艾紅紅

中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，兼任中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)地方新聞史研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

主講課程：中國(guó)新聞史、外國(guó)新聞史、新聞歷史與理論。

研究方向：新聞史、廣播電視理論與歷史。

著作：《中國(guó)民營(yíng)廣播史》《中國(guó)宗教廣播史》《<新聞聯(lián)播>研究》《新時(shí)期電視新聞改革研究》《中國(guó)廣播電視史初論》等；參著有《中國(guó)廣播電視通史》（趙玉明主編）《廣播電視學(xué)學(xué)科體系建設(shè)研究》《中國(guó)廣播電視新論》《中華人民共和國(guó)科技傳播史》等。

近年論文：

[1]抗戰(zhàn)時(shí)期重慶《新華日?qǐng)?bào)》的內(nèi)部組織與外部關(guān)系探微[J].中國(guó)出版.2020(15)

[2]“下鄉(xiāng)”“離場(chǎng)”與“返鄉(xiāng)”——新中國(guó)農(nóng)村有線廣播發(fā)展“三部曲”[J].福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版).2020(04)

[3]多種聲音 一個(gè)世界——廣播觀念的百年變遷[J].中國(guó)廣播.2020(05)

[4]我國(guó)新聞傳播學(xué)博士生教育的回顧與展望[J].新聞愛(ài)好者.2020(03)

[5]蓄力與開(kāi)蒙:李提摩太在華社會(huì)關(guān)系網(wǎng)的拓展及其對(duì)中國(guó)報(bào)業(yè)的影響[J].現(xiàn)代傳播.2020(01)

[6]寓引導(dǎo)于服務(wù) 以服務(wù)促融合——論新時(shí)代加強(qiáng)主流媒體服務(wù)功能的重要性[J].中國(guó)廣播.2019(11)

[7]70年,70個(gè)難忘的廣播記憶[J].中國(guó)廣播.2019(10)

[8]廣播國(guó)慶直播報(bào)道的實(shí)踐與思考[J]. 中國(guó)廣播.2019(08)

[9]論報(bào)刊在五四運(yùn)動(dòng)中的角色與效應(yīng)——以北京、天津、上海的代表性報(bào)刊為例[J]. 新聞春秋.2019(04)

[10]音頻傳播的升級(jí)迭代及其演進(jìn)邏輯[J].青年記者.2019(21)

郎勁松

現(xiàn)為中國(guó)傳媒大學(xué)新聞傳播學(xué)部教授，博士生導(dǎo)師。

研究領(lǐng)域：致力于傳媒政策與管理、政府傳播與新聞發(fā)布、電視媒體創(chuàng)新發(fā)展、IP跨界傳播等領(lǐng)域教學(xué)科研與實(shí)踐工作。

?

研究成果：?先后出版了《中國(guó)新聞?wù)唧w系研究》、《新聞發(fā)言人實(shí)務(wù)》、《韓國(guó)傳媒體制創(chuàng)新》、《傳媒倫理學(xué)導(dǎo)論》《社會(huì)變遷與傳媒體制重構(gòu)—亞洲部分國(guó)家和地區(qū)傳媒制度研究》、《政府傳播》等專（編）著10余部，多年來(lái)參與主編《中國(guó)新聞傳播學(xué)前沿》，主編《中國(guó)IP發(fā)展全景報(bào)告（2017年至2018年）》。發(fā)表論文60余篇，其中核心期刊20余篇，先后主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研課題及重大橫向項(xiàng)目10余項(xiàng)。

近年論文：

[1]政務(wù)短視頻的人格化傳播:呈現(xiàn)與驅(qū)動(dòng)——基于政務(wù)抖音號(hào)的實(shí)證分析[J].新聞與寫(xiě)作.2020(10)

[2]兩會(huì)報(bào)道的視頻化傳播策略：新模式、新體驗(yàn)、新形態(tài)[J].新聞戰(zhàn)線.2020(12)

[3]媒介化視域下環(huán)境維權(quán)事件的傳播機(jī)理研究——基于2007年-2016年的環(huán)境維權(quán)事件的定性比較分析（QCA）[J].國(guó)際新聞界.2019(11)

[4]我眼中的新媒誠(chéng)品：順勢(shì)而為，行穩(wěn)致遠(yuǎn)[J].中國(guó)廣播影視.2019(21)

[5]影視版權(quán)運(yùn)營(yíng)：傳媒產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要路徑[J].傳媒.2019(19)

[6]內(nèi)容“帶貨”:綜藝節(jié)目廣告營(yíng)銷新路徑[J].中國(guó)廣播影視.2019(19)

[7]中華武術(shù)文化的傳承與創(chuàng)新——基于廣州、佛山、東莞等地的武術(shù)文化調(diào)研[J].新聞傳播.2019(07)

[8]小眾題材網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目發(fā)展探析[J].中國(guó)廣播影視.2019(05)

[9]全景呈現(xiàn):突發(fā)事件新聞報(bào)道的路徑與策略——以2018年普利策新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品為例[J].傳媒.2018(19)

[10]短視頻平臺(tái)的未成年人“網(wǎng)紅”現(xiàn)象探析[J].中國(guó)廣播影視.2018(17)

[11]探析央視《法治在線》欄目對(duì)熱點(diǎn)事件的報(bào)道策略[J].中國(guó)廣播影視.2018(16)

[12]探析泰國(guó)電視綜藝節(jié)目《KhunPra Chuay》中的文化符號(hào)呈現(xiàn)[J].中國(guó)廣播影視.2018(06)

李煜

教授，博士生導(dǎo)師。美國(guó)The University of Iowa 傳播研究院訪問(wèn)學(xué)者，臺(tái)灣世新大學(xué)“舍我紀(jì)念館”新聞史博士后。

主講課程：中外新聞史、傳播史、廣播電視史

近年論文：

[1]“媒介融合”:電視開(kāi)播的技術(shù)政治意義[J].現(xiàn)代傳播.2019(10)

[2]傳播史視閾下晚清電報(bào)的官督商辦[J].現(xiàn)代傳播.2018(05)

[3]數(shù)據(jù)新聞時(shí)代,新聞教育還需要新聞史嗎?——以新聞史教學(xué)實(shí)踐為中心的探究[J]. 現(xiàn)代傳播.2016(11)

[4]數(shù)據(jù)新聞:現(xiàn)實(shí)邏輯與“場(chǎng)域”本質(zhì)[J].現(xiàn)代傳播.2015(11)

凌昊瑩

主講課程：媒介經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略研究、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、媒介經(jīng)營(yíng)管理。

近年論文：

[1]《平“語(yǔ)”近人——習(xí)近平總書(shū)記用典》敘事創(chuàng)新[J].電視研究.2019(01)

[2]央視《讀書(shū)》節(jié)目的創(chuàng)新與反思[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊.2015(06)

劉昶

主講課程：全球新聞傳播實(shí)務(wù)、數(shù)據(jù)新聞報(bào)道、傳媒地緣政治學(xué)。

近年論文：

[1]基于語(yǔ)料庫(kù)的泰國(guó)留學(xué)生“越來(lái)越X”偏誤分析[J].長(zhǎng)江叢刊.2020(09)

[2]隱身的美學(xué):綜藝節(jié)目的話語(yǔ)運(yùn)動(dòng)及其形態(tài)走向[J].現(xiàn)代傳播.2019(11)

[3]中國(guó)廣電新聞學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)策略研究[J].大學(xué)(研究版).2018(11)

[4]中國(guó)駐外記者的現(xiàn)狀、問(wèn)題與培養(yǎng)研究[J].現(xiàn)代傳播.2018(08)

[5]創(chuàng)新境界思維 切實(shí)提升國(guó)際傳播能力[J].電視研究.2017(01)

[6]抗戰(zhàn)時(shí)期我國(guó)兒童報(bào)業(yè)芻議——以《中國(guó)兒童時(shí)報(bào)》為例[J].新聞春秋.2016(03)

[7]中國(guó)廣播電視記者現(xiàn)狀研究——基于社會(huì)學(xué)的某種觀照[J].現(xiàn)代傳播.2016(03)

[8]融媒·競(jìng)合·穩(wěn)增·向好 2016中國(guó)廣播發(fā)展關(guān)鍵詞[J].中國(guó)廣播.2016(02)

劉年輝

中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院副教授。2004年畢業(yè)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院，獲新聞學(xué)博士學(xué)位。2006年于清華大學(xué)完成管理學(xué)博士后研究。2007年起任教于中國(guó)傳媒大學(xué)。2015年掛職于中央電視臺(tái)新聞中心。主要研究領(lǐng)域?yàn)閭髅桨l(fā)展戰(zhàn)略、傳媒競(jìng)爭(zhēng)力、新聞報(bào)道與寫(xiě)作等。講授新聞寫(xiě)作、媒介經(jīng)營(yíng)管理等本科與研究生課程。發(fā)表論文四十多篇，出版專著兩部。

主講課程：新聞寫(xiě)作、媒介經(jīng)營(yíng)管理。

近年論文：

幻象、欲望與觀念器:麥克盧漢新民俗廣告批評(píng)中的“美國(guó)夢(mèng)”[J]. 新聞與傳播研究.2019(12)

羅哲宇

主講課程：新聞寫(xiě)作、新聞采訪寫(xiě)作。

發(fā)表論文：

[1]我國(guó)民族語(yǔ)言廣播現(xiàn)狀調(diào)查[J].新聞與寫(xiě)作.2016(05)

[2]民族語(yǔ)言廣播發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑探究[J].新聞與寫(xiě)作.2013(11)

[3]媒介融合中加拿大廣播業(yè)面臨的幾個(gè)問(wèn)題[J].中國(guó)廣播.2013(10)

[4]頻率專業(yè)化:向縱深拓展[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊.2005(01)

王燦發(fā)

主講課程：報(bào)刊編輯、新聞采編、應(yīng)用輿論學(xué)

近年論文：

[1]脫貧攻堅(jiān)視域下融媒體新聞敘事的創(chuàng)新探索[J].新聞愛(ài)好者.2020(10)

[2]重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件中我國(guó)新聞發(fā)布會(huì)的傳播效力提升策略——以新冠肺炎疫情事件為例[J].新聞愛(ài)好者.2020(08)

[3]重大突發(fā)衛(wèi)生疫情謠言的多維認(rèn)知與治理——以新冠肺炎疫情期間的謠言為例[J]. 新聞愛(ài)好者.2020(05)

[4]新冠肺炎疫情中謠言傳播的階段性特征及辟謠策略探析[J].中國(guó)報(bào)業(yè).2020(07)

[5]產(chǎn)業(yè)生態(tài)視域下中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)的創(chuàng)新——兼評(píng)《中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)健康評(píng)價(jià)研究》[J].中國(guó)編輯.2020(04)

[6]媒體融合五年來(lái)新聞生產(chǎn)與傳播的變革及創(chuàng)新研究[J].新聞愛(ài)好者.2020(01)

[7]媒體融合背景下新型主流媒體宏觀社會(huì)功能與效用探討[J].新聞愛(ài)好者.2020(02)

[8]第二十九屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)解析 文字通訊與深度報(bào)道圓桌研討[J].中國(guó)記者.2019(12)

[9]《關(guān)鍵抉擇，必由之路——獻(xiàn)給中國(guó)改革開(kāi)放40周年》[J].中國(guó)記者.2019(12)

[10]《修復(fù)河床何以變成大肆采砂——關(guān)于河南魯山縣沙河、蕩澤河清障疏浚工程的調(diào)查》[J].中國(guó)記者.2019(12)

[11]《沒(méi)有擋風(fēng)玻璃的飛行》[J].中國(guó)記者.2019(12)

[12]瑞典大眾傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、特色及趨勢(shì)分析[J].新聞愛(ài)好者.2019(11)

[13]媒體融合背景下主流媒體的衡量標(biāo)準(zhǔn)探討[J].中國(guó)記者.2019(09)

[14]中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的網(wǎng)絡(luò)傳播創(chuàng)新[J].青年記者.2019(24)

[15]新中國(guó)70年媒體格局的變化及輿論引導(dǎo)策略的創(chuàng)新[J].新聞愛(ài)好者.2019(08)

[16]智慧時(shí)代新聞倫理議題的創(chuàng)新維度及實(shí)施策略[J].新聞愛(ài)好者.2018(08)

[17]試析戰(zhàn)略機(jī)遇期我國(guó)媒體輿論場(chǎng)競(jìng)合與博弈[J].新聞愛(ài)好者.2018(07)

[18]改革開(kāi)放40年中國(guó)新聞評(píng)論的回顧、反思與啟示[J].新聞愛(ài)好者.2018(06)

[19]習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想傳播策略探析[J].中國(guó)記者.2018(05)

[20]努力營(yíng)造以人民為中心的輿論氛圍[J]. 中國(guó)記者.2018(04)

[21]2017年新聞?shì)浾搶W(xué)研究回顧與思考[J].中國(guó)出版.2018(04)

張曉紅

主講課程：新聞編輯、報(bào)刊編輯、紙媒概論、報(bào)刊理論與實(shí)踐研究。

近年論文：

[1]媒體融合縱深發(fā)展的守正與創(chuàng)新[J].傳媒觀察.2020(01)

[2]行業(yè)報(bào)重大主題報(bào)道的創(chuàng)新實(shí)踐——中國(guó)郵政報(bào)“魅力郵路長(zhǎng)江行”系列報(bào)道評(píng)析[J].中國(guó)報(bào)業(yè).2019(21)

[3]5G背景下黨報(bào)編輯思想更新調(diào)整的可能性分析[J].傳媒觀察.2019(08)

[4]融媒體時(shí)代黨報(bào)版面的守正與創(chuàng)新——《人民日?qǐng)?bào)》2019年改版觀察[J].青年記者.2019(19)

[5]省級(jí)報(bào)業(yè)集團(tuán)經(jīng)營(yíng)融合的創(chuàng)新案例及其啟示意義[J].傳媒觀察.2019(05)

[6]黨報(bào)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)——寫(xiě)在改革開(kāi)放40年之際[J].中國(guó)記者.2018(11)

[7]做好脫貧攻堅(jiān)報(bào)道的若干著力點(diǎn)[J].新聞與寫(xiě)作.2018(09)

[8]馬克思主義新聞?dòng)^核心觀點(diǎn)中國(guó)化的演進(jìn)及內(nèi)涵[J].青年記者.2018(07)

[9]我國(guó)黨報(bào)經(jīng)營(yíng)融合發(fā)展路徑研究[J].傳媒.2018(04)

張彩

主講課程：世界廣播電視、廣播新聞研究、廣播學(xué)專題研究。

近年論文：

[1]重塑 蛻變 守正 創(chuàng)新[J].中國(guó)廣播.2020(07)

[2]社交媒體時(shí)代廣播評(píng)論的激活與賦能[J].中國(guó)記者.2020(07)

[3]廣播百年看廣播學(xué):聲音本位與聽(tīng)覺(jué)傳播規(guī)律探索[J].現(xiàn)代傳播.2020(04)

[4]廣播如何適應(yīng)智能音箱的異軍突起[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊.2018(11)

[5]美好生活 奮斗中來(lái)[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊.2018(05)

[6]廣播一直在路上——對(duì)廣播理論創(chuàng)新與實(shí)證研究的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J].中國(guó)廣播.2016(12)

[7]讓老年人共享媒體融合發(fā)展的紅利[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊.2016(09)

[8]論廣播“黃金0.5時(shí)段”的精細(xì)化開(kāi)發(fā)[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊.2016(08)

[9]2015年廣播節(jié)目形態(tài)觀察與思考[J].中國(guó)廣播.2016(02)

成文勝

新聞學(xué)博士，中國(guó)傳媒大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師。曾在新聞媒體一線工作十余年，采寫(xiě)的新聞作品先后獲得中國(guó)新聞獎(jiǎng)、中國(guó)廣播獎(jiǎng)等國(guó)家及省部級(jí)新聞獎(jiǎng)二十多項(xiàng)。近幾年來(lái)，專心于新聞傳播的教學(xué)與科研，致力于媒介融合背景下的媒體發(fā)展與創(chuàng)新研究。

主講課程：新聞編輯、廣播新聞、廣播電視概論、報(bào)刊編輯實(shí)務(wù)。

近年論文：

[1]云時(shí)代新聞生產(chǎn)流程的再造和優(yōu)化[J].青年記者.2020(21)

[2]時(shí)政報(bào)道創(chuàng)新的一些思考與建議[J].中國(guó)廣播.2020(06)

[3]網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論內(nèi)涵和外延的變與不變[J].青年記者.2019(09)

[4]現(xiàn)場(chǎng)直播在路上——改革開(kāi)放40年我國(guó)廣播新聞現(xiàn)場(chǎng)直播的發(fā)展[J].中國(guó)廣播.2018(10)

[5]移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新聞作品著作權(quán)保護(hù)的困境——以《新京報(bào)》維權(quán)為例[J].當(dāng)代傳播.2016(05)

[6]創(chuàng)新使中國(guó)聲音更動(dòng)聽(tīng)——盤(pán)點(diǎn)2015廣播新聞呈現(xiàn)形式[J]. 成文勝. 中國(guó)廣播. 2016(02)

張麗

主講課程：視聽(tīng)節(jié)目制作、音視頻新聞報(bào)道、廣播電視新聞節(jié)目評(píng)析。

近年論文：

[1]當(dāng)前媒體融合存在的問(wèn)題及解決路徑[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊.2019(06)

[2]正確把握六個(gè)“關(guān)系”做好黨報(bào)輿論監(jiān)督[J].新聞?wù)搲?2018(06)

[3]韓國(guó)KBS電視臺(tái)對(duì)中國(guó)形象的媒介構(gòu)建[J].現(xiàn)代傳播.2016(03)

[4]新型主流媒體建設(shè)的理論前瞻與實(shí)踐[J].新聞戰(zhàn)線.2016(03)

吳水平

主講課程：視聽(tīng)節(jié)目制作、音視頻新聞報(bào)道、廣播電視新聞節(jié)目評(píng)析。

劉堅(jiān)

中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院副教授，中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。

教育經(jīng)歷：1997年畢業(yè)于北京廣播學(xué)院電視系電視新聞專業(yè)，獲碩士學(xué)位，曾獲“中央三臺(tái)獎(jiǎng)學(xué)金”。2015-16年赴美國(guó)南加州大學(xué)電影藝術(shù)學(xué)院，學(xué)習(xí)研究電影制作。2017在日本朝日電視臺(tái)研修媒體融合。

主講課程：視聽(tīng)語(yǔ)言、紀(jì)錄片創(chuàng)作研究、圖片新聞報(bào)道。

出版專著：《電視節(jié)目編導(dǎo)教程》和《電視新聞》（合著）。

導(dǎo)演代表作：

①CGTN 5集系列微紀(jì)錄片《大國(guó)擔(dān)當(dāng)——生態(tài)型，則世界興》（全平臺(tái)全球閱讀量2100萬(wàn)，總互動(dòng)量80萬(wàn)，總視頻觀看量50萬(wàn)）（2019）。

②CCTV9紀(jì)錄片《踢踏無(wú)聲》（2013），2004年擔(dān)任總編導(dǎo)的64集紀(jì)錄片《我的太陽(yáng)》，獲得了2005年西班牙馬勒加電影電視節(jié)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，和2005年“中國(guó)十佳紀(jì)錄片獎(jiǎng)”。

③2000年導(dǎo)演北京電視臺(tái)三十集口述歷史紀(jì)錄片《國(guó)事親歷》之十集外交篇。

④2006年導(dǎo)演紀(jì)錄片《陳毅元帥》，獲得2006年“中國(guó)十佳紀(jì)錄片獎(jiǎng)”。

⑤2018年7月為珠江電影集團(tuán)策劃導(dǎo)演4k院線紀(jì)錄電影《我愛(ài)你，中國(guó)》（90分鐘）。

攝影代表作：

2014年7月25日拍攝的紀(jì)實(shí)組照“午睡的農(nóng)民工”刊登在央視新聞新浪微博客戶端，獲得了176萬(wàn)閱讀量，轉(zhuǎn)發(fā)1350次，三千多點(diǎn)贊，近八百次評(píng)論。

指導(dǎo)學(xué)生作品：

①2018年指導(dǎo)研究生創(chuàng)作的紀(jì)錄片《從不罕見(jiàn)》獲得2018廣州國(guó)際紀(jì)錄片節(jié)“入圍獎(jiǎng)”以及2018中國(guó)紀(jì)錄片學(xué)院獎(jiǎng)“最佳新人獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)和入圍“2018金絲帶優(yōu)秀紀(jì)錄短片。”

②2012年在騰訊網(wǎng)新聞?lì)l道策劃“城市剪影”大學(xué)生紀(jì)實(shí)攝影展和“城市之傷”環(huán)保主題攝影展

③2013年在騰訊網(wǎng)新聞?lì)l道策劃“勞動(dòng)者101像”大學(xué)生紀(jì)實(shí)攝影展

鄒欣

主講課程：電視新聞、電視節(jié)目創(chuàng)意與策劃。

近年論文：

[1]時(shí)政微視頻的敘事范式——以央視三集系列微視頻《初心》為例[J].新媒體研究.2019(18)

[2]日本動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈形態(tài)的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型[J].現(xiàn)代傳播.2019(06)

[3]間性理念、價(jià)值網(wǎng)建構(gòu)、模式創(chuàng)新——深圳廣電集團(tuán)新媒體中心的發(fā)展路徑研究[J].電視研究.2018(09)

[4]想象中的本體論建構(gòu)——民國(guó)報(bào)刊中的電視觀研究[J].中國(guó)編輯.2018(06)

[5]調(diào)查類短視頻制播特色研究——以梨視頻《一手調(diào)查》為例[J].電視研究.2018(06)

[6]形態(tài)創(chuàng)新:網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目特性與發(fā)展趨勢(shì)——以《明星大偵探》為例[J].電視研究.?2017(08)

韓運(yùn)榮

教授，新聞學(xué)院輿論學(xué)教師，師承喻國(guó)明。

近年論文：

[1]“世紀(jì)佳緣”婚戀網(wǎng)站中女性擇偶要求與空間差異——基于自然斷點(diǎn)法的研究[J].青年發(fā)展論壇.2020(05)

[2]生育政策調(diào)整背景下的“女性與生育”微博輿情研究[J].中國(guó)新聞傳播研究.2020(01)

[3]女性向游戲的溯源、類型及模式解析[J].現(xiàn)代傳播.2020(06)

[4]輿論反轉(zhuǎn)的成因及治理——通過(guò)新聞反轉(zhuǎn)的對(duì)比分析[J].人民論壇.2019(30)

[5]信息安全議題中的話語(yǔ)聯(lián)盟與正當(dāng)性之爭(zhēng)——以“劍橋分析”事件為例[J].中國(guó)新聞傳播研究.2018(02)

[6]Twitter涉華輿情極化現(xiàn)象研究——以中美貿(mào)易爭(zhēng)端為例[J].現(xiàn)代傳播.2019(03)

[7]中國(guó)網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)的變化與特點(diǎn)[J].新聞與寫(xiě)作.2018(07)

[8]當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)慈善輿情的特點(diǎn)、解析與前瞻——以“羅爾事件”為例[J].現(xiàn)代傳播.2018(04)

[9]我國(guó)近十年網(wǎng)絡(luò)輿情變遷特點(diǎn)[J].青年記者.2017(34)

[10]新媒體語(yǔ)境下的政治營(yíng)銷策略比較研究——以2016美國(guó)大選為例[J].現(xiàn)代傳播.2017(01)

曾慶香

教育經(jīng)歷：

2003-至今 中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院?

2000-2003 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院，獲文學(xué)博士學(xué)位?

1997-2003 湖南師范大學(xué)文學(xué)院，獲文學(xué)碩士學(xué)位

主持和參與科研項(xiàng)目：?

主持 國(guó)家社科基金項(xiàng)目“新媒體語(yǔ)境下的新聞敘事研究”；

主持 國(guó)家社科基金項(xiàng)目“大眾傳播符號(hào)研究”；?

主持 國(guó)家廣電總局社科項(xiàng)目“廣播電視應(yīng)對(duì)群體性事件的輿論引導(dǎo)研究”。

專著：

1.《新聞敘事學(xué)》，中國(guó)廣播電視出版社，2005年；?

2.《群體性事件：信息傳播與政府應(yīng)對(duì)》，中國(guó)書(shū)籍出版社，2010年；；?

3.《大眾傳播符號(hào)：幻象與巫術(shù)》，中國(guó)廣播電視出版社，2012年；?

4.《話語(yǔ)嬗變與模糊邊界：新媒體語(yǔ)境下的新聞敘事研究》，即將出版。

?

譯著：范·迪克：《作為話語(yǔ)的新聞》，華夏出版社，2003年。

?

近年論文：

[1]“飯圈”的認(rèn)同邏輯:從個(gè)人到共同體[J].人民論壇·學(xué)術(shù)前沿.2020(19)

[2]News Fixer:國(guó)際報(bào)道中的“隱身人”[J].新聞?wù)搲?2020(03)

[3]文化差異、文化基因與謎米表達(dá)——以中美體育失利與勝利報(bào)道為例[J].現(xiàn)代傳播.2020(05)

[4]新型主流媒體新聞中軍人身份認(rèn)同建構(gòu)的情感化——基于《人民日?qǐng)?bào)》微博與主報(bào)軍人報(bào)道的對(duì)比分析[J].新聞愛(ài)好者.2020(04)

[5]新型主流媒體新聞的身份建構(gòu)：角色展演與道德規(guī)訓(xùn)[J].新聞界.2020(02)

[6]新型主流媒體新聞身份建構(gòu):主體間性與道德共識(shí)[J].西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版).2020(03)

[7]永恒故事:社會(huì)記憶對(duì)新聞框架和輿論爆點(diǎn)的形塑——以“江歌案”為例[J].新聞與傳播研究.2020(01)

[8]敘事·新聞敘事·新聞?lì)愋汀嬲勊行侣劧际菙⑹聠?？[J].新聞?dòng)浾?2019(12)

[9]社交媒體召喚結(jié)構(gòu):新聞交往化與親密性[J].現(xiàn)代傳播.2019(01)

劉自雄

畢業(yè)于中國(guó)社科院研究生院新聞系，新聞學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。國(guó)家級(jí)、北京市級(jí)精品課程《新聞理論》教學(xué)團(tuán)隊(duì)（雷躍捷主持）主要成員之一。

主講課程：新聞理論、媒介批評(píng)、大眾文化通論

主要研究領(lǐng)域：新聞理論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播、媒介批評(píng)、文化研究等。

代表性學(xué)術(shù)成果：

《意義的輸出》（譯著）、《大眾文化通論》（合著）、《大眾傳播與媒介批評(píng)》（編著），參編《新中國(guó)60年：學(xué)界回眸?新聞學(xué)發(fā)展卷》《新聞傳播學(xué)前沿》《數(shù)字編輯基礎(chǔ)》等。在《新聞與傳播研究》《國(guó)際新聞界》《現(xiàn)代傳播》《新聞大學(xué)》《電視研究》《中國(guó)報(bào)業(yè)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文三十多篇。主持或參加完成多項(xiàng)國(guó)家級(jí)及省部級(jí)科研課題，包括“全球新聞理論范式、流派、學(xué)說(shuō)研究”、“農(nóng)村廣播電視公共服務(wù)體系內(nèi)容建設(shè)研究”、“網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)機(jī)制研究”、“電視應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件傳播研究”等等。

近年論文：

[1]范式轉(zhuǎn)換抑或東西合流?——探析歐美建設(shè)性新聞運(yùn)動(dòng)的理論身份與價(jià)值[J]. 劉自雄. 現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2020(11)

[2]“慢新聞”的傳播理念、地方實(shí)踐及其發(fā)展前景[J]. 劉自雄,陳黎明. 現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2018(06)

[3]轉(zhuǎn)型期報(bào)紙頭版的創(chuàng)新探索[J]. 劉自雄,鐘婷. 中國(guó)報(bào)業(yè). 2017(21)

[4]重建紙媒與“用戶”之間的聯(lián)系[J]. 劉自雄. 中國(guó)報(bào)業(yè). 2016(19)

[5]第二屆中國(guó)報(bào)業(yè)新聞社會(huì)活動(dòng)論壇暨全國(guó)媒體看溫州采風(fēng)活動(dòng)在溫州舉行[J]. 張建星,劉自雄,胡線勤,趙寬,方立明,陶德言,李書(shū)龍. 中國(guó)報(bào)業(yè). 2016(19)

陳銳

現(xiàn)為中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院副教授，中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)傳播心理專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，中國(guó)高校影視學(xué)會(huì)影視產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)委員會(huì)理事，曾任法制日?qǐng)?bào)社輿情研究中心主任。

?

研究方向：傳播心理學(xué)、傳播研究方法、傳播效果研究、受眾心理與用戶研究、輿情監(jiān)測(cè)與輿論引導(dǎo)、影視市場(chǎng)與受眾研究等。

?

主講課程：主要有傳播心理學(xué)、新聞心理學(xué)、廣告心理學(xué)、傳播研究方法、傳播研究的設(shè)計(jì)與分析、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)、調(diào)查數(shù)據(jù)的處理與分析、質(zhì)化研究方法。

?

編著或參編著作：

《傳播心理學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2019年

《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)視聽(tīng)行業(yè)發(fā)展報(bào)告（2018）》，社科文獻(xiàn)出版社，2018年

《中國(guó)影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2018）》，社科文獻(xiàn)出版社，2018年

《中國(guó)影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2017）》，社科文獻(xiàn)出版社，2017年

《中國(guó)影視輿情與風(fēng)控報(bào)告（2016）》，社科文獻(xiàn)出版社，2016年

《政法輿情危機(jī)應(yīng)對(duì)實(shí)務(wù)手冊(cè)》，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2013年

《少數(shù)民族地區(qū)電視傳播效果研究》，中國(guó)廣播電視出版社，2012年

獨(dú)著或合作發(fā)表論文：?

傳媒從業(yè)者心理素質(zhì)對(duì)其社會(huì)適應(yīng)的影響：基于媒介融合視域的實(shí)證研究，青年記者，2018年12月?

從電影大國(guó)邁向電影強(qiáng)國(guó)：2018中國(guó)電影市場(chǎng)觀察，中國(guó)新聞出版廣電報(bào)，2018-12-26

電影產(chǎn)業(yè)受眾研究的困境與路徑，現(xiàn)代視聽(tīng)，2017年11期；

電視媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的路徑探索，現(xiàn)代視聽(tīng)，2017年3月；?

科研項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)：

新媒體從業(yè)者心理素質(zhì)研究（2018）

世界華文傳媒影響力研究（2018）

中國(guó)電視劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報(bào)告（2018）?

統(tǒng)戰(zhàn)類輿情與新媒體研究（2017）

全國(guó)電影院線觀眾抽樣調(diào)研（2017）

中國(guó)電影博物館展陳大綱修訂（2016）

民主黨派新聞?shì)浾摴ぷ鱾鞑バЧ芯浚?016）

倪桓

副教授，碩士生導(dǎo)師。教授的課程有積極心理學(xué)、傳播心理學(xué)前沿等。

近年論文：

[1]網(wǎng)絡(luò)政治謠言 止于透明,止于智者[J].人民論壇.2016(24)

涂曉華

中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。2003年曾赴日本留學(xué)近兩年，研究方向?yàn)槊駠?guó)新聞史研究、中日文化關(guān)系研究。

近年論文 ：

[1]試論阿基米德APP的實(shí)踐與創(chuàng)新[J].新聞?wù)搲?2020(03)

[2]從自相矛盾到全面依附:太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前國(guó)民黨抗戰(zhàn)輿論中的美國(guó)觀（1937—1941）[J].新聞春秋.2017(01)

[3]置身殖民體制與日偽新聞媒介下的鄉(xiāng)土?xí)鴮?xiě)——對(duì)日偽《國(guó)民雜志》“華北地方都市巡禮報(bào)告”的考察[J].新聞界.2016(22)

[4]人性的抗?fàn)帯娪啊端嫉俊窋⑹聦W(xué)角度分析[J].電影評(píng)介.2016(07)

宮承波

中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，任媒體創(chuàng)意專業(yè)委員會(huì)主任、媒體創(chuàng)意研究中心主任。畢業(yè)于山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院文藝學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)博士學(xué)位；后曾于中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院從事博士后研究。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，主要致力于新聞與傳播理論、媒體創(chuàng)意及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方面的教學(xué)與研究。

著作：

《新媒體的多維審視》《傳播學(xué)綱要》《媒體創(chuàng)意導(dǎo)論》，合著《新媒體產(chǎn)業(yè)論》、《新媒體失范與規(guī)制論》《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)總論》《民族審美心理學(xué)》《中國(guó)人審美心理研究》，以及主編教材《現(xiàn)代報(bào)刊概論》《廣播電視概論》《新媒體概論》《動(dòng)畫(huà)概論》《廣播電視創(chuàng)意與策劃》《出版策劃》《新聞歷史與理論》《新聞業(yè)務(wù)》等。其中，《傳播學(xué)綱要》（中國(guó)廣播電視出版社2007年版）獲北京市高等教育精品教材獎(jiǎng)（2008），《新媒體概論》（中國(guó)廣播電視出版社2007年第一版，2009年第二版）獲北京市高等教育精品教材建設(shè)立項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目（2009），《中國(guó)人審美心理研究》（山東人民出版社2002年版）獲山東省教育廳優(yōu)秀社科成果二等獎(jiǎng)、山東省文化廳優(yōu)秀社科成果二等獎(jiǎng)、山東省威海市優(yōu)秀社科成果一等獎(jiǎng)（2003），《民族審美心理學(xué)》（中央民族大學(xué)出版社、內(nèi)蒙古大學(xué)出版社2003年版）獲山東省威海市優(yōu)秀社科成果一等獎(jiǎng)（2004）；

近年論文 ：

[1]主體性異化與反異化視角的智能傳播倫理困境及突圍[J].當(dāng)代傳播.2020(06)

[2]直播電商新趨勢(shì)：多元賦能，強(qiáng)勢(shì)突圍[J].視聽(tīng)界.2020(04)

[3]從建設(shè)性新聞到建設(shè)性傳播——關(guān)于我國(guó)當(dāng)前傳媒發(fā)展的一點(diǎn)洞見(jiàn)[J].當(dāng)代傳播.2020(04)

[4]疫情報(bào)道中短視頻議題建構(gòu)的景觀呈現(xiàn)——基于B站的考察[J].新聞?wù)搲?2020(03)

[5]狂歡化與去狂歡化——基于新冠疫情期間直播帶貨傳播現(xiàn)象的冷思考[J].當(dāng)代電視.2020(06)

[6]從公益?zhèn)鞑サ浇ㄔO(shè)性傳播——《謝謝你為湖北拼單》之《小朱配琦》專場(chǎng)直播的突破與啟示[J].中國(guó)廣播.2020(05)

[7]網(wǎng)絡(luò)視覺(jué)社交語(yǔ)境中的“數(shù)字面孔”[J].當(dāng)代傳播.2020(03)

[8]智能音箱中的新聞生產(chǎn)與呈現(xiàn)邏輯[J].青年記者.2020(13)

[9]區(qū)塊鏈與未來(lái)傳媒生態(tài)秩序：一種新的思維觀和方法論[J].新聞愛(ài)好者.2020(03)

[10]同心聚合力 共筑小康夢(mèng)——2020年總臺(tái)春晚素描[J].電視研究.2020(03)

柳帆

主要研究領(lǐng)域：體育新聞與傳播、廣播新聞。

近年論文:

[1]從“報(bào)”到“說(shuō)”：體育廣播的內(nèi)容生產(chǎn)及未來(lái)走向[J].中國(guó)廣播.2020(12)?

[2]理解·闡釋·踐行——習(xí)近平新聞工作重要論述研討會(huì)綜述[J].新聞與寫(xiě)作.2020(12)

[3]農(nóng)村廣播的“最后一公里”——從疫情防控看農(nóng)村“大喇叭”的應(yīng)急傳播與服務(wù)功能[J].中國(guó)廣播.2020(07)

[4]鄉(xiāng)村振興背景下對(duì)農(nóng)廣播的融合發(fā)展路徑——以山東鄉(xiāng)村廣播為例[J]..數(shù)字傳媒研究.2020(05)

仇筠茜

近年論文：

[1]融合發(fā)展大家談：創(chuàng)新、科技與媒體未來(lái)[J].中國(guó)記者.2020(10)

[2]新型主流媒體新聞中軍人身份認(rèn)同建構(gòu)的情感化——基于《人民日?qǐng)?bào)》微博與主報(bào)軍人報(bào)道的對(duì)比分析[J].新聞愛(ài)好者. 2020(04)

[3]“信息繭房”在西方：似是而非的概念與算法的“破繭”求解[J].新聞大學(xué). 2020(01)

[4]“信息繭房”在中國(guó)：望文生義的概念與算法的破繭求解[J].新聞與寫(xiě)作. 2020(01)

[5]從“+AI”到“AI+”：人工智能技術(shù)對(duì)電視綜藝內(nèi)容的影響[J].中國(guó)電視.2019(11)

[6]零度控制與鏡像場(chǎng)景:公民新聞的透明性敘事[J].國(guó)際新聞界.2019(05)

詹騫

傳播學(xué)博士，中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。

主要研究領(lǐng)域為新媒體傳播、新媒體與社會(huì)治理、傳播研究方法。

專著《我國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體可信度測(cè)評(píng)及影響因素研究》獲得“全國(guó)首屆新聞學(xué)青年優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)”。擔(dān)任副主編參編的教材《新媒體概論》獲得北京高等教育精品教材獎(jiǎng)。

近年論文：

[1]用戶視角下社交媒體公信力影響因素研究[J].當(dāng)代傳播.2020(05)

?[2]“音樂(lè)社交”對(duì)移動(dòng)音樂(lè)平臺(tái)用戶粘性的影響研究[J].東南傳播.2020(07)

[3]政務(wù)微博在公益?zhèn)鞑ブ械妮浾撘龑?dǎo)及對(duì)策研究——以“共青團(tuán)中央”主導(dǎo)的“我和我的家鄉(xiāng)”公益活動(dòng)為例[J].新聞?wù)搲? 2020(03)

[4]媒介生態(tài)學(xué)視角下故宮博物院政務(wù)新媒體群傳播策略研究[J].新聞?wù)搲?2020(02)

[5]愛(ài)國(guó)歌曲的新型傳播樣態(tài)探析——以歌曲《我和我的祖國(guó)》為例[J].藝術(shù)傳播研究.2020(01)

[6]背景音樂(lè)對(duì)綜藝節(jié)目受眾認(rèn)知的影響——以騰訊“網(wǎng)綜”《心動(dòng)的信號(hào)》為例[J].音樂(lè)傳播. 2019(Z1)?[7]共青團(tuán)中央政務(wù)微博的社會(huì)治理與輿論引導(dǎo)特征研究——以2018年所發(fā)微博為例[J].新聞?wù)搲?2019(04)

[8]我國(guó)社交媒體公信力測(cè)評(píng)量表設(shè)計(jì)研究[J].當(dāng)代傳播.2018(06)[9]社交媒體時(shí)代的公民政治參與:以新聞價(jià)值與政務(wù)微博受眾參與互動(dòng)關(guān)系為例[J].國(guó)際新聞界.2018(04)

詹新惠

中國(guó)傳媒大學(xué)電視與新聞學(xué)院副教授，博士。

研究方向?yàn)閳?bào)紙與黨報(bào)、報(bào)網(wǎng)融合、網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體。

1999年進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)新聞網(wǎng)站人民網(wǎng)工作近8年，在網(wǎng)站工作期間先后擔(dān)任人民網(wǎng)體育組負(fù)責(zé)人、采編組副組長(zhǎng)、傳媒頻道主編，從事過(guò)網(wǎng)絡(luò)新聞采訪和編輯業(yè)務(wù)，參加過(guò)“兩會(huì)”、“十六大”、三峽通航、博鰲論壇等大型活動(dòng)報(bào)道，是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)第一批網(wǎng)絡(luò)全國(guó)記者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)的網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道和2004年“兩會(huì)”政協(xié)組的報(bào)道工作。主持人民網(wǎng)博客項(xiàng)目的研發(fā)，完成兩萬(wàn)字的《人民日?qǐng)?bào)報(bào)網(wǎng)互動(dòng)課題研究》，發(fā)表專著《黨報(bào)集團(tuán)資本運(yùn)營(yíng)研究——現(xiàn)狀·問(wèn)題·路徑》和《網(wǎng)絡(luò)新聞寫(xiě)作與編輯實(shí)務(wù)》，在國(guó)內(nèi)各種學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文二十多篇。

主持過(guò)頻道從設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯業(yè)務(wù)到網(wǎng)站推廣等所有的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐，參與過(guò)人民網(wǎng)網(wǎng)站架構(gòu)設(shè)計(jì)，主持人民網(wǎng)博客項(xiàng)目的研發(fā)，完成兩萬(wàn)字的《人民日?qǐng)?bào)報(bào)網(wǎng)互動(dòng)課題研究》。

發(fā)表專著《黨報(bào)集團(tuán)資本運(yùn)營(yíng)研究——現(xiàn)狀·問(wèn)題·路徑》和《網(wǎng)絡(luò)新聞寫(xiě)作與編輯實(shí)務(wù)》，在國(guó)內(nèi)各種學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文二十多篇。

近年論文：

[1]社交媒體:提速媒介化社會(huì)生活[J].青年記者.2020(36)

[2]幾捆白菜的流量與數(shù)字包容[J].青年記者.2020(36)

[3]“極效前置”快遞模式的背后[J].青年記者.2020(33)

[4]當(dāng)我們重度依賴數(shù)據(jù)時(shí)[J].青年記者.2020(30)

[5]媒體深度融合正在進(jìn)行時(shí)[J].青年記者.2020(27)

[6]高校輿情何其多[J].青年記者.2020(24)

[7]未看到的洪災(zāi)新聞與分發(fā)中心化[J].青年記者.2020(21)

[8]疫情下兩會(huì)報(bào)道在創(chuàng)新中合作共贏[J].青年記者.2020(19)

[9]未成年人網(wǎng)絡(luò)打賞背后缺失的是什么[J].青年記者.2020(18)

[10]上線一天即下線的“5G消息”還會(huì)回來(lái)嗎[J].青年記者.2020(15)

王志

研究員，博士生導(dǎo)師，中國(guó)傳媒大學(xué)校長(zhǎng)助理。曾任湖南郴州電視臺(tái)、湖南電視臺(tái)、深圳廣播電視臺(tái)記者和中央電視臺(tái)《東方之子》記者、主持人，《新聞?wù){(diào)查》記者、主持人，《面對(duì)面》記者、主持人、制片人；云南省麗江市副市長(zhǎng)兼云南省政府新聞辦副主任、省委宣傳部外宣辦副主任；中國(guó)紅十字基金會(huì)書(shū)記、常務(wù)副理事長(zhǎng)（主持工作）。2012年7月，調(diào)中國(guó)傳媒大學(xué)工作，擔(dān)任研究員、校長(zhǎng)助理。

白巖松

白巖松老師沒(méi)人不知道吧，不知道的自行百度。

白巖松老師每年會(huì)從北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)4所學(xué)校選學(xué)生，組成他的“新聞私塾”——“東西聯(lián)大”，每月一課，學(xué)制兩年。上課地點(diǎn)有時(shí)在北京東邊的中國(guó)傳媒大學(xué)，有時(shí)在西邊的北京大學(xué)萬(wàn)柳公寓。他傾慕輝煌的西南聯(lián)大，便給它起名“東西聯(lián)大”?！芭c其抱怨，不如改變；想要改變，必須行動(dòng)”是“東西聯(lián)大”的校訓(xùn)。

怎么能成為白巖松老師的學(xué)生？——隨緣。

注：本文整理于中傳新聞學(xué)院官網(wǎng)、知網(wǎng)等，僅供參考，最終導(dǎo)師名單以官方通知為準(zhǔn)。