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科二考試意外掛科,教練分析一個(gè)被忽略的細(xì)節(jié)——考場(chǎng)因素

2021-02-24 21:50 作者:史教練講開車  | 我要投稿

大家好,歡迎關(guān)注史教練講開車,我是史教練。很多科二學(xué)員明明五項(xiàng)練得不錯(cuò),但一到考場(chǎng),很容易意外掛科是怎么回事?除了前面文章里講到的五項(xiàng)技巧,還有一個(gè)細(xì)節(jié)被忽略,容易導(dǎo)致學(xué)員掛科,就是考場(chǎng)因素。

下面就給大家列舉并分析幾個(gè)簡(jiǎn)單例子,僅供各位車友參考借鑒。


案例一分析:

看下面的考場(chǎng)路線圖,側(cè)方位停車完成出來,需要左轉(zhuǎn)彎,到達(dá)下一個(gè)項(xiàng)目定點(diǎn)停車/坡路起車。有的學(xué)員轉(zhuǎn)彎角度控制不好,車正以后就會(huì)大幅度調(diào)車,才能對(duì)準(zhǔn)定點(diǎn)停車的右側(cè)邊線。

有些學(xué)員忙于調(diào)車,考試時(shí)左右搖擺,很難調(diào)整到平時(shí)練車時(shí)的最佳距離。有的人甚至在上坡時(shí),還在左右調(diào)方向,不是車角掃線,就是顧不上停車的點(diǎn),弄不好因此掛科。


分析原因大致有幾方面:

1. 平時(shí)練車場(chǎng)項(xiàng)目之間的銜接,與考場(chǎng)不一致,學(xué)員一下子適應(yīng)不了。

2. 平時(shí)忽略調(diào)車技巧的訓(xùn)練,很多人貌似會(huì)調(diào)車,但是調(diào)整左右間距,不是很精準(zhǔn),在考試時(shí),不是寬了,就是窄了,達(dá)不到考試的標(biāo)準(zhǔn)要求,自然就會(huì)掛科。

3. 考前去考場(chǎng)模擬時(shí),無論教練還是學(xué)員,都忽略了讓學(xué)員適應(yīng)考場(chǎng)的項(xiàng)目之間銜接細(xì)節(jié)。大多數(shù)學(xué)員在練車場(chǎng)時(shí)都是分項(xiàng)練習(xí),去考場(chǎng)模擬時(shí),重點(diǎn)集中在五項(xiàng)是否達(dá)標(biāo),卻忽略的每個(gè)項(xiàng)目之間,行駛過程中,需要密切銜接。學(xué)員一般應(yīng)變能力差,有一點(diǎn)變化就會(huì)不適應(yīng),所以,這也是掛科的原因。


正確的方法是:在考場(chǎng)模擬訓(xùn)練時(shí),除了五項(xiàng)重點(diǎn)不能忽略,還要注意讓學(xué)員對(duì)場(chǎng)地更加熟悉和適應(yīng)。

比如下圖中,轉(zhuǎn)彎就很重要。如果在考場(chǎng)模擬時(shí),教練給學(xué)員找一個(gè)最佳的打輪時(shí)機(jī),考試時(shí)就會(huì)降低風(fēng)險(xiǎn)。

比如肩膀?qū)ι掀碌赖哪硞€(gè)醒目標(biāo)志物,快速向左打滿輪,車正回輪,當(dāng)車正以后,學(xué)員就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的車幾乎正好對(duì)上定點(diǎn)停車的第一個(gè)點(diǎn),即使稍有偏差,微調(diào)即可。這樣學(xué)員在抵達(dá)坡底前,就可以把車調(diào)整到最佳位置。


案例二分析:

看下圖,側(cè)方位停車出來以后,下一項(xiàng)是曲線行駛。在考場(chǎng)模擬訓(xùn)練時(shí),教練就應(yīng)該指示學(xué)員,你從側(cè)方位出來后,最適合的角度對(duì)準(zhǔn)的第幾條曲線行駛車道。

如果學(xué)員選擇的車道角度別扭,她就會(huì)大幅度調(diào)整方向,加大了曲線行駛掛科的風(fēng)險(xiǎn)。


案例三分析:

上一個(gè)項(xiàng)目做完后,走到考場(chǎng)盡頭,需要連續(xù)轉(zhuǎn)彎才能進(jìn)行下一項(xiàng)。為了便于學(xué)員對(duì)準(zhǔn)下一個(gè)考試項(xiàng)目,可以讓學(xué)員盡量貼外圍轉(zhuǎn)彎,這樣轉(zhuǎn)第二個(gè)彎以后,就會(huì)預(yù)留出足夠的調(diào)車距離。

比如下圖中,從上一個(gè)項(xiàng)目出來,直線一小段之后,前方需要第一個(gè)左轉(zhuǎn)彎,提醒學(xué)員不要著急打輪,盡量往前走,當(dāng)車頭即將覆蓋前方底線時(shí),向左打滿輪。


第一個(gè)轉(zhuǎn)彎之后,車體貼近右側(cè)邊線,再繼續(xù)直行。走到第二個(gè)轉(zhuǎn)彎處,教練事先校驗(yàn)過的點(diǎn),比如以駕駛員肩膀?qū)?zhǔn)某個(gè)位置,或者車頭與前方底線的距離,向左打滿輪。車正以后,正好對(duì)準(zhǔn)是下一個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)位置。

這么做,第一是給調(diào)車預(yù)留出足夠距離;第二是提前對(duì)好目標(biāo)位置,只需要微調(diào)即可。

這么做,雖然教練辛苦點(diǎn),但是給考試的學(xué)員帶來很大的便利,降低考試項(xiàng)目之間銜接時(shí),帶來的誤差。


以上列舉的例子,看似簡(jiǎn)單,但新手學(xué)員因?yàn)閼?yīng)變能力有限,往往會(huì)因?yàn)樾〖?xì)節(jié)而掛科。因此,考前適應(yīng)考場(chǎng),會(huì)很大程度提高學(xué)員通過的概率。當(dāng)然,不同考場(chǎng),特點(diǎn)也有差異,無法統(tǒng)一具體標(biāo)準(zhǔn),要結(jié)合實(shí)際情況,找出最便捷的方法。

今天的話題就講到這里,歡迎大家繼續(xù)關(guān)注史教練講開車,我會(huì)與您分享更多的駕駛經(jīng)驗(yàn)與汽車養(yǎng)護(hù)常識(shí)。


科二考試意外掛科,教練分析一個(gè)被忽略的細(xì)節(jié)——考場(chǎng)因素的評(píng)論 (共 條)

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