Offer拿到手軟是種什么體驗(yàn)？這可能要問楊同學(xué)了。接連收到3所日本頂級(jí)大學(xué)合格通知書，楊同學(xué)的申請(qǐng)成果真是讓人羨慕不已。

　　本科畢業(yè)于國內(nèi)985院校，托福成績100+分，再加上豐富的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷，楊同學(xué)具備申請(qǐng)日本sgu項(xiàng)目的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)條件。

　　在本科的學(xué)習(xí)中，雖然主修人力資源管理專業(yè)，但是楊同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)，因此下定決心要在未來的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)學(xué)方向。

　　眾所周知，經(jīng)濟(jì)學(xué)不光在國內(nèi)，在日本也是非常熱門的專業(yè)，申請(qǐng)起來并不容易，再加上楊同學(xué)是跨專業(yè)申請(qǐng)，雖然有自身優(yōu)秀條件保駕護(hù)航，但依然有很大的失敗風(fēng)險(xiǎn)。

　　然而，在有多年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)蔚藍(lán)留學(xué)老師們的幫助下，楊同學(xué)不但如愿以償拿到了東北大學(xué)經(jīng)濟(jì)的合格通知，還同時(shí)將名古屋大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究科以及早稻田大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究科的offer收入囊中！

申請(qǐng)難點(diǎn)：跨專業(yè)申請(qǐng)，專業(yè)基礎(chǔ)不足以應(yīng)對(duì)所選擇的幾所名校

　　楊同學(xué)本科主修人力資源管理專業(yè)，輔修日語，雖然上過經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)相關(guān)課程，學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，但是本科的主要課程還是集中在管理方面。

　　由于楊同學(xué)報(bào)考的幾所日本大學(xué)皆為帝國大學(xué)或頂尖日本私立大學(xué)，申請(qǐng)難度非常大，即使是經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)科班出身的學(xué)生，也常常有失敗的可能。

　　解決方案： 準(zhǔn)備文書時(shí)發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)面試指導(dǎo)，為申請(qǐng)加分

　　楊同學(xué)在本科學(xué)習(xí)期間，積累了豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，并且非常擅長計(jì)量和實(shí)證研究方法。抓住這一點(diǎn)，蔚藍(lán)的研究老師在制作套磁信時(shí)，充分向教授展現(xiàn)了楊同學(xué)的學(xué)術(shù)能力。

　　之后，在研究計(jì)劃書寫作階段，也讓楊同學(xué)將自己的實(shí)證研究方法融合到研究計(jì)劃書中，提高文書質(zhì)量，為申請(qǐng)材料增光添彩。

　　在楊同學(xué)申請(qǐng)的幾個(gè)研究科中，名古屋大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究科是需要面試的，而優(yōu)秀的文書也的確為楊同學(xué)爭取到了面試機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備面試的過程中，研究指導(dǎo)老師們對(duì)楊同學(xué)進(jìn)行了多輪面試指導(dǎo)，并最終幫助其拿下了這個(gè)offer。

　　最終，楊同學(xué)選擇了自己更心儀的研究科，我們蔚藍(lán)的老師也祝楊同學(xué)順風(fēng)揚(yáng)帆，學(xué)業(yè)有成！