2023-01-09 22:18:29 CST|55m 16s

Keywords:

卡片、筆記、索引、編號、實體、觀點、全連接、分支、層級、核心、軟件、編碼、分類、字母、線性、電子、卡片盒交流、電子數(shù)字

Transcript:

00:04?

出最近出了一本關(guān)于卡片筆記的新書 anti net data custom。他這個書主要講的是他怎么用一個實體的卡片盒來實現(xiàn)這種卡片筆記的方式。反正我這兩天看了一下他，我總結(jié)了就這么一個感受。

00:38?

這是一個卡片和原教職主義者對雙鏈筆記的不滿。我為什么想，看它里面的內(nèi)容，其實我也有不滿，其實我就想知道我他是不是和我有相同的這種對于這個東西的不滿。所以看了一下之后，我大概來講一講他這本書的邏輯是什么。他這本書是我把他的目錄做了一個精簡一級的，目錄，是全的。后面就我需要用到的地方，我再去去講。主要從他的名字上就能看出來，他這個東西講的一個重點叫 anti net，它其實是一個叫做縮寫，它是把它核心的幾個原則做了一個，取它的首字母。它的幾個原則就是 analog number， Alpha tree，index。當(dāng)然還有個 nee network 不是那么重要，它主要的就是這么 4 個原則。它的核心的觀點是什么？我先講，其實它的核心觀點就是數(shù)字和字母的這種交替的編碼被低估了。這個東西才能夠讓卡片筆記形成的更加的流暢。從他的其中一個章節(jié)能看出來。

02:46?

這一章第三章是講的現(xiàn)在的這種雷特卡斯，就是卡片筆記的圖景是什么樣的。其中它主要吐槽的兩點，第一點就是市面上網(wǎng)上或者什么樣出現(xiàn)了各種contradiction，就是相互矛盾的一些觀點，就是比較混亂，沒有一種比較明確的觀點，一致的觀點。第二點就是剛才我講的時候，他。

03:21?

Strip away the importance of the numerical Africa addressing.

03:28?

他把這種編碼的重要性給忽視了，這就是他其中講的現(xiàn)在這個東西的一個缺陷。他這本書里講了很多這種他不滿和吐槽的點，主要針對的對象。比較有名的那本書就是 how to text my notes，這個應(yīng)該是很多系統(tǒng)了解卡片筆記的一個比較經(jīng)典的書了，是 r 人 r r r r ence 寫的。所以他這里面還造了一個詞，我當(dāng)時查不到Arenity，他加了一個n，相當(dāng)于類似于信奉阿倫斯這種內(nèi)容的人的。這些就是一個怎么說信奉安人斯這些人所尊崇的一些原則。大概是這個意思，主要針對他的這些內(nèi)容做了一個批評。他最后的一個結(jié)論就是他覺著現(xiàn)在他這本書里有一個經(jīng)常出現(xiàn)的一個詞，叫magic，他的觀點就是卡片筆記。真正的這種魔力魔法在于是實體的卡片盒，這些電子數(shù)字的，什么雙鏈筆記，各種軟件，你再怎么做都不行，只有用實體的卡片才能做到盧曼所達(dá)到的這種作用。

05:20?

這個觀點這個觀點我之前不認(rèn)同，在我看了他的書的內(nèi)容之后，我依然不認(rèn)同。但是他講的內(nèi)容也是有很多可取的地方的。雖然這個人，講起話來比較不客氣，但是他講的內(nèi)容有也是有很多可取的地方。我就來具體分析一下他講的邏輯，從他這 4 個原則來展開。他安德勞格里面實體的這種東西，他就講了一些，比如手寫的，記得更深刻，就是，最近他得了新冠之后，腦子有點不太好使，有可能一下記不起來還有什么。因為實體的成本比較高，所以你會非常有選擇性的去選擇你要寄的東西，不會讓你的會積累很多垃圾。大概是這個意思，我沒有細(xì)琢磨，反正有講了很多這種類似于經(jīng)常會聽到的這種實體的東西，好像人更加熟悉，更加的容易使用這種東西。另外一點，我可以先提一下這個索引，索引是我之前就覺著比較重要，但是被忽視的一點，這里我這次就不太說這個東西。重點中間這兩點，一個是數(shù)字字母的編碼，一個是稅數(shù)，它數(shù)和層級是不一樣的，它的核心的觀點就是這種。我先怕有些人可能不知道這個是什么意思。我先來簡單說一下數(shù)字和字母編碼是什么個意思？

08:06?

這個圖先看下面這四個東西。比如我們記卡片，我這次肯定是不能講為什么要記筆記，怎么？為什么要用卡片這個東西？假設(shè)我們現(xiàn)在已經(jīng)用卡片來記筆記了，最簡單的方式，比如我記了一張卡片，這是編號寄了一張卡片，對吧？我又記了一張，第二張，第一張，第二張。又記得第三章。他所謂的這種交錯的字母和數(shù)字交錯的是什么意思？就是比如他，我想我覺著我現(xiàn)在寄的一張新的卡片和 1 和 2 都比較相關(guān)，我就想放他們倆中間，但是我怎么就是 1 和 2 中間。當(dāng)然你也可以說我叫 1. 5 也行， 1. 5 你中間再加各種小數(shù)，反正是無窮多的都可以加是沒問題。這種反正看起來就有點奇怪。

09:27?

其實達(dá)到同樣的效果。有一種方式，我用 e a e b e c，后面再 e a e，它其實可以達(dá)到相同的效果。我可以不限制，我隨時可以在任意的一個中間去插入一張卡片，就可以讓一些相關(guān)的地方能夠連在一起。所謂盧曼式的這種編碼的意思，他就講問題是現(xiàn)在大多數(shù)人就覺得這個東西沒有用。最重要的就是雙鏈，所謂的鏈，卡片和卡片之間的鏈接是類似這樣。有是同樣我中間畫一條線，這是兩種，兩個部分，兩種視圖，這是 4 張卡片，我每一張。這是我把所有的都連在一起的這種結(jié)果。而你很可能是不需要全部連切的。假設(shè)在這種全連接的情況下，每個卡片之間都有這種連接。

10:45?

說的現(xiàn)在的觀點，只有鏈接是重要的，紅色的暫時不要考慮。所有的鏈接都是一樣，就這個是最重要的。至于這個編碼，他只是給在那種沒有計算機出現(xiàn)之前，提供了一個唯一編號的方式。這樣你就可以有了這種更高的抽象，就可以無賦?？偠灾?，賦予了一張卡片唯一的編號。他現(xiàn)在的人就考慮這種鏈接，這種編號已經(jīng)無所謂了。但是他覺著這個編號也是非常重要的，就是他 anti net 的一個核心的觀點。當(dāng)然，我這本書我沒有從頭到尾都看，很仔細(xì)的看，我只是，去找到一個他一致的能夠反映他的想法的關(guān)系。反正我理解它的意思。意思就是這個看編號被忽略了。這是它的一個最核心的觀點。我們可以他中間也提到了一個他，其中引用了一段話，我直接翻譯一下?？紤]到在這種只是連接下，在這種怎么說這種不像傳統(tǒng)那種分類的結(jié)構(gòu)。不論是這種連接還是這種編號的排列。缺失這種缺失這種秩序的情況下，他必須要去管理這種重新發(fā)現(xiàn)筆記或者是卡片的這種過程。它不能依賴于這種數(shù)字母的編號。雖然他也提供了一種幫助，但是不夠的。所以他要創(chuàng)造一種索引的關(guān)鍵詞索引來去完善這種。這種功能。其實是盧曼自己寫的一個文章，叫翻譯成英語。

13:23?

User communication with notebooks.

13:26?

中文和卡片盒交流，我把他的內(nèi)容也，看了一下，我之前好像看過，但是這次又重新看了一下。我就講一下我標(biāo)黃的這些我覺得比較有啟發(fā)的部分。這一部分就是講你要你如果不區(qū)別于傳統(tǒng)的層級的模式，它這種固定的一種分類，你要給你系統(tǒng)引入這種隨機性 run randomness。你要讓卡片從它的標(biāo)題上講，要能夠交流，你要讓你的卡片成為你的第二人格，你的人第二人格和你能夠進(jìn)行一種類似于交流的一種交互。然后這個交流其實有一個特點，就是這里講了一個surprise，你要能夠給雙方以驚喜。當(dāng)然你這種卡片盒肯定它是，它其實只是你的一個人格的外化，它并沒有實真正的生命。所以其實通過一種系統(tǒng)給你自己某種一種驚喜，通過引入這種隨機的方式去做到卡片盒的一個核心的原理，一個理論。這里就講了不能一個固定的東西，你需要一個動態(tài)變化的一個層級固定。這種字母和數(shù)字的編號，就給了系統(tǒng)一個更高的秩序。你可以不在于局限于他事先給定的一種結(jié)構(gòu)之中。重點是這里他講了 3 條。這個東西通過這種方式能夠帶來哪些特性。

15:42?

第一點就是任意的 branching 就是分支。像我剛才講的這個東西，實際上有什么？1，你可以理解成1， a 是 1 的一個分支，但實際上這個東西只是形式上的一種分支，并不意味著它的這種內(nèi)容上就能夠形成一種很明確的區(qū)分?？偠灾梢孕纬蛇@種。就像一個樹生長的時候，可以不斷的從任意一個可能一個地方出現(xiàn)一個新的分支，一個枝干是這個意思。

16:29?

第二點就是鏈接的，可能就是剛才講的這一部分，就是，這種。你可以通過在卡片它實體的時候，是在這里寫一個，因為它有了唯一編號，你就可以在這里寫，比如是哪個哪一點和這個是相關(guān)的。當(dāng)然你也可以寫成這種通順的文字，在里面引用都可以。反正總而言之，他們之間有了這種一種鏈接的關(guān)系。

17:03?

這是其中第三、第二點。第三點，它用了一個翻譯過來的一個詞，原文其實也是德文的，這是翻譯之后的一個英語，還是用的是register，實際上就是剛才提到的索引，所以你就是一種更。剛才這句話里也提到增強這種去發(fā)現(xiàn)你寫好的卡片的能力的一種方式。簡單解釋一下，索引在一些書里你也能見到，比如我這本書講的是和蘋果有關(guān)系的東西，我就寫個講了。蘋果在第 10 頁提到了，在第 100 頁提到了類似這種東西叫索引。這里邊還索引還分。其實索引是一個挺重要的也挺深的話題，今次就不展開了。

18:13?

好的，通過這種方式，他我就可以創(chuàng)造一個不是那種固定的層級的一種結(jié)構(gòu)，當(dāng)然也不是一種線性的結(jié)構(gòu)。后面我就沒太看了，反正開始它能形成的特性就是這三點而已。也能看出來和 anti net 作者寫的幾點也基本上是對應(yīng)。他這里除了就是沒提link，因為 link 是他覺著已經(jīng)被說爛了的一個或者被高估的一個詞，所以他沒說link。這第二點和第三點就代表著這種 branding 和這種分支和什么來著。和沒有分支。 index 就是register。基本上也和他吳曼自己提到的最核心的點是一致的。

19:26?

現(xiàn)在就可以總結(jié)一下他說的到底對不對。是不是這種編號是被忽視了，而這種鏈接是被高估了一個功能。其實之前在網(wǎng)上或者是和朋友的討論中也提到這一點，就是這個編號。盧曼之前的這種編號到底有沒有用，至少在這之前我沒有太深入的去考慮過這個問題。一個是確實市面上很多人講編號，其實在數(shù)字時代已經(jīng)沒那么重要了，它的作用就是給卡片賦予一個唯一的編號。所以我一直也覺著的編號可能也沒有那么大作用。

20:39?

但是有了他這本書寫出來，雖然乍一看好像是一個很很復(fù)古，或者是很這種叫什么很不予時機的這么一個人，但是他既然能夠他做了那么多工作，又寫了一本書，當(dāng)然他還有他錄的視頻在在 YouTube 上這一個視頻，他做了那么多工作，難道他就是怎么說走了到了什么死胡同嗎？他難道這個東西值得去再深入的去考慮一下？所以在這個之后，我又仔細(xì)去考慮了一下，這種編號有和沒有到底有什么樣的一個區(qū)別，牽扯到我剛才就提到了紅線的一個區(qū)別。

21:41?

你仔細(xì)看，你看這個順序是 11A 23，和現(xiàn)在的順序其實是一樣的。紅線的過來的順序，實際上它應(yīng)該是有方向的，順序和順序是一樣的。如果你你如果，你不考慮這種，它是一個線性的排列的順序，你只用這種鏈接就沒有紅和黑的區(qū)別了，這個時候每個鏈接都是一樣的。

22:29?

你考慮的這種線性排列的鏈接時候，如果在鏈接層次上，它會體現(xiàn)出的是什么樣的差別？實際上每一個卡片你都有了兩個非常特別的一個鏈接。這兩個鏈接意味著代表著什么意思？代表著意味著不管你是通過什么方式形成，它代表的意思是這兩張卡片和我和當(dāng)前這張卡片是最相關(guān)的鏈接。每一張卡片這種鏈接連在一起之后，它會形成一條主線，類似于一個樹的樹干。

23:24?

這個東西。首先我想我應(yīng)該說明白，這個東西提供了一種特性，這個東西來講，這個東西究竟有多大的作用。我們回過頭來再看一下盧曼的筆記，他為他理論的部分，他講他要給給系統(tǒng)帶來這種隨機性。他其實就牽扯到一個兩個相互對立的一個東西，一個叫做混沌，一個叫做秩序混沌。假設(shè)我們把每一個卡片之間都進(jìn)行這種連接，實際上說，他的，你不考慮里面的內(nèi)容，在鏈接的結(jié)構(gòu)里其實是沒有差別的。它每個地方都是一樣的，都一樣，就意味著沒有這種什么差別都沒有，它就相當(dāng)于是沒有秩序的。這就是一個混沌的狀態(tài)。如果你是通過前事先的分類，像以其實賦予了它某種秩序，你的后面的卡片添加來都要遵循它這種秩序。盧曼想說的是，我能不能通過引入某些隨機性和不確定性，讓他這種秩序是逐漸生成了的。通過這種隨機性帶給我一些意想不到的結(jié)果。

25:29?

如果像像他這里講了 3 點，現(xiàn)在大多數(shù)人去講link，如果你只是這種卡片和卡片之間的link，實際上就沒有什么秩序可言。你比如你去當(dāng)然他們之當(dāng)然怎么講？如果是這種全林不能這種全連接的狀態(tài)是沒有秩序的。當(dāng)然你的連接不一定是這種全連接的，有可能是你覺著哪個和哪個是東西，是真正你覺著相關(guān)的，他們連接一定程度上也帶，也是有一些秩序的。

26:21?

但是這種東西，我舉個最具體的例子，比如我現(xiàn)在想到一個問題，我反正我可能隨便假設(shè)，碰巧我就看到這張卡片和我講想的問題，或者看內(nèi)容是相關(guān)的，但是又差那么一點，或者是他不夠，我就想找其他一些類這種相關(guān)的內(nèi)容。我可能比如 EA 對吧，他連接了這 3 張卡片，我可能看一下第二張，看看一下第三章，看看一下第一章，對吧。

27:13?

這種如果是在沒有一個別的東西的情況下，這是唯一的選擇你，所以你這個路徑是可以很多樣的，你可以 321 對吧？你這樣你主。如果它是全連接，你可以 32 這樣記。你也可以 123 問這里面有一個什么樣的問題？你無法，你無法確認(rèn)你遍歷了你。你這種卡片盒里所有的這種卡片有可能和你想關(guān)心的內(nèi)容相關(guān)心，相關(guān)聯(lián)的卡片。這是第一，就是這種。如果用一種縮短引擎的術(shù)語叫做查全率，這個是。另外還有個問題是，它還存在重復(fù)，因為這里卡片還相對來說比較少。你可能能夠比較看清楚他們之間的這種這種怎么關(guān)系。但是如果當(dāng)你間接更復(fù)雜的時候，你可能的路徑就更多樣了。你甚至可能比如你這樣， 321 又到3，你可能有這種環(huán)路，或者是你繞了一圈又回來了。

28:39?

總而言之，就是你看的內(nèi)容又發(fā)生了重復(fù)。如果你只用鏈接的這種方式，可能產(chǎn)生的問題也結(jié)合了我之前使用這種雙鏈筆記的一個實際的使用的體會。你說能用嗎？其實也不能用。但是有這種問題嗎？其實也是有的。但是我們現(xiàn)在考慮你，當(dāng)你加入了樹干之后，加入這種一個主線的時候，你現(xiàn)在面臨的一個情景是什么樣的？比如我看到了碰巧看到了EA，我就要找它相關(guān)的一些東西。我現(xiàn)在只有兩個可能的方向，不能說可能的方向，最有價值的方向。他們之間有了區(qū)分。我明確的知道哪個是和他更相關(guān)的。我可以往前找不行，但甚至如果你卡片多，可能你可以沿著?？偠灾?，一個是往前，一個是往后。這個是和內(nèi)容最相關(guān)的一個東西。相當(dāng)于你就可以遍歷你卡片的連接。你實際上比如這里的 3 對吧，你實際上它直接連接的EA，你沒有從這里過去對吧？但是你從 2 其實也可以到的，因為你整個是沿著線性的序列來找。理論上最差的情況是，你把從頭到尾全找了一遍。你第一沒有漏掉任何一張卡片，第二，你沒有做任何的一個重復(fù)。至少解決了這兩個問題。就是主線帶來的一個一個功能。

30:57?

最是一個解釋。我們再來解釋一下為什么他說沒有了這個東西，讓很多人使用軟件之后沒有什么產(chǎn)出，或者是一個失敗的體驗。還是回到我們剛才講的這種混沌和秩序的。

31:37?

一個對立，也不能叫對立，一個沖突。你盧曼設(shè)計這套系統(tǒng)，想要說你這個系統(tǒng)不要死板，不要說什么東西都規(guī)定好了，一定要帶有某種某種。其實說白了就是帶有某種不確定性，某種某一定程度的混沌。我有一個假如我可以再來一張卡片，我是又新寫了一個，多少萬？4，我這個時候我想說，和任意一個卡片之間對比，我能產(chǎn)生一些什么新的想法？

32:46?

這個時候不論只要你有了網(wǎng)絡(luò)，不論你有沒有主干，你確實都可以，因為他們之間都有了連接。你就你就隨便找一個，從某個地方去找你，反正總是能找到一些卡片他。你總是能夠和這個東西產(chǎn)生某種碰撞的部分，然而你能夠碰撞出一些新的想法。而補充你的一些觀點沒問題。其實是他做到了盧曼所說的帶給你一些驚喜，或者是一些新的信息。但他就面臨一個問題。

33:43?

首先第一點是，比如某一天我想到我遇到一個問題，我印象中你使用這種所謂第二檔的時候，肯定是脫離不了你的第一大腦了，你也不可能原完全依賴第二大。你想到一個東西，我印象中某一天好像寫了一張卡片，我現(xiàn)在去找這張，我就想找到看他具體說了什么東西是吧。如果你是這種，我干脆把這個東西做兩個不同的東西對比一下，可能更明顯一些。

34:46?

我們現(xiàn)在訓(xùn)練他所批評的這種方式是都是這種鏈接，對吧？你現(xiàn)在只是 4 張，你這 4 張你想怎么找都行。只是一個，一個叫什么？一個示例，一個簡化的示例。假設(shè)你有了 100 張，就先說最少的，當(dāng)然你可以有更多。你有了 100 張，你可以想象一下，如果他，你寫你每張卡片都寫了它，什么和什么什么東西連接，對吧？你如果不這樣一點一點擺出來，它實際上就是一堆東西放在放在。如果是實體，你想象這種可能更容易描述。

35:38?

1 他說是一個實體的一堆東西放在，你就從這 100 張里找吧。你找到你，你找到你。你想想你預(yù)期的那張卡片，你設(shè)想或者是你曾經(jīng)遇到這種情景，你就能夠想到這個東西是很困難的。很可能你要，你不能說完全的一張一張的找吧，你至少也是非常的費功夫。就遇到我們剛才講的這種查全或者重復(fù)的這些問題。有了他說的這個東西，你有了一個主線，就相當(dāng)于你你有了這根線之后，不僅是你可以比如任意找一個地方。UH，說因為你排列的時候是根據(jù)他們的相關(guān)性排列的，你大概會有一個位置反映了一些他的這種內(nèi)容，所以你就可能大概猜到一個位置，他可能在某一個地方，你從這往前或往后去找一找，他可能就局限于某一個地方，你就能找到大概的一個位置。這樣就比你在一團亂麻中去慢慢的找要省力很多。

37:46?

這是第一個你當(dāng)你找東西的時候，第二點是，這次就不能不拿 4 來舉，就拿 EA 來舉。例，如果你沒有這條主線，實際上和剛才你尋找某張卡片是類似的，你現(xiàn)在有了一張新的卡片，你想放在，和你要融融接入網(wǎng)絡(luò)，你現(xiàn)在就不知道，你相當(dāng)于其實相當(dāng)于剛才你在找卡片，現(xiàn)在你要找一個位置其實是類似的一個東西，你還是要。如果是一團一堆東西，你還是要這種通過網(wǎng)絡(luò)游走，去找到某一個你感覺合適的位置，這中間可能還是會遇到那些問題?；氐竭@種有主線的方式，你可能大概找到一個位置，前后找一找你覺得這個地方可能合適的，你就可以把它放在放在這個里，這個就是他最，有功能的一個具體的體現(xiàn)嗎？

39:27?

有了這種它編號賦予的這種主線的一個秩序，你可能不至于你的卡片是一團亂。其實他這本書所講的，我經(jīng)過我理解之后去重新表達(dá)出來的意思，至少我現(xiàn)在覺得是對的。從但是再講另外一個層面的東西，是不是用這種方式，我們就要退回到用紙質(zhì)？不是紙質(zhì)就是這種實體的卡片和卡片的這種方式。難道我們用數(shù)字的電子的這種軟件就實現(xiàn)不了這種東西嗎？我覺得他完全不是問題，你就用這種這種方式，只是在一個電腦上去實現(xiàn)而已，同樣可以達(dá)到這種效果。

40:51?

再講一下另外一個問題，就是，為什么說，他講的，暫且這是他講的，是對的對吧？為什么那么多人沒有遵循這套東西，依然在使用雙鏈筆記？難道說他們完全錯了，完全執(zhí)行了錯誤的方式，沒有產(chǎn)出嗎？就從我的觀察和體會來講，我覺著也沒有東西，也不是完全就沒有，沒有人成功，當(dāng)然也有很多人是失敗的，還有很多人本來就是湊熱鬧的，是很正常的。

41:45?

這個問題的，核心的原因就在于，混沌和秩序其實是一個平衡問題，它不是一個截然的問題。即使你沒有這個東西，你的這個東西，你的網(wǎng)絡(luò)依然有一定的秩序，它不至于完全不能用。而且后面人在實踐東西實踐的過程中，又發(fā)明了很多，東西去賦予，而這個網(wǎng)絡(luò)以秩序，所以不至于顯得很完全沒有章法。

42:41?

我舉這個例子就是 m o o c，當(dāng)然這是一個我，我直接解釋他什么什么意思，就是他給了你這個東西。一個地圖，也是它。和這種主線比，主線也可以理解成一個地圖，它就相當(dāng)于一個世界地圖。假設(shè)這個世界是一個是最大的一個單位，它是賦予一個全局的地圖。很多時候可能這種 MOC 就是一個局部的地圖，相當(dāng)于在網(wǎng)絡(luò)局部賦予了賦予的它某種一種秩序。還有白板和 m o c 有些功能也是重疊的，也是把一些的東西，反正你有一個，你按你想要的方式去排列一下。當(dāng)然還有一個，這也是我覺著被人粗略的一個東西。所以，他 anti net 作者去批評 r 人斯寫的這本書，有沒有有沒有道理難題？我覺得也有一定的道理。剛才講的盧曼講的這 3 點，他確實強調(diào)了這種鏈接，他確實也沒有太講究這種 internal branch。但是這一點不是我覺著，最大的問題。我覺得這一點是他那本書沒有。不能說他沒講他很多東西那本書都講，比如那本書至少很少講錯誤的東西，可能美中不足，它有些重點可能放的不是那么好吧。

44:55?

索引在他的書里面，我之前不聽不大說?？次抑白龅母吡辆涂梢钥吹?。這是個index，我做的筆記里面都有 23 處。當(dāng)然有些可能不是這個意思，但肯定是有的。就是有 23 處提到了索引，但是這本書前半部分幾乎沒有提到索引，他提到索引的部分幾基本上都在后半部分。當(dāng)然這個東西按照常規(guī)，很多人看書是只看他能看到一半就不錯了。所以相當(dāng)于索引是至少被他的讀者忽略了，是有很大的可能。他這里也提到了一個東西，叫desktop。 desktop 其實就是白板的內(nèi)容是一樣的，它也提有那么幾個地方提到，也沒有重點的去講，反正索引這本書很少去講。就有一個問題，他這本書主要強調(diào)的鏈接分支沒怎么講，所以講的位置可能不是那么的好。這就產(chǎn)生的問題就是，如果你只是鏈接，你的網(wǎng)絡(luò)確實很難有秩序，沒有的秩序，你找你的卡片的時候，和你放你的卡片的時候，就很難去做到順暢。

47:04?

最終，結(jié)果你雖然做了很多卡片，他們之間或多或少也產(chǎn)生了鏈接，不是不能用，但是你用的過程中就會遇到各種說，反正總之用的不順暢。但是這種不順暢有人可以接受，有人可能覺著這個東西什么亂七八糟的東西，他就可能放棄，或者是根本就沒有用起來。surely。

47:57?

總結(jié)我自己的觀點和這本書講的講的內(nèi)容?，F(xiàn)在的卡片比例最大的問題就是缺乏秩序。因為這種分類的層級確實他的秩序太死板。這種網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)是很自由靈活，但是又太缺少秩序。所以混沌和秩序之間是需要一個平衡的地方。你又可以通過后來實踐中發(fā)明的這些東西和它梳理。重點提到分支，不叫分支，叫這種主線的一個功能，去給你的雙練筆記或者是卡片筆記賦予這種秩序，有了這種秩序，你又可以更好的去記錄你的筆記。

49:13?

我后面再提幾點剛才可能沒有太提的一些點。有很多人在反駁這種用實體卡片和記筆記的方式的時候，經(jīng)常拿這種搜索來記，說你實體和搜不了東西，所以你直接是落后的一個東西。說的對不對，我覺得也對。這個東西并不能反駁，說并和并不和?？ㄆ瓦@種筆記方式有著這種直接的關(guān)系，它只是數(shù)字產(chǎn)品的一個基礎(chǔ)的屬性而已。另外一點就是，為什么卡片和他們講交流，為什么會有這種類似于什么第二人格的一個東西，于是它背后的原理是有這么一個典故，叫提休斯之船，挺怪的一個名字，大概就是講一個船修修補補，當(dāng)它換了所有的東西的時候，它還是不是原來的船。意思也就是說人，你之前的你和之后的你是不還是不是你自己，你的想法是不是一直是一樣的。事實上講，人的想法無時無刻都可能在變，有定件，但是也有變的部分。當(dāng)然他就通過筆記卡片這種方式，讓你的這種可以在變化的人格，可以跨越時空的進(jìn)行這種交流。你肯定不是對著一個盒子或者對著一個卡片交流，你實際上是和你自己在進(jìn)行交流，只是通過卡片盒這種方式達(dá)到了這種目的。

51:31?

還有一個就是，剛才沒有太講的一個東西，網(wǎng)絡(luò)全連接，相當(dāng)于任何一個東西，你都可以以某種形式和某個卡片產(chǎn)生某種連接。UH，這個東西就沒怎么說，意義就不大了，首先你處理不回來。另外就是失誤之間的聯(lián)系可能也不是同樣重要的。只是這么一個想法，沒有什么特別具體的論述，也很難去講述這個東西。所以剩下剛才講的秩序的問題。

52:29?

我還有一個點，就是因為有不同的東西，有這種主線，還有這種索引，還有什么什么 m o c，什么東西，你他們之間能否相互替代。我覺著沒有什么絕對的，能用不能用，你就根據(jù)你的需要是可以進(jìn)行取舍。沒有也沒有什么，絕對什么正確或者是絕對錯誤的方式？你不用卡片筆記，你，依然可以有成果，所以也沒必要說你。別人用實體的卡片喝你也沒必要嘲笑你。

53:30?

不要覺著用了軟件就好像有多厲害一樣，像經(jīng)常講的有很多教授還在用word，但難道他們就沒有？去？就不能產(chǎn)出科研成果了？一樣可以的。工具只是一個。怎么說只工具只有為你所用的時候它才有價值。你打造一個再精巧的工具，你對你，沒有這種爭議，它沒什么，他沒他其實已經(jīng)沒什么價值。然后，對，基本上就是這個東西。這講現(xiàn)在狀態(tài)不太好，可能講的東西有點混亂和和不連貫。反正大概就是這么一個意思。我看書看的也不是那么細(xì)，可能觀點也不以不是那么的扎實。希望看視頻的各位，如果你能有更加充分的依據(jù)和觀點，歡迎來交流，然后，就這樣。