W同學(xué)就讀于國(guó)內(nèi)雙非一本，在大學(xué)期間是一名非常積極努力的學(xué)生，不僅擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，還參加了很多科研課題和課外活動(dòng)，同時(shí)也沒有耽誤學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，各科平均分接近90分。耀眼的經(jīng)歷成就了W同學(xué)的自信，然而，在大四時(shí)申請(qǐng)日本SGU修士的失敗經(jīng)歷，讓W(xué)同學(xué)大受打擊，也對(duì)自己產(chǎn)生了質(zhì)疑。

盡管如此，W同學(xué)沒有就此放棄，而是重整旗鼓，找到了蔚藍(lán)，希望能夠圓自己的赴日留學(xué)夢(mèng)。經(jīng)過(guò)幾番波折，在GMAT成績(jī)不太理想的情況下，W同學(xué)經(jīng)過(guò)權(quán)衡，敲定了要申請(qǐng)的院校。帶著去年申請(qǐng)失敗的不安心情，W同學(xué)開始了新一輪的申請(qǐng)，并在蔚藍(lán)老師們的幫助下，斬獲了三所日本名校的錄取通知書。

申請(qǐng)難點(diǎn)：出身校一般，申請(qǐng)過(guò)程缺乏自信

根據(jù)W同學(xué)所選擇研究科的先后順序，第一個(gè)展開申請(qǐng)的研究科是日本東北大學(xué)。在選出導(dǎo)師并完成了計(jì)劃書后，W同學(xué)突然選擇了放棄該研究科的申請(qǐng)，這讓每個(gè)人都感到意外和不解。經(jīng)過(guò)和W同學(xué)的溝通，我們了解到W同學(xué)對(duì)自己缺乏信心，認(rèn)為所選擇的導(dǎo)師的研究領(lǐng)域太難，自己可能無(wú)法進(jìn)行修士學(xué)習(xí)和研究。考慮到W同學(xué)的情況，我們決定尊重W同學(xué)的選擇，放棄了日本東北大學(xué)的出愿。

之后，按照時(shí)間先后，我們陸續(xù)展開了其他幾個(gè)研究科的申請(qǐng)，并與W同學(xué)保持密切的溝通，消除他不安情緒的同時(shí)，幫助他選擇合適的研究方向，保證申請(qǐng)的順利推進(jìn)。

解決方案： 緊密溝通，持續(xù)鼓勵(lì)，增強(qiáng)申請(qǐng)信心

由于在本科期間有豐富的研究經(jīng)驗(yàn)，W同學(xué)自己完成了所有研究計(jì)劃書的寫作。在申請(qǐng)神戶大學(xué)時(shí)，由于該研究科需要內(nèi)諾才能出愿，我們與教授進(jìn)行了多次溝通交流，在最后關(guān)頭獲得了教授的認(rèn)可，拿到了接收函，對(duì)此W同學(xué)表達(dá)了他的感謝之情，同時(shí)也認(rèn)可了蔚藍(lán)老師們的能力。

九州大學(xué)出愿后，我們收到了教授要單獨(dú)面試的郵件。雖然W同學(xué)自己完成了研究計(jì)劃書寫作，能夠全面掌握計(jì)劃書，但是缺乏面試經(jīng)驗(yàn)，因此蔚藍(lán)老師們緊鑼密鼓的為W同學(xué)準(zhǔn)備了面試指導(dǎo)文檔，并進(jìn)行了多次指導(dǎo)。

與九大一樣，早大的意向教授也發(fā)來(lái)了單獨(dú)面試的邀約，而且最終W同學(xué)也順利拿到了該研究科的合格。

不同于第一次申請(qǐng)sgu大學(xué)院的失敗經(jīng)歷，這次W同學(xué)收到了早稻田大學(xué)、九州大學(xué)和神戶大學(xué)的三個(gè)offer，對(duì)自己的申請(qǐng)結(jié)果也非常滿意，雖然過(guò)程有很多曲折，幸運(yùn)的是結(jié)果圓滿，祝愿W同學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)海洋中一帆風(fēng)順！

想了解自己適合申請(qǐng)的學(xué)校及專業(yè)可以關(guān)注蔚藍(lán)留學(xué)，還有其他問(wèn)題的話歡迎留言~