[碧藍(lán)檔案同人]有關(guān)普普通通的收尾人到達(dá)雞窩出差那檔子事 序.六
?第六章?有關(guān)于普通的收尾人終于和學(xué)生代表們見(jiàn)面這件事
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“終于到了?！?/strong>
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看著眼前的位于夏萊區(qū)域中心的建筑，優(yōu)香氣喘吁吁的跑著，藍(lán)紫色的秀發(fā)隨著步伐躍動(dòng)著。
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紫藍(lán)色的眼眸閃著隱隱的不安，動(dòng)作愈發(fā)的迅捷快速，好像恨不得趕緊沖入其中。
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“夏萊的活動(dòng)室近在眼前了！老師就在這里了！”
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似乎是生怕老師出事，那語(yǔ)氣有些激動(dòng)。
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聽(tīng)著優(yōu)香那有些激動(dòng)的聲音，七神凜指揮著直升機(jī)在空曠的夏萊廣場(chǎng)下降，手指點(diǎn)著自己的耳麥讓這位平時(shí)有著“冷酷的計(jì)算使”著稱(chēng)的少女冷靜些。
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“優(yōu)香請(qǐng)冷靜一點(diǎn)，以老師的能力雖然不能正面對(duì)抗災(zāi)厄之狐，但也能周旋其中撐到我們支援的?！?/strong>
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雖然嘴上冷靜的說(shuō)著，可腿上的動(dòng)作卻一步也不敢放緩，下了飛機(jī)就抓緊時(shí)間向著夏萊活動(dòng)室的門(mén)口前進(jìn)。
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纖手微微的攥著，表面淡定自若的眼神深藏那其中的擔(dān)憂，還是不可避免的訴說(shuō)這位代理執(zhí)政官的心被提到了什么樣的高度。
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到達(dá)了活動(dòng)室的門(mén)口，微微呼了一口氣，胸口不斷地起伏，優(yōu)香逐漸的平復(fù)心情，往日那冷靜模樣重新浮現(xiàn)。
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聽(tīng)著七神凜的聲音，看著周?chē)妥约阂粯颖砻嫫届o卻同樣把擔(dān)憂藏冪于內(nèi)心的學(xué)生代表，眼神逐漸堅(jiān)定，左手上的沖鋒槍被緩緩攥緊握把。
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“我明白了代理?！?/strong>
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迅速整理了自己的心態(tài)，看著眼前活動(dòng)室的大門(mén)，優(yōu)香難免有些頭疼。
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“那么現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢？老師現(xiàn)在和災(zāi)厄之狐都位于夏萊活動(dòng)室內(nèi)，要是與災(zāi)厄之狐出現(xiàn)近距離交火的話，很容易誤傷到老師的?！?/strong>
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“而且當(dāng)前我們里面只有我和千夏對(duì)室內(nèi)環(huán)境作戰(zhàn)較為熟練，其他的人都算不上多么熟悉，彈藥補(bǔ)給也消耗的差不多了，我們沒(méi)辦法進(jìn)行高強(qiáng)度作戰(zhàn)?！?/strong>
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看著活動(dòng)室的入口，優(yōu)香想了很多，在場(chǎng)的各位代表，除去千夏這位醫(yī)療人員和自己這位重裝以外，對(duì)于室內(nèi)作戰(zhàn)都不算精通。
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而且彈藥補(bǔ)給方面也快消耗的差不多了，很難再進(jìn)行一次高強(qiáng)度作戰(zhàn)。
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室內(nèi)環(huán)境布局不清楚，打起遭遇戰(zhàn)也是兩眼一摸瞎，根本找不到敵人和老師準(zhǔn)確位置，不過(guò)因?yàn)橄娜R本身就是聯(lián)邦學(xué)生會(huì)的建筑，所以室內(nèi)布局就不用太過(guò)擔(dān)心。
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可一旦出現(xiàn)交戰(zhàn)，很容易出現(xiàn)誤傷老師這種事情，所以要極力的避免戰(zhàn)斗這是必須的。
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可是問(wèn)題又來(lái)了，敵人是災(zāi)厄之狐這種極度危險(xiǎn)的通緝犯，遭遇了也根本無(wú)法規(guī)避戰(zhàn)斗，若是老師在這種時(shí)候出現(xiàn)，便很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。
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優(yōu)香此刻心里非常難以抉擇，心里不斷的計(jì)算著各種數(shù)據(jù)的概率，為能保護(hù)老師，讓老師安全的概率更高一些。
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似乎看出了優(yōu)香那深深的擔(dān)憂，蓮見(jiàn)一邊仔細(xì)的保養(yǎng)著手里的“穿刺”清點(diǎn)著手頭的彈藥，一邊提出了自己的建議。
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“優(yōu)香同學(xué)，我們現(xiàn)在應(yīng)該冷靜一些，詳細(xì)的計(jì)劃等到代理行政官來(lái)了我們可以詳談?！?/strong>
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抖了抖那經(jīng)常被打理，巨大且蓬松的翅膀，冷淡的紅色眼眸看著眼前被自己打斷，聆聽(tīng)自己意見(jiàn)的優(yōu)香。
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“現(xiàn)在老師可能與災(zāi)厄之狐與建筑內(nèi)周旋，亦或者沒(méi)有相遇僅僅只是擦肩而過(guò)，但我們應(yīng)該試著相信老師的能力，畢竟他可是在極短的時(shí)間內(nèi)清剿了周邊的小混混?！?/strong>
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聽(tīng)著蓮見(jiàn)的發(fā)言，一旁的千夏贊同的微微點(diǎn)頭，整理著自己的醫(yī)療包，檢查著自己手中那與自己服裝風(fēng)格相統(tǒng)一的毛瑟手槍Support Pointer（支援指針）
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“蓮見(jiàn)說(shuō)得對(duì)，我們現(xiàn)在需要做的先是相信老師，之后到其身邊提供安全的防護(hù)與支援，而計(jì)劃可以等代理來(lái)了在商談。”
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墊了墊手中的醫(yī)療物資，確認(rèn)著它們的可靠性與安全的保障。
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“而且如果老師出現(xiàn)了什么傷勢(shì)，趕過(guò)去了我也能進(jìn)行快速的醫(yī)治救援?！?/strong>
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聽(tīng)著旁邊幾人的對(duì)話，玲美點(diǎn)了點(diǎn)頭似乎有些贊同，看著眼前的夏萊建筑，開(kāi)始思索如何合理的運(yùn)用自己身上為數(shù)不多的閃光彈。
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優(yōu)香看著眼前的學(xué)生代表，心里默默的衡量著其中的利害，最后表示了自己的意向。
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“你們說(shuō)的對(duì)，是我太擔(dān)心老師的安危了?！?/strong>
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轉(zhuǎn)過(guò)頭搖晃著發(fā)絲隨著飄蕩，看著后方正在趕來(lái)七神凜，優(yōu)香下定了決心。
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“等代理行政官過(guò)來(lái)了，拿到夏萊的內(nèi)部布局圖的情報(bào)，我們就立馬進(jìn)入夏萊活動(dòng)室前去支援老師。”
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“至于詳細(xì)計(jì)劃，在碰見(jiàn)老師并且確認(rèn)安全了再做出打算?！?/strong>
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說(shuō)完四人便眼神認(rèn)真，神態(tài)凝重，心里默默清點(diǎn)剩余補(bǔ)給以及彈藥，檢查手上槍械狀態(tài)，確保不會(huì)出現(xiàn)掉鏈子的情況。
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等到七神凜趕來(lái)，四人已經(jīng)確認(rèn)了自身的狀態(tài)，準(zhǔn)備隨時(shí)進(jìn)入夏萊進(jìn)行支援。
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看著四位學(xué)生代表隨時(shí)備戰(zhàn)的狀態(tài)，沒(méi)有多說(shuō)什么，之前的對(duì)話她已經(jīng)在無(wú)線電內(nèi)聽(tīng)見(jiàn)了，所以不必過(guò)多言述。
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“各位代表有這樣的決心是一件好事，我也能對(duì)此放心，所以不必多述，這是夏萊活動(dòng)室的內(nèi)部布局?！?/strong>
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左手抬起手上的平板電腦，右手食指輕輕在上面進(jìn)行點(diǎn)擊，不過(guò)一會(huì)兒，七神凜就把平板電腦翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，捏著邊緣將屏幕擺在各位代表的視線內(nèi)，開(kāi)始說(shuō)明夏萊活動(dòng)室的詳細(xì)情況。
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從內(nèi)部的布局，到詳細(xì)的通風(fēng)管道系統(tǒng)都一一快速的說(shuō)了一遍。
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不過(guò)再說(shuō)明到關(guān)鍵點(diǎn)的時(shí)候，七神凜表情肅穆，語(yǔ)氣微微頓了頓，然后凝重的對(duì)著面前四人提醒著：
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“注意，在夏萊的地下室深處有著最為關(guān)鍵的物品什亭之匣，這件物品直接關(guān)系到聯(lián)邦學(xué)生會(huì)能否重新獲取圣庫(kù)特姆塔權(quán)限，當(dāng)然老師的安危也是極為重要，兩者是缺一不可?！?/strong>
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“現(xiàn)在夏萊內(nèi)部的電源被重新啟動(dòng)，那么說(shuō)明老師已經(jīng)處在夏萊地下室的核心部分，我們現(xiàn)在所要做的便是前往地下室的核心位置進(jìn)行搜尋支援?！?/strong>
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隨著七神凜手指微微一動(dòng)，一條紅色的線開(kāi)始沿著平板內(nèi)的地圖，以眾人的位置為起點(diǎn)開(kāi)始移動(dòng)，為她們規(guī)劃了一條最為直接快速的線路。
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“這是一條在聯(lián)邦學(xué)生會(huì)建造夏萊活動(dòng)室時(shí)所留下的緊急通道，能夠在最危急的時(shí)刻提供關(guān)鍵的幫助?！?/strong>
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“剩下的我不必過(guò)多贅述了，當(dāng)前的首要目標(biāo)就是保證老師以及什亭之匣的安全”
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“明白！”
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四人異口同聲，沒(méi)有過(guò)多的贅述與肢體動(dòng)作，目光看向活動(dòng)室的入口，動(dòng)作迅速的進(jìn)入其中。
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而七神凜此刻也拿出自己腰部槍袋上白色的.45馬格南手槍沙漠之鷹。
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看著這柄自己已經(jīng)很少去使用的老朋友，七神凜眼神有些懷戀，嘴微微抿著，似乎是想到了什么，不過(guò)也只有一會(huì)兒她便脫離出來(lái)。
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解開(kāi)保險(xiǎn)，拉開(kāi)槍膛上彈，一氣呵成。
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確認(rèn)無(wú)誤后便緊隨其后，一同進(jìn)入了夏萊的活動(dòng)室。
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……
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懸掛在空中的太陽(yáng)，將目光投向舞臺(tái)的發(fā)生地。
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光芒隨著太陽(yáng)的視線緩緩移挪著，空氣中的灰塵在光芒的折射下顯露出那微小的模樣，似乎是感受到了那股目光，她們有些羞赧的開(kāi)始規(guī)避著。
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隨著空氣的流動(dòng)，灰塵們流入了地下室內(nèi)。
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生人的氣息被緩緩掩蓋。
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寂寥無(wú)聲的房?jī)?nèi)留下著來(lái)自這些精靈的悅動(dòng)，空蕩的房間似乎因?yàn)檫@些孩子的獨(dú)奏開(kāi)始熱鬧了不少。
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不過(guò)伴隨著緊張的腳步聲，不及那些灰塵的反應(yīng)，就被撞了個(gè)滿懷，那渺小的存在無(wú)法阻擋這著急的身影，只能接受自己攜帶在她身上的事實(shí)。
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原本只有她們的獨(dú)奏現(xiàn)在被打斷了，不過(guò)接下來(lái)的舞臺(tái)則是一曲由腳步聲與大熱鬧組成的緊張快捷的交響樂(lè)。
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似乎是感受到了時(shí)間的緊迫，像是十萬(wàn)火急要趕著去食堂吃飯一樣，那交響樂(lè)的節(jié)拍愈發(fā)的緊湊快捷，壓迫感隨著心跳的悅動(dòng)不斷的朝著這些孩子們撲面而來(lái)。
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優(yōu)香攥著手中的沖鋒槍?zhuān)谏砩系拇猴L(fēng)衣不斷隨著少女的姿態(tài)在那里飄逸著，紫藍(lán)色的發(fā)絲隨著那緊迫的動(dòng)作不斷舞動(dòng)。
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凝聚在臉龐的汗水，隨著行動(dòng)不斷滑落，滴在地面，留下晶瑩的小水洼。
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而后面的蓮見(jiàn)似乎因?yàn)榇┲L(zhǎng)裙，體態(tài)較為豐腴，有著一雙巨大的翅膀，行動(dòng)起來(lái)有那么一些緩慢。
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不過(guò)她還是左手拎著沾了些灰塵的裙角，步伐迅速的緊緊跟在后面，眼內(nèi)凝重，銳利的盯著四處有可能出現(xiàn)敵人的角落。
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“快到了，前面就是整個(gè)夏萊的核心部位?！?/strong>
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突然間七神凜眼睛看著前方，余光確認(rèn)著地圖的位置張開(kāi)櫻唇打斷了這場(chǎng)危機(jī)的演奏，帶來(lái)了喘息的機(jī)會(huì)，提醒著在場(chǎng)的少女。
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“是那里嗎？”
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步伐減緩，身形微俯，手中槍械的槍口指向性朝著前方，姿態(tài)保持著一種隨時(shí)都能進(jìn)行射擊的樣子，優(yōu)香看著前方昏暗的走廊詢問(wèn)著七神凜。
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“不錯(cuò)，那里就是夏萊的核心部位。”
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緊跟在后，七神凜拿著平板電腦，昏暗的環(huán)境中，屏幕的亮光隱射著少女緊緊皺起的眉目，冷冽的美目再三確認(rèn)后，回答了優(yōu)香。
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聽(tīng)著七神凜的話，優(yōu)香紫藍(lán)色的眼眸含著疑惑，耳朵微微一動(dòng)，似乎并沒(méi)有聽(tīng)到自己想象中的動(dòng)靜，看著周?chē)c自己一樣臉上疑惑的學(xué)生代表，心里逐漸開(kāi)始有些不好的預(yù)感。
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“那么為什么里面沒(méi)有槍聲呢，或者沒(méi)有其他的動(dòng)靜呢？”
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優(yōu)香提出了眾人心中疑點(diǎn)，所在區(qū)域如此的安靜，沒(méi)有與之相應(yīng)的交火聲，只能說(shuō)明三件事。
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一，老師并沒(méi)有出現(xiàn)在地下室內(nèi)，但是這點(diǎn)可以被直接推翻。
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二，老師已經(jīng)離開(kāi)了地下室的核心位置，在夏萊活動(dòng)室的其他位置與災(zāi)厄之狐周旋，不過(guò)她們也并沒(méi)有在其他的位置聽(tīng)到交火的動(dòng)靜。
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三，也是最為讓人感到不幸的消息，老師已經(jīng)出現(xiàn)意外了，并且災(zāi)厄之狐還能有可能埋伏其中。
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總的來(lái)說(shuō)無(wú)論是哪種情況都不是學(xué)生們所期待的。
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空氣中彌漫的凝重愈演愈烈，原本沉悶的交響樂(lè)似乎逐漸的壓抑，那些無(wú)形的樂(lè)符透過(guò)物質(zhì)的傳遞，流入眾人的內(nèi)心。
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想到這性子有些焦急，心里擔(dān)心著老師的優(yōu)香，心里開(kāi)始愈發(fā)的不安。
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抿著嘴唇，紫藍(lán)色的眼睛直勾勾的盯著走廊的最深處，微微吸了一口氣，沒(méi)有多余的思考，身體就先拎著武器沖過(guò)去了。
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其他的學(xué)生代表也亦是如此，都想到了上述問(wèn)題，都內(nèi)心非常的不安，看著優(yōu)香已經(jīng)行動(dòng)了，都拎起自己手中的武器，緊跟上去。
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看著周?chē)辜辈话驳膶W(xué)生代表沖了上去，又看了看最深處的夏萊核心，七神凜也沒(méi)有多說(shuō)什么。
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手上的馬格南手槍被舉起，雙手持握呈現(xiàn)一種隨時(shí)能進(jìn)行快速射擊的姿態(tài)，向著走廊深處和學(xué)生代表一起沖過(guò)去。
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沉悶的交響樂(lè)于此刻開(kāi)始變得急促?gòu)垞P(yáng)，緊促的腳步聲回蕩在走廊像是悶聲的鼓點(diǎn)開(kāi)始愈演愈烈，沒(méi)有停歇地喘息像是大提琴的拉動(dòng)，演繹著少女們緊迫而擔(dān)憂的內(nèi)心。
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昏暗的走廊下，一道又一道的身影一閃而過(guò)，微弱的燈光映照著那緊迫而壓抑的內(nèi)心，朦朧的影子因?yàn)榛艁y的存續(xù)顯得無(wú)比破碎，留存于物質(zhì)的表面顯現(xiàn)著少女們最為真實(shí)的心情。
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不論是因?yàn)槔蠋熓悄芙鉀Q當(dāng)前現(xiàn)狀的主要人員，亦或者是一位素未謀面權(quán)勢(shì)滔天的大人。
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不論是因?yàn)檫@位大人是否擁有真本事，或者只是個(gè)花拳繡腿的花瓶。
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對(duì)于這些孩子來(lái)講，現(xiàn)在只有一個(gè)手無(wú)寸鐵的大人即將面臨著生命危險(xiǎn)的事實(shí)罷了。
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眼睛瞪著那扇虛掩的大門(mén)，優(yōu)香多少猶豫，拎起槍抬起那豐腴的大腿，來(lái)自基沃托斯本地學(xué)生的力量直接順著腿部肌肉的牽動(dòng)，揮灑了出去。
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“嘭！”
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隨著驚天動(dòng)地的巨響，本來(lái)在那里虛掩的辦公室大門(mén)，就這樣被直接踹開(kāi)，砸在墻上留下了一地的碎渣以及回蕩在耳邊的余音。
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“老師！……哎？”
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少女進(jìn)門(mén)準(zhǔn)備尋找可能出現(xiàn)意外的老師，可是想象中的任何一種可能都沒(méi)有出現(xiàn)，甚至連最壞的可能性都沒(méi)有出現(xiàn)。
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房間內(nèi)沒(méi)有任何交戰(zhàn)的痕跡，除去空中四處飄散的灰塵，似乎也沒(méi)有什么骯臟的地方，當(dāng)然少女那臨門(mén)一腳踹出來(lái)的碎渣也算其中。
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而那眾多學(xué)生心心念念的老師，就這樣安然無(wú)恙的端坐在辦公桌前的椅子上面，鏡片下黑色眼眸帶著些許的興趣，看著眼前矗立于自己面前，踹開(kāi)大門(mén)顯得英姿颯爽的少女。
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“哎？”
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“優(yōu)香，怎么了？老師出現(xiàn)了什么事……嗎？”
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緊跟其后的眾多學(xué)生代表魚(yú)貫而入，原本眼里的擔(dān)憂在看見(jiàn)了那坐在椅子上面安然無(wú)恙的老師后瞬間消散，留下的只有不知所措的茫然。
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空氣中的氣氛瞬間開(kāi)始微妙起來(lái)，眼神的交流在學(xué)生與老師之間不斷傳遞，昏暗的燈光帶著微弱的空氣不斷的流動(dòng)，照明了彼此間的真實(shí)。
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“咳咳”
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似乎是感覺(jué)到了那微妙的氣氛持續(xù)的有點(diǎn)久，微微咳嗽了一聲打破了現(xiàn)場(chǎng)的尬尷，收起了武器，七神凜藍(lán)色的眼眸帶著些許審視看著坐在椅子上面的玄墨，開(kāi)口詢問(wèn)著：
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“請(qǐng)問(wèn)是玄夜老師嗎？”
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聽(tīng)到了許久都未聽(tīng)到，甚至說(shuō)已經(jīng)感受到陌生的稱(chēng)呼，看著眼前的少女玄墨提起了一些興趣，嘴角拉起了一絲弧度，舉止落落大方站了起來(lái)。
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走向前微微低頭，神色自然的平視面前的領(lǐng)頭羊，從她身上的服飾確認(rèn)了身份，語(yǔ)氣間帶著讓人舒適的溫柔，看著面前的七神凜伸出手。
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“是的，你好，我是玄夜，一位即將上任卻不知道自己職務(wù)的老師。”
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“您好，玄夜老師，我是聯(lián)邦學(xué)生會(huì)的代理行政官，你可以叫我七神凜?！?/strong>
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伸出素手禮貌的握住了這位大人的大手，感受著掌間傳來(lái)的溫度，和他的言談舉止，似乎莫名的感受到了一絲放松。
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可能是錯(cuò)覺(jué)吧。
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不過(guò)放松的時(shí)機(jī)沒(méi)有多少，保持在冒犯及舒適的區(qū)間，玄墨收回了手，留下了莫名有些失落的少女在那獨(dú)自臆想。
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“啊，不用這么拘謹(jǐn)七神同學(xué)，那么身后這幾位同學(xué)是……”
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似乎是因?yàn)檠矍暗拇笕藗鱽?lái)的氣息和他的言談舉止，都讓人感到了內(nèi)心的安逸，幾名課代表間那尬尷的氛圍瞬間消散了，眼神間帶著好奇看著面前的大人。
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隨著他的目光投向諸位學(xué)生代表，兩者的視線互相交錯(cuò)。
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相互對(duì)視了一下，諸位學(xué)生代表站了出來(lái)逐一開(kāi)始了自我介紹。
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“您好，玄夜老師”
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長(zhǎng)有黑色巨大翅膀的少女羽川蓮見(jiàn)走上前，抖了抖翅膀，雙手拎起裙擺姿態(tài)優(yōu)雅的做了一個(gè)貴族大小姐特有的見(jiàn)面禮動(dòng)作，似乎是因?yàn)樯眢w的豐腴有型，看起來(lái)頗有些美感。
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那雙赤紅的眼眸帶著些許好奇看著面前的大人，語(yǔ)氣帶著典雅友好的溫柔回應(yīng)著。
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“我是圣三一綜合學(xué)院，正義實(shí)現(xiàn)部的副部長(zhǎng)羽川蓮見(jiàn)，請(qǐng)多指教?！?/strong>
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眼神不動(dòng)聲色的看了一眼那雙保養(yǎng)良好，蘊(yùn)含光澤手感極佳黑色的巨大翅膀，似乎是想起了某個(gè)人，玄墨心里有些微妙，但依舊不緊不慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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“嗯，你好羽川同學(xué)。”
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玄墨眼睛微微動(dòng)著，手微微握拳貼在腹部接著說(shuō)道。
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“作為一名剛剛到任的老師如果有什么問(wèn)題，請(qǐng)多多包涵?！?/strong>
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看到了面前大人的謙遜，蓮見(jiàn)似乎對(duì)其有些好感，眼神雖然冷冽，但其中的友好卻無(wú)法掩藏，嘴角微微勾起微笑。
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“嗯，知道了，玄夜老師?！?/strong>
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站在一旁的火宮千夏，看著做完自我介紹的蓮見(jiàn)，緊跟著站了出來(lái)。
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右手微微提了提肩上的醫(yī)療包，左手的毛瑟手槍就這樣收了起來(lái)，站直了身姿，神情有些板正的看著玄墨。
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“您好，玄夜老師，我是格赫娜學(xué)院，風(fēng)紀(jì)委員會(huì)的保健員，火宮千夏，請(qǐng)多指教?！?/strong>
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“嗯，我也一樣火宮同學(xué)，往后的相處也請(qǐng)你多多包涵?！?/strong>
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像是感受到了玄墨的善意，看著那張有些小帥的面孔，火宮千夏臉色微微一紅，露出了微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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“嗯，也請(qǐng)您多多包涵。”
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看著前面幾位課代表已經(jīng)做完了自我介紹，守月玲美沉默著站了出來(lái)，眼睛盯著面前的大人，打了聲招呼。
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“您好玄夜老師，我是和羽川蓮見(jiàn)就讀同一所學(xué)校，圣三一綜合學(xué)院，保障安全自警團(tuán)的成員，你可以叫我守月玲美，請(qǐng)多指教?！?/strong>
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“嗯，守月同學(xué)，如果有機(jī)會(huì)可以在安保方面請(qǐng)多指教?！?/strong>
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“額，嗯，好的?！?/strong>
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似乎是沒(méi)想到這位大人如此友好的提問(wèn)，鈴美眼神不知所措地盯著玄墨的面孔，那只頭頂?shù)陌咨鹨砦⑽⒄谧×松倥t潤(rùn)的臉龐有些羞赧的回應(yīng)著。
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看到面前幾位學(xué)生代表已經(jīng)做完了自我介紹，似乎是感受到面前的大人很好說(shuō)話，原本因?yàn)樽约褐苯吁唛T(mén)的失禮行為而有些拘謹(jǐn)?shù)膬?yōu)香，鼓起了一絲勇氣站了出來(lái)。
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“那，那個(gè)玄夜老師您好，我是千禧學(xué)院研討會(huì)的成員，你可以叫我早賴佑香?！?/strong>
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“那個(gè)，很抱歉做出了失禮的行為，辦公室的門(mén)我會(huì)事后修復(fù)的。”
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兩只帶著黑色半手手套的小手就這樣互相交替相握，眼神飄忽不定的看著旁邊砸在墻上的門(mén)，似乎是注意到了掉在地上的墻面碎渣，藍(lán)紫發(fā)少女心中的尷尬愈發(fā)的不可收拾了。
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真是丟人丟大發(fā)了。
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如此想著，少女已經(jīng)開(kāi)始思索計(jì)算著賠償?shù)膬r(jià)格，并且該如何去著手修復(fù)。
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“早賴同學(xué)嗎？沒(méi)事，這種事我倒不是太過(guò)在意?！?/strong>
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不動(dòng)聲色的撇一眼旁邊已經(jīng)嵌在墻上，留下了一塊鞋印的門(mén)，玄墨安慰著面前拘束的少女。
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“而且你們這么慌張的趕過(guò)來(lái)，是因?yàn)橛惺裁词掳??！?/strong>
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眼睛瞪著帶著疑惑，身上的動(dòng)作出現(xiàn)了細(xì)微的變化，右手微微刮著下巴，玄墨把話題轉(zhuǎn)移開(kāi)，詢問(wèn)著諸位少女們?nèi)绱诵袕降脑颉?/strong>
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聽(tīng)到了玄墨的詢問(wèn)，學(xué)生們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊忙都上前檢查著玄墨的狀態(tài)。
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抬起他的胳膊，掃視他的身體企圖尋找到可能存在傷口。
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就這樣在玄墨看戲的眼神中，諸位學(xué)生代表并沒(méi)有在他的身上找出什么傷口。
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甚至說(shuō)他那套黑色的西服都沒(méi)有出現(xiàn)什么損傷。
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最后千夏看了看再三確認(rèn)無(wú)誤后，呼了一口氣。
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“老師身上并沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，甚至說(shuō)非常的健康。”
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看了看千夏，再看了看玄墨，諸位學(xué)生代表把那剛剛提起來(lái)的心放了下來(lái)。
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“可真是驚險(xiǎn)啊?！?/strong>
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拍了拍胸脯，優(yōu)香看著在面前站著讓她們乖乖檢查的玄墨，松了口氣。
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“沒(méi)想到老師能在那么危險(xiǎn)的通緝犯手下安然無(wú)恙。”
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聽(tīng)到了通緝犯三個(gè)字眼，玄墨看向優(yōu)香。
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“通緝犯？是指之前那個(gè)戴著狐貍面具奇怪的孩子嗎？”
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“是的?！?/strong>
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這時(shí)候七神凜走上前，向玄墨補(bǔ)充著那位不知名少女的信息。
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“她是百鬼夜行學(xué)院的問(wèn)題兒學(xué)生災(zāi)厄之狐，在我們這里也是屬于很讓人頭疼的孩子。
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“之前被srt特殊學(xué)院的fox小隊(duì)擊退逮捕，在糾正局內(nèi)停課改造。”
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“不過(guò)因?yàn)榻诼?lián)邦學(xué)生會(huì)的內(nèi)部權(quán)限問(wèn)題，管理不當(dāng)借著機(jī)會(huì)逃了出來(lái)，并且對(duì)聯(lián)邦學(xué)生會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)性打擊，對(duì)當(dāng)前DU區(qū)域進(jìn)行了破壞，現(xiàn)在是在逃通緝犯?！?/strong>
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“是這樣啊。”
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聽(tīng)著七神凜補(bǔ)充的信息，玄墨點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而想到自己這個(gè)老師才剛到?jīng)]有什么可以讓人信服的事，開(kāi)始詢問(wèn)著。
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“那么現(xiàn)在有什么我能幫忙的？”
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“嗯，現(xiàn)在確實(shí)需要老師您的幫助，才能解決聯(lián)邦學(xué)生會(huì)當(dāng)前最大的問(wèn)題。”
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聽(tīng)到玄墨主動(dòng)的要求，七神凜點(diǎn)頭，眼睛開(kāi)始在房間內(nèi)四處尋找。
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最后目光鎖定在桌子上的什亭之匣上，邁著步子走了過(guò)去。
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“這里保存著聯(lián)邦學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)留下的東西，什亭之匣?！?/strong>
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拿起什亭之匣，七神凜微皺眉頭反復(fù)確認(rèn)著，最后松開(kāi)了眉頭，拿著它走向玄墨。
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“……萬(wàn)幸，完全沒(méi)有事呢。”
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語(yǔ)氣間的放下了心頭懸著的擔(dān)心，將什亭之匣遞給了玄墨，仰視著他的眼睛。
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“請(qǐng)收下它。”
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“什亭之匣？”
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看著眼前素手遞來(lái)的平板電腦，余光又看著已經(jīng)悄然離開(kāi)的幾位學(xué)生們，不出所料的點(diǎn)點(diǎn)頭手伸了過(guò)去接過(guò)什亭之匣。
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看著玄墨接過(guò)了什亭之匣，七神凜感覺(jué)身上重?fù)?dān)現(xiàn)在卸了一些一樣，接著開(kāi)始闡述什亭之匣的作用。
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“沒(méi)錯(cuò)，這就是聯(lián)邦學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)留下的物品，什亭之匣?！?/strong>
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“雖說(shuō)看起來(lái)像是臺(tái)普通的平板電腦，但事實(shí)上是無(wú)法識(shí)別的物品。制作公司，操作系統(tǒng)，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，運(yùn)行機(jī)制全都不明?！?/strong>
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頓了頓，看著面前高大的男人，七神凜繼續(xù)補(bǔ)充道。
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“聯(lián)邦學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)說(shuō)，什亭之匣是老師您的東西，用了它就能恢復(fù)圣庫(kù)特姆塔的權(quán)限，幫助聯(lián)邦學(xué)生會(huì)解決當(dāng)前的困難?！?/strong>
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“但是我們連啟動(dòng)都無(wú)法做到，如果是老師的話應(yīng)該能啟動(dòng)吧？還是說(shuō)……”
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想到之前她們無(wú)論怎么樣嘗試都無(wú)法啟動(dòng)這件物品，現(xiàn)在的希望全都寄托在面前的老師身上，右手輕輕扶了扶有些滑落的眼鏡，七神凜有些無(wú)奈。
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如果現(xiàn)在沒(méi)辦法啟動(dòng)什亭之匣那么樂(lè)子可大了。
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忽然朦朧的光芒映照著玄墨臉龐，沉默著看著手上已經(jīng)開(kāi)啟的平板電腦，眼睛微微抬起微妙的又看著七神凜微笑著，捏著邊角把它往外對(duì)著七神凜抬了抬似乎像是在說(shuō)著什么。
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“看?！?/strong>
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見(jiàn)到了一到玄墨手上就直接開(kāi)啟的什亭之匣，七神凜怔了怔，最后無(wú)奈的笑著。
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“看來(lái)是沒(méi)什么問(wèn)題了?！?/strong>
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將最后擔(dān)憂的心放了下來(lái)，輕松的藍(lán)眸盯著玄墨。
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“那么，我的職責(zé)已經(jīng)完成了，從此刻，就全權(quán)由老師您來(lái)處理了?！?/strong>
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“為了不打擾您，我就先離開(kāi)了?！?/strong>
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轉(zhuǎn)過(guò)身，黑色的發(fā)絲隨著甩動(dòng)肆意的飛揚(yáng)最后，最后在玄墨眼里留下了一道輕快的倩影便跟著那些學(xué)生代表離開(kāi)了。
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望著離去的少女們，又看了看手里的什亭之匣，玄墨的笑容愈發(fā)的讓人捉摸不透。
