《百合花》細(xì)節(jié)描寫

動(dòng)作描寫——通訊員：羞澀純真、善良體貼

通訊員：孩子氣。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、美好的生活。熱愛自然、熱愛生活。

自然描寫，豐收的美景。作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)和平生活的向往。

第一次——通訊員不肯縫破洞：羞澀，別扭

第二次——回應(yīng)上文。表明我是目送小通訊員遠(yuǎn)去。后悔?！拔摇钡牡肽詈完P(guān)切。

第三次——沒有時(shí)間顧及破洞

第四次——新媳婦：懊悔和內(nèi)疚。對(duì)烈士的敬佩和痛悼。

1.百合花——寓意百年好合，新媳婦的身份

2.放在外面——（動(dòng)作->心理）珍惜，不想弄破弄臟

3.蓋上青年人的臉——新媳婦一步一步成長(zhǎng)。純真、善良。純潔美好的軍民之情。

聯(lián)想——心理描寫，拉近與通訊員的距離。樸實(shí)可親的形象

聯(lián)想——虛實(shí)對(duì)比。厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)。牽掛。

心理描寫——戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷。牽掛。

《哦，香雪》

香雪——美麗純潔、信任他人的鄉(xiāng)村姑娘

香雪——自尊

細(xì)節(jié)描寫的作用

作業(yè)

心理描寫

膽小、驚恐

骨子里的勇敢一點(diǎn)點(diǎn)迸發(fā)出來（考上中學(xué)、跳上火車、走夜路回家）

克服了恐懼。另一方面，表現(xiàn)香雪的天真、滿足、自尊。

旁觀者的角度審視臺(tái)兒溝：因其貧窮而自卑——現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了其美麗?！@得了鉛筆盒，象征著知識(shí)和文化

主題：改革開放初期封閉保守的中國(guó)的一角，渴望世界的認(rèn)同，前提——有文化，擺脫封閉落后愚昧的現(xiàn)狀

主題

心理描寫的作用

動(dòng)詞有先后順序——由少到多的采摘過程，體現(xiàn)采摘的喜悅，勞動(dòng)的喜悅

采采——芣苢的茂盛。音律美。

《短歌行》

樂府詩(shī)題

樂解——四句一解一韻

苦：悲傷（人生苦短）

慷：情緒激昂(壯志不老)

③2句用典:《詩(shī)經(jīng)》青衿:周代讀書人。本是愛情詩(shī)，女子對(duì)戀人的愛

④4句用典：《詩(shī)經(jīng)?小雅》。宴客詩(shī)。比興。設(shè)宴和樂之景

⑤憂思，豪邁并存??

⑥老友相見

⑦細(xì)膩悲婉——鳥兒南下，百姓南遷（憂百姓疾苦）

⑧3句用典：求賢苦渴(君——賢才)

??建安風(fēng)骨——慷慨悲嘆，有骨氣，人生暮年仍壯志不老

身處亂世、人已暮年，但仍有建功立業(yè)的理想、積極進(jìn)取的精神

樂——悲——笑

重點(diǎn)

入世

避世

超世

重點(diǎn)問題