難尋少年時(shí)，終有少年來。最近出去玩樂，路上或車上遇到三群人： 第一群是在考試考點(diǎn)附近的小店吃中午飯，進(jìn)來了四個(gè)穿著校服的高中生，校服整齊干凈，談聲笑語盡顯意氣風(fēng)發(fā)的資色…我聽到了她們小聲的交談“他們是來考教資的吧？”我看著她們的校服，余光是自己與同伴隨意舒適的衣物，突然意識(shí)到，這次我不再是校園中的“主角”了，我成了“校外人士”又或是“社會(huì)人士”，我也許再也沒有機(jī)會(huì)和最好的朋友穿上統(tǒng)一的校服無愁的言笑，同行的朋友和我小聲感慨，“好懷念那個(gè)時(shí)候啊，真羨慕她們??！”我搖搖頭，我說我不喜歡我高中的時(shí)候，我更懷念我的初中…這是我遇見的第二群人。 第二群是初中學(xué)校的側(cè)門，一個(gè)老爺爺在賣糖葫蘆，側(cè)門上掛著很多買糖葫蘆的初中孩子，映入眼簾依舊是干凈整齊亮眼的校服，氣質(zhì)不如高中生那種“意氣風(fēng)發(fā)”，更多的是懵懂青澀稚嫩，老爺爺估摸應(yīng)是花甲年紀(jì)，黑紅色相間的針織帽子（那時(shí)還是早春三月初）蓋不住有些發(fā)白的頭發(fā)，爺爺裝糖葫蘆有點(diǎn)慢，那些孩子也不急不催，一只只拿著零錢的手伸出欄桿乖巧的等著輪到自己。一老一少反差的碰撞引起我心里陣陣漣漪，可惜我語言文字匱乏，無法描繪當(dāng)時(shí)感觸的十之一二。我本站在老爺爺身后看著，想拿出手機(jī)記錄下這溫馨的畫面，但我怕電子科技的閃光燈打破這自然純粹的交流，默默退到墻邊讓其自由發(fā)生吧。 第三群人呀，是回學(xué)校的車上，逛了半天的我有些疲憊，祈求來一輛空座的公交車。車來了，很好，無座。我站在空曠的車尾固定好自己避免身體太搖晃而暈車。下一站，突然上來大概七八個(gè)小學(xué)孩子，他們一窩蜂的沖進(jìn)來直奔空曠的車尾，我莫名其妙的被送去了車中間，我忍俊不禁也不覺得不生氣，他們呀，沒有初中生的青澀懵懂，更多的是“少年不知愁滋味”“出生牛犢不怕虎”的活潑和張揚(yáng)，他們不會(huì)顧及別人眼光，肆無忌憚的歡笑和吵鬧。 輾轉(zhuǎn)人間二十一年的我，又剩下什么呢？沒有了孩子氣的張揚(yáng)也早已褪去青澀的皮膚，無數(shù)次失意的選擇，使得意氣風(fēng)發(fā)與我不再沾邊；又擁有什么呢？作為一個(gè)成年人，卻也沒有一個(gè)成年人的樣子，笨拙的社交，不嫻熟的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)業(yè)路遠(yuǎn)且長，打的零工入不敷出… 忙起來吧…忙起來吧…我總是這樣對(duì)自己說，也許只有這樣忙忙碌碌才能慰藉現(xiàn)在一事無成兩手空空的自己。 我相信，會(huì)好起來的，道路是曲折的，前途是光明。我相信，一切美好的事物都是曲折地接近自己的目標(biāo)，時(shí)間是個(gè)圓…