嘉禾博研教育集團(tuán)旗下MEM網(wǎng)，MEM考研網(wǎng)，MEM備考網(wǎng)，名校MEM教材編委會四位一體打造了名校MEM培訓(xùn)基地，著力針對報(bào)考名校MEM考生進(jìn)行全面的指導(dǎo)和提供專業(yè)的MEM培訓(xùn)課程，堅(jiān)持專注成就專業(yè)，專業(yè)產(chǎn)生出色的升學(xué)率，最終取得全國報(bào)考MEM考生的高度認(rèn)可，以及MEM院校的肯定，這就是嘉禾博研旗下名校MEM培訓(xùn)基地一直以來的理念。

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北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院工程管理碩士（MEM）項(xiàng)目，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為根本任務(wù)，面向國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，依托北京大學(xué)深厚的信息與工程、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科基礎(chǔ)，充分發(fā)揮北京大學(xué)多學(xué)科綜合優(yōu)勢，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹?fù)合交叉型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型工程管理人才。

北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院工程管理碩士（MEM）項(xiàng)目，面向全國招生，北京學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持復(fù)合交叉定位，突出信息技術(shù)賦能

北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院工程管理碩士（MEM）項(xiàng)目，通過模塊化課程體系、制度化專業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生掌握系統(tǒng)深入的工程管理、信息技術(shù)和行業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和方法，具備較強(qiáng)的多學(xué)科交叉和融合能力，能夠運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)賦能工程管理，創(chuàng)新工程管理技術(shù)，提升工程管理水平。

緊扣經(jīng)濟(jì)社會需求，錘煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院工程管理碩士（MEM）項(xiàng)目，實(shí)踐“堅(jiān)持面向需求、堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育理念，通過產(chǎn)教融合創(chuàng)新、校企協(xié)同育人機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和工程實(shí)踐能力，鼓勵和支持學(xué)生以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，成為推動電子信息產(chǎn)業(yè)、智能制造業(yè)、金融服務(wù)業(yè)等國家重要產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要力量，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

學(xué)習(xí)時間、畢業(yè)與學(xué)位

工程管理碩士學(xué)制為2年。最長學(xué)習(xí)時間不超過4年。

學(xué)生在規(guī)定年限之內(nèi)，學(xué)完規(guī)定的課程，成績合格，修滿學(xué)分，完成碩士學(xué)位論文并通過北京大學(xué)組織的學(xué)位論文答辯，經(jīng)校長批準(zhǔn)，頒發(fā)注明學(xué)習(xí)方式的北京大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書；經(jīng)校學(xué)位評定委員會審查批準(zhǔn)，授予北京大學(xué)工程管理碩士專業(yè)學(xué)位。

北大軟微MEM四大研究方向

創(chuàng)新工程管理

掌握堅(jiān)實(shí)的工程管理基本理論和創(chuàng)新管理領(lǐng)域?qū)I(yè)知識。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握創(chuàng)新企業(yè)的組織管理、研發(fā)管理、新產(chǎn)品管理、團(tuán)隊(duì)管理、運(yùn)營管理、項(xiàng)目管理等方面的系統(tǒng)理論和實(shí)踐知識，培養(yǎng)學(xué)生成為創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理方面的復(fù)合型高端人才。學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、政府部門從事創(chuàng)新方面的管理工作。

金融科技

掌握堅(jiān)實(shí)的工程管理基本理論和金融科技領(lǐng)域?qū)I(yè)知識。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握金融、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、人工智能等方面的系統(tǒng)理論和實(shí)踐知識，培養(yǎng)學(xué)生成為金融科技領(lǐng)域的復(fù)合型高端人才。學(xué)生畢業(yè)后可在金融機(jī)構(gòu)、金融科技公司、征信機(jī)構(gòu)、政府部門、企事業(yè)單位從事金融科技方面的管理和研發(fā)工作。

商業(yè)數(shù)據(jù)分析

掌握堅(jiān)實(shí)的工程管理基本理論和商業(yè)數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域?qū)I(yè)知識。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握商業(yè)、計(jì)算機(jī)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的系統(tǒng)理論和實(shí)踐知識，培養(yǎng)學(xué)生成為數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)兼具技術(shù)與管理的復(fù)合型高端人才。學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、政府部門從事商業(yè)數(shù)據(jù)分析工作。

人工智能

掌握堅(jiān)實(shí)的工程管理基本理論和人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)知識。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握人工智能基礎(chǔ)、機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等方面的系統(tǒng)理論和實(shí)踐知識，培養(yǎng)學(xué)生成為人工智能領(lǐng)域的復(fù)合型高端人才。學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、政府部門從事人工智能方面的管理和研發(fā)工作。

三類班制

全日制班：

學(xué)院大興校區(qū)上課?？蛇x研究方向：創(chuàng)新工程管理。

非全日制（周末）班：

北大本部上課，每周六、日上課?？蛇x研究方向：金融科技、創(chuàng)新工程管理、商業(yè)數(shù)據(jù)分析和人工智能。

非全日制（集中）班：

北大本部上課，4天/月（周四至周日上課）。可選研究方向：金融科技。

模塊化課程體系

管理模塊：

工程管理基礎(chǔ)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)，工程管理定量分析方法，科技創(chuàng)新管理，創(chuàng)新項(xiàng)目管理，創(chuàng)新戰(zhàn)略管理，新產(chǎn)品管理，AI運(yùn)營與管理，互聯(lián)網(wǎng)營銷，跨文化溝通與管理，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)案例分析。

金融模塊：

金融工程與風(fēng)險(xiǎn)管理，投資管理與互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)，金融創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)金融實(shí)踐，財(cái)務(wù)分析，量化投資策略與技術(shù)，金融數(shù)據(jù)案例分析，金融科技案例分析。

技術(shù)模塊：

Python，R語言，商業(yè)數(shù)據(jù)挖掘與分析，算法分析與設(shè)計(jì)，金融信息安全，人工智能導(dǎo)論，機(jī)器學(xué)習(xí)，區(qū)塊鏈。

隨著MEM報(bào)考熱度不斷的攀升，隨之而來參加MEM培訓(xùn)d的學(xué)生越來越多，到底我們該如何去甄別選擇一個靠譜的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？價位？品牌？師資團(tuán)隊(duì)？到底如何甄別？

在MEM培訓(xùn)中，選擇一個對的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，你可能相對背景較弱，但是你照樣可以圓夢名校MEM；但是如果你選擇錯了MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，即使你背景很優(yōu)秀，輔導(dǎo)方向錯了，你照樣名落孫山，浪費(fèi)一年時間，對于MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有一系列解說的：

• 優(yōu)秀的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特點(diǎn)

• 無良的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

• MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最核心的三要素

• MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利弊

• MEM培訓(xùn)的選擇性建議

1、優(yōu)秀的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特點(diǎn)

1.可以詢問已經(jīng)考入清華、北大、北航MEM這樣知名院校的同學(xué)進(jìn)行詢問。

2.電話咨詢MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，調(diào)研其MEM專業(yè)性。

3.MEM是否和MBA培訓(xùn)一起上課，如果一起上課果斷放棄。

2、無良的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1.一直給你洗腦MEM是垃圾，不要學(xué)，MBA比MEM要好。

2.告訴你MEM和MBA一樣，只需要你跟著MBA一起上課即可。

3.不懂MEM，一旦問及，吞吞吐吐的給你解釋蒙混過關(guān)。

3、MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心三要素

1.MEM培訓(xùn)教材：必須具備專屬的MEM培訓(xùn)教輔，否則這樣的機(jī)構(gòu)肯定是教學(xué)很弱，師資跟不上，教研能力達(dá)不到。

2.MEM獨(dú)立課程：MEM必須是獨(dú)特的課程體系，因?yàn)镸EM面試考核的是技術(shù)和管理層面，即使管理也和MBA完全不一樣，相差很大。

3.MEM師資團(tuán)隊(duì)：MEM的老師必須具備MEM背景，如果沒有MEM背景，這樣的老師只會把你帶到溝里去，是極其冒險(xiǎn)的。

4、MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利弊

利處

可以幫助你較短的時間，更加精準(zhǔn)的去準(zhǔn)備MEM提前面試和筆試。讓你提前搞定MEM考什么，怎么考，如何應(yīng)對？

可以幫助你了解MEM面試考官想要什么，按照要求針對性的準(zhǔn)備，這樣更加便利和直接。不走彎路。畢竟時間成本很高，一旦錯過，就失去一年機(jī)會。

弊處

會花費(fèi)一筆不小的費(fèi)用，這個是資金方面的支出。

如果不小心選擇了錯誤的MEM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)槠洳粚I(yè)，會導(dǎo)致你直接失敗，錯過一年寶貴的時間。

5、MEM培訓(xùn)選擇的建議

1.深入實(shí)地去和MEM培訓(xùn)的老師溝通，了解其對MEM發(fā)展的專業(yè)性介紹，多聽，多看，多思考，多辨別。

2.多去網(wǎng)上查閱MEM信息，多比較，看看專業(yè)性，多看往年MEM備考學(xué)子成功分享。

3.不太圖小便宜，都是職場人，價位便宜肯定是成本低，那么自然而然，成就就無法保障。價錢在一定程度反應(yīng)了你未來的結(jié)果。

聽聽過來人怎么講MEM培訓(xùn)

來自清華大學(xué)MEM2019級學(xué)長的感悟：

第一，關(guān)于準(zhǔn)備面試：準(zhǔn)備清華的MEM我應(yīng)該算是比較早的一批，在針對MEM面試這部分，嘉禾博研的課程全面覆蓋了從材料申請到面試的各個要點(diǎn)，我在正式上課之前就已經(jīng)聽過一遍面試課程的錄音了，這樣再去現(xiàn)場聽課時會更有針對性。在聽課過程中我會將老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和我自己認(rèn)為需要特別注意的地方做上筆記，這樣在后面準(zhǔn)備材料和面試的時候都能做到提醒的作用

第二，關(guān)于書寫材料：在材料輔導(dǎo)方面，嘉禾的安老師給我提供了很大的幫助，經(jīng)過與賈老師的多次討論，我的材料整體水平有了很大的提升。我特別珍惜嘉禾給安排的三次材料輔導(dǎo)，所以在開始第一次材料輔導(dǎo)之前我就已經(jīng)按照老師課上講的把自己的簡歷、工作經(jīng)歷、行業(yè)概況以及清華申請材料中的問題都準(zhǔn)備了，我的體會就是一定要帶著問題去參加輔導(dǎo)，因?yàn)槊看屋o導(dǎo)只有一個小時的時間，非常寶貴，如果自己不先把自己的情況和問題梳理出來，達(dá)不到輔導(dǎo)的最佳效果。

第三，關(guān)于模擬面試：如果說準(zhǔn)備材料的過程都還比較順利的話，那么三次模擬面試著實(shí)考驗(yàn)了我一把。因?yàn)槲乙恢笔亲黾夹g(shù)的，幾乎沒有管理經(jīng)驗(yàn)，第一次模擬面試的時候一旦提到管理相關(guān)的問題我就不知該如何回答。第一次模擬之后，我回去又惡補(bǔ)了很多項(xiàng)目管理的知識，并且套用在自己的工作經(jīng)歷中，本來自以為準(zhǔn)備的很好去參加第二次模擬，結(jié)果又是一塌糊涂。第二次模擬的梁老師一針見血的指出了我的缺點(diǎn)，完全推翻了我之前的思路，她的一句話讓我記憶猶新：你一直在做技術(shù)，你的技術(shù)很牛，為什么非要用自己不擅長的項(xiàng)目管理的案例來回答問題呢？經(jīng)過梁老師的指點(diǎn)，我又重新調(diào)整了思路，找準(zhǔn)了自己的定位，并且將戰(zhàn)略應(yīng)用到第三次模擬中，收到了老師的好評。

第四，關(guān)于實(shí)戰(zhàn)：去參加清華的面試還是比較緊張的，出乎我意料的是面試?yán)蠋焸兌己芎吞@，氣氛也比較輕松，都是常規(guī)問題，我認(rèn)為在面試時要保持不卑不亢的態(tài)度，另外對面試?yán)蠋熞鹬?。對于組面，在時間方面只有總體的要求，并沒有老師給每個同學(xué)的發(fā)言計(jì)時。在組面過程中我選擇了比較保守的策略，沒有自薦為組長。另外我的體會是多關(guān)心一下時政熱點(diǎn)，可以事先看一場辯論賽，了解一下辯論的思路，可以參考嘉禾老師提供的熱點(diǎn)問題自己模擬幾次，另外切記在組面過程中不要犯原則性錯誤，因?yàn)榻M面在整體面試中占比并不多，這部分跟著老師之前給輔導(dǎo)的重點(diǎn)走就可以了。