-Yeeeees,我們是你的設(shè)計(jì)生涯加油站！-

我理解的設(shè)計(jì)是解決和優(yōu)化某問題的高度目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)科。雖然靈感和美學(xué)天賦在設(shè)計(jì)中很重要，但真正能夠站住腳的設(shè)計(jì)需要建立在強(qiáng)大的調(diào)研基礎(chǔ)、邏輯思考、頭腦風(fēng)暴和迭代推翻之上。

?- Qin同學(xué) -?

?WMA:84.3?

本科：悉尼大學(xué)

專業(yè)：建筑設(shè)計(jì)與計(jì)劃學(xué)院 設(shè)計(jì)計(jì)算專業(yè)

?- OFFER -?

皇家藝術(shù)學(xué)院

Service Design?

愛丁堡大學(xué)

Design for Change MA?

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

Design Innovation & Service Design

拉夫堡大學(xué)

MSc User Experience Design

?- Yes Talk -?

Q1：請(qǐng)您做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧！

A：

我一直以來都對(duì)新鮮事物保持著求知和探索欲。進(jìn)入大學(xué)后，我選擇了交互設(shè)計(jì)專業(yè)。通過系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)各種設(shè)計(jì)方法論和理論框架，我在不同項(xiàng)目中持續(xù)實(shí)踐和探索，挖掘顯性和隱性需求，創(chuàng)新出可行實(shí)用的方案。在設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了將自己置于他人的角度去理解問題，與不同的利益相關(guān)者合作共創(chuàng)，抽絲剝繭般挖掘出設(shè)計(jì)洞見，并最終產(chǎn)出能夠有效解決問題的方案。這個(gè)過程中產(chǎn)生的自我實(shí)現(xiàn)感和成就感讓我感到內(nèi)心富足，也使我對(duì)當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的決定更加堅(jiān)定。

Bondi海灘

在過去幾年里，我常常需要向別人解釋我的專業(yè)是什么，因?yàn)楹芏嗳藭?huì)把設(shè)計(jì)和藝術(shù)混淆起來。然而，設(shè)計(jì)（design）這個(gè)詞的希臘語詞源是“designare”，表示“賦予（de）內(nèi)涵和價(jià)值（signare）”。因此，我理解的設(shè)計(jì)是解決和優(yōu)化某問題的高度目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)科。雖然靈感和美學(xué)天賦在設(shè)計(jì)中很重要，但真正能夠站住腳的設(shè)計(jì)需要建立在強(qiáng)大的調(diào)研基礎(chǔ)、邏輯思考、頭腦風(fēng)暴和迭代推翻之上。?

gradshow

Q2：為什么會(huì)選擇申請(qǐng)英、美、歐和香港的研究生呢？

A：

相比于直升本校的交互設(shè)計(jì)專業(yè)，我選擇申請(qǐng)英歐的研究生是因?yàn)檫@些院校在QS設(shè)計(jì)類排名和學(xué)術(shù)認(rèn)可度上更為高。我希望能夠在更好的學(xué)校獲得更加豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并提升自己在交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。

Q3：如何確定自己的專業(yè)和申請(qǐng)的學(xué)校的呢？

A：

# 對(duì)專業(yè)的理解

在本科期間，我通過學(xué)習(xí)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)，對(duì)設(shè)計(jì)思維和以人為本的設(shè)計(jì)方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，我在本科的設(shè)計(jì)brief中主要解決2C問題，缺乏對(duì)商業(yè)價(jià)值和運(yùn)作邏輯的考慮，也沒有涉及到更龐大、更復(fù)雜的生態(tài)體系。在一次咨詢公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷中，我有機(jī)會(huì)參與了2B項(xiàng)目，了解了服務(wù)設(shè)計(jì)在協(xié)調(diào)復(fù)雜的用戶需求和商業(yè)需求方面的能力。這讓我對(duì)服務(wù)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望在研究生期間深入學(xué)習(xí)服務(wù)設(shè)計(jì)。

Bondi海灘

# 夢(mèng)校

在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，我將QS設(shè)計(jì)類排名第一的RCA作為我的夢(mèng)校。RCA的服務(wù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目在商業(yè)性和實(shí)踐機(jī)會(huì)方面更為突出，我相信在這里學(xué)習(xí)服務(wù)設(shè)計(jì)將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有更大的助力，無論我未來是否從事服務(wù)設(shè)計(jì)咨詢、產(chǎn)品經(jīng)理或者用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師等職業(yè)。

# 擇校因素

在選擇學(xué)校時(shí)，我考慮了多個(gè)因素，包括個(gè)人興趣、自身能力、未來規(guī)劃和專業(yè)前景。RCA作為全球頂尖的藝術(shù)院校，在服務(wù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著卓越的聲譽(yù)和豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這符合我對(duì)學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展的期望。此外，我也考慮了其他學(xué)校的排名、師資力量、課程設(shè)置和校友網(wǎng)絡(luò)等因素，以確保我能夠在一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)環(huán)境中深入學(xué)習(xí)并提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

Qin同學(xué)個(gè)人項(xiàng)目

Q4：請(qǐng)介紹1-2個(gè)您的作品集項(xiàng)目吧！

A：

我對(duì)于可持續(xù)相關(guān)話題一直都很感興趣。"Join Me"項(xiàng)目從社區(qū)可持續(xù)和女性主義出發(fā)，旨在解決中國城市中獨(dú)居女性的不安全問題。初靈感源于我自己在上海獨(dú)居的個(gè)人經(jīng)歷，再結(jié)合近年來獨(dú)居女性遇害新聞下引起的其他女性的共鳴和發(fā)聲，我意識(shí)到這是一個(gè)普遍存在但仍未得到解決的社會(huì)問題，于是我便把它帶進(jìn)設(shè)計(jì)課題中探索可行的解決方案。

設(shè)計(jì)理念是通過在社區(qū)鄰里為單位的服務(wù)，由當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)周圍的不同角色支持（居委會(huì)、商家、民警、保安）來幫助女性群體們?cè)讵?dú)居環(huán)境中創(chuàng)建可信賴的社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò)，提高社區(qū)對(duì)于獨(dú)居女性安全問題的關(guān)注意識(shí)和實(shí)際支持。

# 在項(xiàng)目過程中遇到的問題

例如如何在設(shè)計(jì)中考慮到復(fù)雜的社區(qū)生態(tài)和利益相關(guān)者的不同職能，以確保項(xiàng)目能夠在現(xiàn)實(shí)中落地。這需要我深入研究社區(qū)的運(yùn)作模式，探求于不同的利益相關(guān)者的合作機(jī)遇，逐步優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，確保項(xiàng)目的可行性和可持續(xù)性。

# 導(dǎo)師在作品集準(zhǔn)備中的幫助

導(dǎo)師在作品集準(zhǔn)備中起到了很大的幫助作用。通過與導(dǎo)師的討論和反饋，我能夠更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜紤]背后的多層運(yùn)作邏輯和價(jià)值網(wǎng)絡(luò)，并在項(xiàng)目中加入更加深入的社會(huì)研究和用戶研究，以確保設(shè)計(jì)方案的合理性和實(shí)際落地潛力。導(dǎo)師的指導(dǎo)和建議幫助我更好地表達(dá)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)理念和解決方案，并使作品集更加完整和具有說服力

Q5：確定留學(xué)后是如何準(zhǔn)備的呢？

A：

# 時(shí)間線
我在2022年6月初開始準(zhǔn)備作品集，大約在11月中旬基本完成了作品集的內(nèi)容，并開始考慮選校和專業(yè)。在12月初，我開始準(zhǔn)備申請(qǐng)文書類材料，并在12月底到1月中旬提交了所有必要材料，完成了第一輪申請(qǐng)。根據(jù)不同學(xué)校的要求，在12月到2月期間，我還需要補(bǔ)充了一些特殊材料，如視頻、附加題等。隨后，在3月開始了面試，并陸續(xù)收到了申請(qǐng)的反饋。

# 心態(tài)調(diào)整
?在申請(qǐng)過程中，我盡量采取了積極的心態(tài)：

1.?一步一個(gè)腳印，專注當(dāng)下正在做的事情，避免讓焦慮和拖延影響自己的準(zhǔn)備進(jìn)度。

2. 我認(rèn)為完成比完美更重要，所以不過分追求完美，而是注重把當(dāng)前任務(wù)做好。

3. 我與導(dǎo)師進(jìn)行了真誠的溝通，分享了自己的困惑和問題，并從他們豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)中獲得了有用的建議和指導(dǎo)。

# 遇到的問題：
在申請(qǐng)過程中，我也面臨了一些問題，例如：

1. 時(shí)間安排緊張，需要同時(shí)兼顧學(xué)校課業(yè)和申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，導(dǎo)致焦慮和內(nèi)耗。

2. 不同學(xué)校的申請(qǐng)要求不同，需要針對(duì)每個(gè)學(xué)校的要求進(jìn)行具體準(zhǔn)備，增加了申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備難度。

3. 在作品集的準(zhǔn)備過程中，遇到了一些技術(shù)或設(shè)計(jì)上的困難，需要不斷學(xué)習(xí)和解決。

通過與導(dǎo)師的溝通和自我調(diào)整，我成功克服了這些問題，并最終完成了申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，并陸續(xù)收到了申請(qǐng)的反饋。

達(dá)令港

Q6：你覺得你拿到這些王牌項(xiàng)目的offer是因?yàn)閷W(xué)?？粗啬隳男┓矫娴奶刭|(zhì)？

A：

我準(zhǔn)備作品集的時(shí)間相對(duì)較短，也有將平時(shí)在學(xué)校里的課題進(jìn)行補(bǔ)充和修改后放入其中。因此，相較于其他申請(qǐng)交互設(shè)計(jì)等方向的同學(xué)，我的作品集重點(diǎn)不是在交互性和技術(shù)性的創(chuàng)新性和張力方面。

考慮到我主攻的申請(qǐng)方向是服務(wù)設(shè)計(jì)，我會(huì)更注重展示我的調(diào)研和設(shè)計(jì)過程中邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性。（這也是我想分享給其他申請(qǐng)服務(wù)設(shè)計(jì)的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，不要忽略展示調(diào)研、構(gòu)思和迭代過程?。?/p>

另外，由于每個(gè)項(xiàng)目的展示頁數(shù)有限，我們?cè)跍?zhǔn)備作品集時(shí)要時(shí)刻反思如何在2D平面的作品集中突出展示重點(diǎn)和亮點(diǎn)。

Q7：有沒有給學(xué)弟學(xué)妹提供的申請(qǐng)過程中的小tips？

A：

#?制定時(shí)間線和任務(wù)計(jì)劃

在作品集準(zhǔn)備過程中，建議與導(dǎo)師提前制定一個(gè)任務(wù)時(shí)間線或甘特圖，包括項(xiàng)目完成時(shí)間和子任務(wù)的完成時(shí)間等。這樣可以在一開始就對(duì)整個(gè)申請(qǐng)過程有一個(gè)全局把握，減少后期準(zhǔn)備材料時(shí)的內(nèi)耗、焦慮和拖延。

Bondi海灘

# 注意文書的風(fēng)格和重要性

不同國家和院校對(duì)文書的風(fēng)格和重視程度可能不同，因此建議與文書老師多次溝通，確保對(duì)文書要求有清晰的了解。

同時(shí)，在寫文書時(shí)要挖掘內(nèi)心的真實(shí)想法，自己主動(dòng)跟進(jìn)并打磨初稿，確保準(zhǔn)確傳遞自己的想法?？梢詮慕榻B一個(gè)對(duì)自己影響深遠(yuǎn)的設(shè)計(jì)師、書籍或影片談起，闡述自己的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)動(dòng)機(jī)和申請(qǐng)動(dòng)機(jī)，展示自己的設(shè)計(jì)知識(shí)儲(chǔ)備。

#?提前準(zhǔn)備面試

即使英語口語較好，也建議提前準(zhǔn)備面試，因?yàn)?span id="s0sssss00s" class="js_darkmode__53">充分準(zhǔn)備可以讓你在面試時(shí)更加自如和自信?？梢酝ㄟ^社交媒體等渠道收集面試經(jīng)驗(yàn)和常見問題，寫稿或背稿。如果時(shí)間充裕，最好去學(xué)校官網(wǎng)了解專業(yè)宣傳視頻和專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，這樣在被問到為什么選擇該學(xué)校時(shí)可以舉出具體的例子來說明。

# 服務(wù)設(shè)計(jì)作品集注重展示調(diào)研、構(gòu)思和迭代過程

特別針對(duì)服務(wù)設(shè)計(jì)等方向的申請(qǐng)，要注重在作品集中展示調(diào)研和設(shè)計(jì)過程中的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性。展示自己的調(diào)研、構(gòu)思和迭代過程可以突顯你的設(shè)計(jì)思維和方法，從而更好地展示自己的專業(yè)能力。

Q8：為什么選擇了yes？在yes學(xué)習(xí)的體驗(yàn)如何？給你帶來了什么樣的幫助？

A：

我在選擇Yes的時(shí)候，最初是通過和yaya老師的對(duì)接。她在初次接觸中就根據(jù)我的情況給予了很多建議和鼓勵(lì)，讓我感到非常受到關(guān)注和支持。雖然我也咨詢了成都和上海的其他作品集機(jī)構(gòu)，并且試課過其他機(jī)構(gòu)的老師，但與Yes導(dǎo)師相比，我認(rèn)為Yes導(dǎo)師的能力更加出色。他們不僅不空談理論，而且在對(duì)學(xué)生的作品集進(jìn)行評(píng)審時(shí)也不會(huì)輕易挑刺。

在Yes學(xué)習(xí)的過程中，我得到了3位導(dǎo)師的幫助，在較短的時(shí)間內(nèi)幫助我成功準(zhǔn)備了4個(gè)項(xiàng)目。盡管我們是遠(yuǎn)程溝通，但導(dǎo)師會(huì)提前規(guī)劃好時(shí)間安排，并且在平時(shí)也會(huì)及時(shí)回應(yīng)我的問題和困惑，展現(xiàn)了他們的耐心和專業(yè)度！

Q9：Yes在您準(zhǔn)備留學(xué)的過程中給你帶來了什么幫助？

A：

我準(zhǔn)備作品集的時(shí)間不算長，一共做了4個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，Yes的導(dǎo)師們給予了我很大的幫助。他們?cè)诿總€(gè)項(xiàng)目開始前，提供了詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃和任務(wù)清單，讓我清楚了每個(gè)階段的進(jìn)度和待辦任務(wù)。

此外，導(dǎo)師們不僅僅在作品集本身的輔導(dǎo)上給予了我指導(dǎo)，還幫助我養(yǎng)成了一些良好的設(shè)計(jì)習(xí)慣和技巧，并培養(yǎng)了我在作品集展示方面的思維。例如，他們教我如何建立靈感素材庫，以及一些在figma排版方面的小技巧。

Q10：有沒有相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、學(xué)習(xí)資源推薦呢？

A：

# 書籍

《This is Service Design Doing》

# 網(wǎng)站

NN group適合學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)；Pinterest、Dribbble、Behance適合日常收集靈感，可以搭配使用Eagle這個(gè)軟件來建立自己的靈感庫。

此外，刷社交媒體時(shí)，大數(shù)據(jù)推送的一些設(shè)計(jì)案例也經(jīng)常出現(xiàn)。雖然大多數(shù)情況下這些案例并沒有包含具體的細(xì)節(jié)，但如果你對(duì)某個(gè)案例感興趣的話，可以自主深入了解。很多落地項(xiàng)目都會(huì)有自己的網(wǎng)站和介紹。

最后，如果有時(shí)間的話，可以去夢(mèng)校官網(wǎng)下載學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)PDF，這樣可以了解該學(xué)校課程的風(fēng)格以及畢業(yè)生最終的能力表現(xiàn)，從而判斷是否符合自己的預(yù)期和規(guī)劃。

Q11：是否有過工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷呢？可以談?wù)勗诠ぷ骱蛯?shí)習(xí)時(shí)有什么體驗(yàn)嗎？

A：

之前我在一家咨詢公司實(shí)習(xí)了6個(gè)月，在這期間我需要與甲方的設(shè)計(jì)師進(jìn)行合作，并與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的商業(yè)咨詢師和技術(shù)開發(fā)人員對(duì)接。這段經(jīng)歷讓我更深入地了解了2B項(xiàng)目和敏捷開發(fā)工作流，從前輩們身上學(xué)到了職場(chǎng)人應(yīng)該具備的溝通能力和解決問題的能力。

例如，在設(shè)計(jì)層面，我學(xué)會(huì)了考慮每個(gè)設(shè)計(jì)決策背后涉及的復(fù)雜技術(shù)和業(yè)務(wù)邏輯，并運(yùn)用商業(yè)思維來理性分析業(yè)務(wù)開發(fā)的優(yōu)先級(jí)，考慮方案的投資回報(bào)率。在工作執(zhí)行力方面，我培養(yǎng)了自主的時(shí)間管理能力，能夠主動(dòng)跟進(jìn)任務(wù)。

總的來說，通過真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)歷，我在設(shè)計(jì)和職場(chǎng)軟技能方面都得到了很多的成長，這對(duì)我后續(xù)的研究生申請(qǐng)帶來了很多幫助。

END