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原出處：chosun日?qǐng)?bào)?翻譯：白思特

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在去年11月舉辦的尹伊桑國(guó)際音樂(lè)大賽中，正在藝苑學(xué)校讀初三的任奫燦從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為大賽歷史上最年輕的冠軍。但他并非從一開(kāi)始就嶄露頭角。2017年，任奫燦在參加韓國(guó)藝術(shù)綜合學(xué)校附屬英才教育院的選拔考試時(shí)，并未引起任何人的注意。

提起當(dāng)時(shí)較晚出場(chǎng)，彈奏李斯特的《梅菲斯特圓舞曲》的任奫燦，任奫燦的老師孫敏洙（音）談道：“曲子里有一段妖精們齊舞歡歌的場(chǎng)景。如果指尖沒(méi)有細(xì)膩的感覺(jué)，是沒(méi)辦法彈好的，但他作為一個(gè)六年級(jí)的孩子真的彈得非常好！”“我從奫燦身上學(xué)到一件事：即使年紀(jì)再小，只要把精力集中在音樂(lè)上，就能夠傳遞出自己的真心?！?/p>

安靜地坐在椅子上的任君說(shuō)：“我夢(mèng)想中的音樂(lè)就在我的腦子里，但是這不并意味著我的手就能跟得上我腦子里的想象。所以在我彈好以前，我是不會(huì)停下來(lái)的?！?/p>

授課途中，如果任君露出了一點(diǎn)猶豫的表情，孫教授就會(huì)變成“藝人”。他會(huì)按照曲目的氛圍跳舞、唱歌，還會(huì)演啞劇。有些難為情的任君也會(huì)把注意力放在老師的動(dòng)作上，努力尋找感覺(jué)。很快，他彈出來(lái)的聲音就變得不同了。

對(duì)于音樂(lè)家而言，不斷練習(xí)的每天是一種令人疲憊的日常生活。從2017年起陸續(xù)演奏貝多芬奏鳴曲全套的孫教授表示：“一個(gè)人練習(xí)的時(shí)間久了，有時(shí)候會(huì)懷疑這對(duì)世界來(lái)說(shuō)是否有幫助。但我依然覺(jué)得，在能安慰人類(lèi)的媒介中，音樂(lè)是最強(qiáng)烈的那一個(gè)”“我像哲學(xué)家們研究康德或尼采那樣研究貝多芬。就像哲學(xué)家們通過(guò)思想研究生命的本質(zhì)那樣，我通過(guò)音樂(lè)來(lái)研究貝多芬”。

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原文：https://www.chosun.com/site/data/html_dir/2020/02/17/2020021700129.html