人民為師，不斷提升習(xí)近平總書記提出的七大能力，尤其是調(diào)查研究能力，群眾工作能力，應(yīng)急處突能力等，讓自己更快地適應(yīng)到基層工作中去。疾風(fēng)知勁草，烈火見真金，唯有如此，才能不辜負(fù)組織的信任，才能擔(dān)大任成大才。(行動上，結(jié)合總書記提出的要求)

【備考建議-如何踐行】

1.如何踐行措施一定要具體細(xì)化。比如，此題中可從心態(tài)上和行動上兩個維度思考。

2.可結(jié)合報考基層特點，也可以結(jié)合國家的要求號召。比如，此題中，談到解決群眾急難愁盼問題，談到習(xí)近平總書記給中青年干部提出的七大能力，這樣答題會貼合實際，有針對性，不套路化。